Noticias Ciencia: Teléfonos móviles que podrán estirarse, doblarse y agujerearse

21 de mayo de 2013
Materia - Investigadores europeos presentan prototipos preliminares de una nueva generación de dispositivos capaces de cambiar su forma en función de lo que el usuario esté haciendo con ellos

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Noticias Ciencia: Las 115.000 toneladas de basura radiactiva olvidadas en el Atlántico Nordeste

21 de mayo de 2013
Materia - Los 223.000 bidones con residuos nucleares lanzados en alta mar hasta 1982 no se controlan desde hace dos décadas, pese a las evidencias de fugas. Los países europeos estudiarán en 2014 si es necesario establecer un nuevo programa de vigilancia

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Sala de Lectura - IBERCIENCIA: Maestro Javier Cote Parra: La Escuela Normal como institución, sembró la semilla que quiso llamar esperanza.

20 de mayo de 2013
A propósito del proyecto: “Laboratorio de esperanza. Una Nueva Escuela para una Nueva Colombia”
Mario José Uribe Carvajal. Rector. Escuela Normal Superior de Pamplona. Comunidad de Educadores por la Cultura Científica. IBERCIENCIA

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Noticias Ciencia: Por qué los gemelos idénticos son tan distintos

20 de mayo de 2013
Materia - Un experimento con ratones muestra cómo las nuevas experiencias provocan la generación de nuevas neuronas y la aparición de la individualidad

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Sala de Lectura Ciencia y Universidad: Dr. Eduardo García: "Los síntomas urinarios están muy relacionados con los problemas sexuales"

19 de mayo de 2013
Entrevista realizada por HBakkali
«Los hombres con hiperplasia de próstata o aquellos con prostatitis crónica (...) tienen más riesgo de padecer alteraciones en la esfera sexual»
«En algunos casos (de cáncer de próstata) muy avanzados, se pueden producir problemas de erección y disminución de la libido»
«Se ha demostrado que los hombres con peores hábitos alimenticios tienen más riesgo de problemas de erección»

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Sala de Lectura Ciencia y Universidad: Dra. Ana Rosa Jurado: "Uno de los principales síntomas del SDT es la disminución del deseo sexual"

19 de mayo de 2013
Síndrome de Déficit de Testosterona (SDT)
Entrevista realizada por HBakkali
«El Síndrome de Déficit de Testosterona, junto a otros factores debidos a la edad, dificultan los mecanismos vasculares implicados en la erección del pene»
«No existen Enfermedades de Transmisión Sexual más típicas de esta época, su presencia está condicionada al adecuado uso de medios de protección en las relaciones sexuales»

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Sala de Lectura Ciencia y Universidad: Dra. Ana Rosa Jurado: "La menopausia en sí no influye en el aumento de ningún tipo de cáncer"

19 de mayo de 2013
Entrevista realizada por HBakkali
«Cuando una mujer llega a la menopausia disminuye la sintomatología de gran parte de las afecciones ginecológicas que sufre durante la etapa fértil de la vida»
«Las mujeres que han sufrido una menopausia quirúrgica, a cualquier edad, tienen más posibilidades de tener disminución de la libido»
«Cuando las mujeres, por la edad, perciben que el riesgo de embarazo ha disminuido podrían aumentar las posibilidades de infecciones sexuales»

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Sala de Lectura - IBERCIENCIA: Dr. Jorge Macías Sámano: Nativos y exóticos

18 de mayo de 2013
José Heber De León Monzón (JHL)
Comunidad de Educadores por la Cultura Científica que desde el Instituto de Enseñanzas de las Ciencias y Matemáticas (IBERCIENCIA) y de la Red de Iberoamericana de la Divulgación Científica promueve la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

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Sala de Lectura Ciencia y Universidad: ¿Para cuándo las universidades en la agenda de una democracia fuerte? educación, aprendizaje y compromiso cívico en Norteamérica / Miguel Ángel Santos Rego

18 de mayo de 2013
Revista de Educación nº 361 Mayo-Agosto 2013
Este artículo tiene por objeto examinar y en parte, evaluar el alcance del compromiso cívico en el discurrir y en la actual proyección de las universidades norteamericanas. En ese sentido, intentamos mostrar la importancia estratégica que ha llegado a adquirir la renovación de discursos y prácticas educativas en clave de una educación para la ciudadanía que, además de beneficiar el capital social de los alumnos, puede incrementar la posibilidad de lograr conexiones ecológicas entre currículo y contexto, fortaleciendo de paso un aprendizaje más significativo. El estudio aborda algo de historia del compromiso cívico en la Educación Superior estadounidense, define el sentido y alcance del movimiento renovador en el citado contexto y describe iniciativas y proyectos desde la sociedad civil. Además, muestra cómo ese compromiso se hace pedagógicamente explícito en la estrategia de aprendizaje-servicio y en las dinámicas de su compleja institucionalización. Concluimos trazando algunas implicaciones de esta dinámica innovadora para un aprendizaje con posibilidades de ganar en relevancia cognitiva y social, en sintonía lógica con el dominio de un campo de conocimiento.

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Noticias Ciencia: Superado el 1.000.000 de descargas del documento de Ciencia de la OEI

17 de mayo de 2013
Con motivo del último Foro de Responsables de Educación Superior, Ciencia e Innovación celebrado en Cádiz (España) el 23 y 24 de julio de 2012 la OEI presentó el documento: Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo y la cohesión social, Programa iberoamericano para la década de los bicentenarios. En esta semana el documento ha superado el millón de descargas.
Esto muestra la importancia que la sociedad iberoamericana da a la Ciencia y la Tecnología como instrumentos de desarrollo que debe ser potenciados.

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Más noticias destacadas: 0 | 10 | 20 | 30 | 40

Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación por la Universidad Politécnica de Valencia
El Máster es un Título Propio de la Universidad Politécnica de Valencia, con una duración de 630 horas (63 créditos) y dos cursos académicos.
Al finalizar, y tras haber completado el 80% de las actividades previstas y la entrega de un trabajo final, el alumno obtendrá un título Propio de Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación por la Universidad Politécnica de Valencia.
Este curso tendrá itinerarios especiales para los egresados de los Cursos de la OEI con INGENIO

Curso de formación docente de TIC y Educar Ciudadanos
Módulo de la Especialización CAEU-IBERTIC
La formación ciudadana es una de las funciones más importantes de la educación. La integración social, la capacidad de vivir juntos y el aprendizaje de un lenguaje y de reglas y principios éticos comunes, son tareas educativas de primer orden para que una sociedad democrática sea viable. Pero esa formación ha tenido formas distintas en los últimos dos siglos.
La cultura digital que se difunde a partir de la irrupción de las nuevas tecnologías termina de consolidar este desplazamiento. El nuevo modelo no es ya la ciudadanía letrada ni el público espectador, sino una ciudadanía participativa que pide protagonismo en las decisiones, y que enfrenta otros desafíos: la globalización, la disgregación y segmentación social, el individualismo, la violencia por múltiples causas, la mala administración de los asuntos públicos.

Curso de formación docente de TIC y Gestión Escolar
Módulo de la Especialización CAEU-IBERTIC
La escuela, para los niños y jóvenes que asisten a ella, es el entorno por excelencia de cualquier tipo de alfabetización y es la institución donde se aprenden y practican las relaciones sociales que serán la base de convivencia de su futuro inmediato.
La alfabetización digital es uno de los últimos desafíos que han tenido que saber afrontar las comunidades docentes en nuestras escuelas en Iberoamérica y ha impactado tanto por cómo adoptamos su uso, como por el sentido que ellas tienen en los contextos educativos. La “brecha digital” es hoy una de nuestras preocupaciones y trabajar porque exista equidad en este ámbito será una más de las responsabilidades de la escuela del siglo XXI.

Curso sobre TIC y Educación
Convocatoria de matrícula y becas abierta
Iniciativa CAEU - IBERTIC
A los cursos inicial y de especialización que la OEI tiene puestos en marcha se une a partir de marzo de 2012 el este curso.
El curso se propone para docentes en ejercicio y estudiantes de la carrera docente.
El objetivo del Curso es proporcionar a los participantes de las herramientas básicas que las TIC proporciona a la educación.
Al tratarse de un sector de gran dinamismo se hace un especial énfasis en la capacidad de seguir aprendiendo y conociendo los avances y propuestas tecnológicas para la educación
Este curso se hace con el apoyo de la AECID.

Curso de formación docente de TIC y Cultura Escrita
Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen un papel cada vez más destacado en los diferentes ámbitos sociales. Usamos Internet para fines privados, para tomar parte en actividades sociales, para aprender, para fines profesionales. Por tanto, en el entorno educativo se han de incluir como objetivos.las nuevas prácticas discursivas que están surgiendo en la era digital, los nuevos géneros textuales y las competencias de lectura y de escritura en estos nuevos medios.
Matrícula y becas parciales abiertas