SITEAL
Atlas de las Desigualdades Educativas en América
Latina
 El
SITEAL presenta el Atlas de las desigualdades
educativas en América Latina, concebido
como un informe interactivo. A través
de textos y mapas propone un análisis
comprensivo de la dimensión geográfica
de las desigualdades educativas en América
Latina. Cada capítulo tiene la
forma de un relato en el que se busca
dar respuesta a interrogantes relevantes
en el debate sobre la situación
educativa de la región.
El Atlas de las Desigualdades
Educativas en América Latina, desarrollado
en el marco del proyecto SITEAL (IIPE
UNESCO / OEI), se concibe como un informe
visual interactivo que, a través
de textos y mapas, propone un análisis
comprensivo de la dimensión geográfica
de las desigualdades educativas en América
Latina.
Esta iniciativa invita
a analizar las disposiciones territoriales
de los fenómenos sociales y educativos
en la región. En el momento de
encuentro entre el estudiante y el docente
están relacionándose también
una familia y una escuela, en un contexto
social y geográfico específico.
Aquí se busca precisamente enfatizar
en esta aproximación espacial a
los procesos educativos.
Propósitos
del Atlas
El Atlas de las desigualdades
educativas en América Latina es
una invitación a analizar las disposiciones
territoriales de los fenómenos
sociales y educativos en la región.
En el momento de encuentro entre el estudiante
y el docente están relacionándose
también una familia y una escuela,
en un contexto social y geográfico
específico. Aquí se busca
precisamente enfatizar en esta aproximación
espacial a los procesos educativos.
Este Atlas de las desigualdades
educativas se concibe como un informe
visual interactivo, que a través
de textos y mapas propone un análisis
comprensivo de la dimensión geográfica
de las desigualdades educativas en América
Latina. Cada capítulo tiene la
forma de un relato en el que se busca
dar respuesta a interrogantes relevantes
en el debate sobre la situación
educativa de la región.
Créditos
Coordinación general
y diseño de capítulos: Néstor
López y Florencia Sourrouille
Coordinación técnica: Florencia
Sourrouille
Cartografía: Horacio Castellaro
y Gabriela Alarcón.
Asesoramiento geográfico: Silvina
Quintero, con la asistencia de Paloma
Garay
Consultora de redacción y edición
de textos: Natalia Díaz Brennan
y Vanina Colagiovanni.
Diseño y comunicación: Estudio
ZKYSKY.
Asesoría en diseño web:
Diana Saimovici
Programación: Eric Londaits
Cada capítulo
tiene la forma de un relato en el que
se busca dar respuesta a interrogantes
relevantes en el debate sobre la situación
educativa de la región:
* Capítulo
1. Adolescencia y Analfabetismo en América
Latina 2000-2007
* Capítulo
2. La expansión de la escolarización
desde mediados del siglo XX
* Capítulo
3: La asistencia a las escuela en la actualidad.
Distintas trayectorias educativas
Acceder
a Atlas |
