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Boletín de Novedades 139 - Agosto 2008

Boletín 139

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PEDAGOGÍA Y SABERES

Nº 27, Segundo Semestre de 2007

Universidad Pedagógica Nacional, UPN – Facultad de Educación


 

SUMARIO

Editorial 7

REFLEXIONES

La investigación llamada “cualitativa”: de la dinámica de su evolución a los logros innegables y cuestionamientos presentes. Marta Anadon 13

La orientación educativa en la educación secundaria obligatoria de España. Héctor Amadeo Monarca 27

Hacia un modelo de inclusión social mediante la intervención socio educativa y económica. Gabriel Carmona 33

Hacia una didáctica de lo analógico: lenguaje y literatura. Alfonso Cárdenas 45

Educación y actualidad brasileña: un proyecto para radicar la democracia. Rafael Ávila 55

La educación no tiene historia. Germán Carvajal 63

Experiencia juvenil en una sociedad mediática. Alexis Pinilla 69

Subjetividad, formación política y constitución de memoria. Nydia Mendoza, Sandra Rodríguez 77

Una experiencia en ambientes educativos virtuales para el desarrollo de la lectura. Sergio González, Aleyda Gutiérrez, Adriana Rodríguez 87

INVESTIGACIONES

Sentimientos morales de jóvenes relacionados con el desplazamiento forzado. Marieta Quintero, Juan Pablo Ramírez 99

La educación social y la educación ambiental: Análisis comparativo de dos discursos pedagógicos sobre prácticas sociales de intervención educativa. Orlando Sáenz 107

Concepciones de lectura y escritura en la labora del docente de educación superior. Roberto Medina, Lilia Cañón 117

Corporalidad juvenil: retos para la educación en salud. John Uribe 127

Reseñas 135

 

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO: Pedagogía y saberes
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Pedagógica Nacional, UPN - Facultad de Educación
PUBLICACIÓN: Bogotá [Calle 73 No. 11-95]
COMPRENDE: 1990-2007: (26,27)
NOTAS: Documento electrónico
DESCRIPTORES: Educación; Educación especial; Educación ambiental; Pedagogía
PAÍS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0121-2494
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: Credi, Bogotá, Co

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