Bisang, Roberto - Campi, Mercedes - Cesa, Verónica Biotecnología y desarrollo. |
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Nueva publicación CEPAL
La irrupción de la biotecnología aplicada a diversas actividades productivas impacta, crecientemente, sobre los senderos previos de desarrollo de los países latinoamericanos. Por sus rasgos intrínsecos, la biotecnología -“industria de bienes de capital de la sociedad del conocimiento”- abre nuevos espacios de intercambio público-privado a nivel científico, tecnológico y productivo; bajo ciertas condiciones (umbrales mínimos de conocimiento, facilidades técnicas y productivas, derechos de propiedad, desarrollo de las actividades “aguas abajo”, control de los activos complementarios) estos nuevos espacios de intercambio generan o potencian mercados a partir de los cuales es factible captar rentas adicionales
El presente trabajo analiza los efectos y posibilidades de la biotecnología moderna sobre el sendero de desarrollo de los principales países de la región. Para ello se delinean los rasgos centrales de esta tecnología y sus impactos sobre los procesos productivos, así como, también, la dinámica reciente que tienen las aplicaciones de estas tecnologías en la producción en los países desarrollados, poniendo énfasis en las mega-corporaciones de la biotecnología. Asimismo, se realiza un análisis de los principales desarrollos biotecnológicos en los países latinoamericanos, que incluye una revisión de los esfuerzos públicos y de los incipientes desarrollos privados (con su aplicación a algunas actividades productivas relevantes). Por último, el trabajo se completa con una serie de reflexiones acerca de las posibilidades (y limitaciones) que plantean estas tecnologías para los países de la región.
Resumen . 5
I. Introducción . 7
II. De la biotecnología a la producción. 11
1. Biotecnología: Aplicaciones e impactos (un mundo desafiante) . 11
1.1 Introducción: De la biología tradicional a la moderna biotecnología 11
1.2 De la biotecnología como ciencia a la tecnología aplicada: ¿Una nueva plataforma de negocios? . 14
2. Aplicaciones de la moderna biotecnología en la producción. 16
2.1 Aplicaciones a la ganadería . 16
2.2 Aplicaciones a la genética vegetal . 19
2.3 Aplicaciones industriales 22
III El desarrollo productivo de la biotecnología a nivel mundial. 31
1. Panorama general 31
2. Las principales aplicaciones: Genética vegetal, industria farmacéutica y alimentos 33
2.1 Genética Vegetal: Las mega corporaciones de las “ciencias de la vida”. 33
2.2 Industria farmacéutica 38
2.3 Ingredientes para la industria alimenticia. 39
3. Desempeño reciente y modelo de funcionamiento 40
3.1 Genética Vegetal: Las mega corporaciones de las “ciencias de la vida”. 49
4. Los principales “sectores usuarios” de biotecnología:
Organización, rentas y desarrollo 55
4.1 Agro y alimentos. 55
4.2 Medicamentos y salud humana 58
IV. La producción de biotecnología en países de la región. ¿Esfuerzos públicos,
desarrollos privados, ilusiones colectivas? 61
1. Encuadre: ¿Por qué surgen desarrollos biotecnológicos endógenos
en los países de la región? 61
2. El susbsistema público. 63
2.1 De las instituciones de CyT a la biotecnología 63
2.2 Investigación y desarrollo en biotecnología: Recursos, organización y estrategia en el sector público . 64
3. El subsistema privado de “producción” de moderna biotecnología. 69
3.1 Panorama general 69
3.2 Argentina 69
3.3 Brasil. 73
3.4 Chile 74
3.5 Colombia 75
3.6 Cuba . 75
3.7 Uruguay 77
4. Empresas, tamaños y estrategias 78
5. Aguas abajo: Uso de la biotecnología, formas de organización de la producción y del comercio internacional. 80
V. Reflexiones finales. 83
Bibliografía 89
Anexos 93
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19 de abril de 2009 |
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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI |
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La Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) que cuenta con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
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Para esta iniciativa se cuenta con el apoyo académico de la Universidad de Oviedo. |
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Inicia el 15 de septiembre de 2012. ¿Qué es educar? ¿Cuáles son las finalidades de la actividad educativa? ¿Qué elementos constituirían las dimensiones irrenunciables de una educación integral? Aunque la incluye, la educación no puede reducirse a la mera instrucción. Sin duda, hubo un tiempo en el que la extensión de los saberes a todos los ciudadanos, la ilustración del pueblo, pudo considerarse como la esencia de la actividad educativa. Contra el oscurantismo y los prejuicios dogmáticos nada mejor que las luces de la razón ilustrada. Frente a las creencias y supersticiones nada más adecuado que el conocimiento científico. |
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Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación
Convocatoria abierta El Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España).
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Este Curso forma parte de las actividades realizadas por la Escuela de Cooperación del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la OEI. |
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Abierta la convocatoria En este seminario se hace un recorrido por los principales
aspectos asociados a la comunicación y comprensión
pública de la ciencia y la tecnología como campo
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y producción académica.
La idea central consiste en exponer las formas en que la ciencia
ha sido comunicada a la sociedad durante los últimos
cuatro siglos y cómo la información científica
se fue incorporando (con sus aspectos conflictivos) a la esfera
de la cultura.
Se expondrá -cuando corresponda- además de las
tendencias generadas a nivel mundial, una reflexión
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