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Convocatoria para la acreditación de tutores de matemática
 Curso de formación permanente on line para profesores de secundaria en el Área de Matemáticas. ÑANDUTÍ
El Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI convoca este curso de formación on line que tiene como objetivo ofrecer las pautas necesarias para conseguir la acreditación de los futuros tutores del curso que va a comenzar a ofrecerse, con objeto de disponer de personas cualificadas y conocedoras de la actividad.
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Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica
 Abierta
la solicitud de adhesión
En el marco del Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica
de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura realizado con el apoyo de la Agencia Española
de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) se convocan
a profesores/as (con alumnos/as con edades comprendidas entre los 14 y 18 años)
a participar en la Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica.
El objetivo de la Comunidad es compartir recursos educativos
que son producidos desde el Proyecto Iberoamericano de Divulgación
Científica por científicos, tecnólogos y comunicadores
para su uso en el aula con el fin de que incremente la cultura científica
de la juventud Iberoamérica y, muy especialmente, fomente las vocaciones
hacia la ciencia y la ingeniería.
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Curso para la formación permanente en el área de las Matemáticas
El curso está dirigido al profesorado de Enseñanza Secundaria en ejercicio de cualquiera de los países iberoamericano. Cualquier docente de este nivel puede solicitar participar. No es necesario ningún tipo de requisito previo salvo el impartir docencia en ese nivel que acreditará cuando se le solicite. Tampoco es necesario poseer una formación previa en el manejo de los medios informáticos porque, precisamente, uno de los objetivos del curso es proporcionar esos conocimientos a quienes estén dispuestos a formarse para la utilización de esos recursos. En este sentido, habrá una unidad cero cuyo contenido va en esa línea.
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Experto Universitario
en Entornos Virtuales de aprendizaje
 Centro de Altos Estudios Universitarios
de la OEI - Escuela de Educación
VI Convocatoria. - Fecha de inicio 6 de abril de 2010
El diseño de este posgrado
responde a las «buenas prácticas»
de la educación a distancia con
utilización intensiva de tecnologías
de la información y la comunicación,
tutorías proactivas, diseño
didáctico de los materiales, campus
virtual con todas las prestaciones adecuadas
y utilización de recursos didácticos
no convencionales. De manera que la propia
experiencia de cursado resulte formativa
en cuanto a vivencia ejemplificadora,
lo que, de acuerdo a la experiencia, resulta
tener tanta influencia en la práctica
docente posterior como las adquisiciones
teóricas durante el estudio.Abierta
la incripción.
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Escuela de Educación
Curso en Línea en Evaluación de
Educativa (VI Edición) |
El Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU), desde la OEI, abre la II convocatoria 2009 al Curso en línea sobre evaluación educativa con el propósito de contribuir a una educación de calidad para todos los alumnos, objetivo presente prácticamente en todas las metas educativas 2021.
El desarrollo del Curso en línea sobre evaluación educativa pone a disposición de los educadores de Iberoamérica modelos de evaluación de los sistemas educativos, de las escuelas y del rendimiento de los alumnos concretando una de las líneas de acción diseñadas para el Programa de mejora de la calidad de la educación de las metas educativas 2021. |
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Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica
Abierta
la solicitud de adhesión
En el marco del Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica
de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura realizado con el apoyo de la Agencia Española
de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) se convocan
a profesores/as (con alumnos/as con edades comprendidas entre los 14 y 18 años)
a participar en la Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica.
El objetivo de la Comunidad es compartir recursos educativos
que son producidos desde el Proyecto Iberoamericano de Divulgación
Científica por científicos, tecnólogos y comunicadores
para su uso en el aula con el fin de que incremente la cultura científica
de la juventud Iberoamérica y, muy especialmente, fomente las vocaciones
hacia la ciencia y la ingeniería.
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Diplomado por
Internet en Educación en
valores para la ciudadanía
y la democracia |
 15
de enero de 2009
Educación en valores para
la ciudadanía y la democracia
es un curso de formación
en línea sobre educación
en valores para profesionales de
la educación que deseen conocer
los aspectos básicos necesarios
para implicarse en la práctica
de la educación en valores.
Equivale a 80 horas de aprendizaje
y dedicación del alumno
y está estructurado a partir
de seis unidades. Cada unidad presenta
el desarrollo teórico del
tema y propone una actividad que
debe realizar el alumno. El curso
ha sido diseñado por la Universidad
de Barcelona.
La OEI con el apoyo de la Fundación
SM ha convocado 20 becas parciales que serán otorgadas a docentes
en activo de centos públicos
no universitarios de América
Latina.
Se trata de la tercera edición
iberoamericana después de
haber sido aplicada a docentes vinculados
a la RED CAEV.
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Curso de Dirección de Instituciones de Educación
Técnico Profesional
 Inicio
del Curso 4 de mayo de 2009
El presente Curso de Dirección
de Instituciones de Educación Técnico
Profesional constituye una opción
de formación de pregrado para profesionales
que se desempeñan en el campo de
la Educación Técnico Profesional,
la Educación Tecnológica,
la Educación Técnica o la
Formación Profesional, intentando
sentar las bases de una capacitación
continua dentro de esta disciplina.
La programación está definida
en términos de competencias; se
identifica una competencia general y ocho
unidades de competencias.
Es un curso integrado en la Escuela de
Educación del Centro de Altos
Estudios Universitarios de la OEI.
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Diplomado de Especialización
en Enseñanza de las Ciencias Naturales
- Semipresencial Perú
 La
Universidad Antonio Ruiz de Montoya de
Perú ofrece a los docentes en servicio
la oportunidad de especializarse en la
creación, aplicación de
estrategias pedagógicas y elaboración
de materiales para la enseñanza
de las ciencias, desde las perspectivas
de la protección del ambiente y
el desarrollo sostenible, a través
del Diplomado de Especialización
en Enseñanza de las Ciencias Naturales.
Este diplomado se encuntra enmarcado en
la Escuela de Educación
del Centro de Altos Estudios Universitarios
de la OEI
La propuesta educativa promueve una nueva
perspectiva de la ciencia y la tecnología
que permita comprender la naturaleza de
manera holística e integral sobre
bases científicas y humanistas,
y que comprometa a los ciudadanos a asumir
su responsabilidad con el desarrollo social,
mejorando la calidad de vida de las personas
y manteniendo la armonía con la
naturaleza.
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España
- Ciencias para el Mundo Contemporáneo
- Plan de formación para
el desarrollo en el aula de didácticas
participativas en ciencia y tecnología
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 La
aparición en el bachillerato
español de la materia de
Ciencias para el Mundo Contemporáneo
supone una excelente oportunidad
para favorecer entre los jóvenes
un acercamiento informado a los
aspectos más novedosos y
relevantes de la ciencia actual.
Es también una ocasión
para promover nuevas vocaciones
científicas y actitudes más
participativas en relación
con la ciencia y la tecnología.
El currículo prescrito para
esta materia recomienda que su desarrollo
en el aula incluya casos, situaciones,
controversias y problemas prácticos
que permitan integrar los valores
propios de la ciudadanía
democrática en el aprendizaje
de contenidos científicos
novedosos en los que están
presentes algunos de los dilemas
éticos, sociales y ambientales
más importantes de nuestro
tiempo. Es, por tanto, del mayor
interés contar con materiales,
propuestas didácticas e iniciativas
de formación docente que
permitan llevar a las aulas ese
enfoque práctico y participativo.
La Fundación Española
para la Ciencia y la Tecnología
(FECYT) y la Organización
de Estados Iberoamericanos para
la Educación, la Ciencia
y la Cultura (OEI) quieren contribuir
a ese fin promoviendo un proyecto
de formación docente dirigido
principalmente a los profesores
de esa materia.
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Curso para Altos
Directivos en Gestión de
sistemas de formación y educación
técnico profesional (ETP)
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 2
de junio de 2007
En la primera semana de junio va
a dar inicio la primera edición
de este curso que está destinado
a responsables de la gestión
de sistemas de formación
y educación técnico
profesional (ETP), pertenecientes
a las administraciones educativa
y laboral de los países miembros
de la OEI (Organización de
Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la
Cultura) y cuenta con el apoyo de
la Agencia Española de
Cooperación Internacional
para el Desarrollo (AECID) y
de la Universidad Nacional de
Educación a Distancia (UNED)
y se ofrece en el marco de la Escuela
de Educación del Centro
de Altos Estudios Universitarios
de la OEI. El curso es coordinado
por Francisco de Asís Blas
Aritio.
Esta edición del curso es
por invitación a los Ministerios
iberomaericanos.
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Curso para Altos
Directivos sobre Indicadores Educativos
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Es una iniciativa
de la OEI, OREALC-UNESCO, el IIPE
y el Instituto de Evaluación
del Ministerio de Educación,
Política Social y Deportes
que ha sido diseñada por
el Grupo de Expertos en Evaluación
Educativa de la OEI y que estará
dirigido a altos directivos de los
Ministerios de Educación.
Curso semipresencial con una duración
de dos años que en su desarrollo
se va a contar con el apoyo de la
Universidad Nacional de Educación
a Distancia.
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Curso Iberoamericano
de Educación a Distancia
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Título propio
de la Universidad Nacional de Educación
a Distancia (UNED) en colaboración
con la Organización de Estados
Americanos, la Asociación
Española de Cooperación
Internacional (AECI) y la Asociación
Iberoamericana de Educación
Superior a Distancia (AIESAD). A
lo largo de 25 años este
curso ha proporcionado las bases
fundamentales de la educación
a distancia a profesionales del
campo educativo pertenecientes a
diferentes instituciones públicas
y privadas de 20 países iberoamericanos.
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