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Dilemas y desafíos en la vanguardia de la investigación

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Oviedo, España, 29 y 30 de octubre de 2012
Coloquios Fronteras de la Ciencia

El surgimiento de la ciencia moderna es una historia fascinante de diferenciación y delimitación de fronteras. La búsqueda de un criterio de demarcación para el conocimiento científico y las comunidades disciplinares ha tenido una importancia central en el desarrollo de la filosofía y la sociología de la ciencia del siglo XX, al igual que la idea de frontera en el origen y desarrollo de las modernas políticas de ciencia. Más recientemente, los cambios experimentados en torno al nuevo papel de la ciencia en la esfera social, política y económica han generado nuevos modos y territorios de intercambio entre la ciencia y otras manifestaciones de la cultura y la vida social.

Este coloquio se centrará en el debate en torno a los dilemas y desafíos en la vanguardia de la investigación. La incertidumbre epistemológica que abren las nuevas formas del conocimiento respecto de la ciencia, sus presupuestos, métodos, productos y aplicaciones marca un territorio fronterizo en el que se mezclan las promesas y esperanzas de los nuevos descubrimientos con los riesgos y dilemas éticos que se plantean en la vanguardia de la investigación científica y tecnológica, tales como la utilización comercial de la energía nuclear, la instrumentalización de la naturaleza y del ser humano por la biotecnología, o los potenciales efectos nega-tivos del cambio climático.

Convocatoria de comunicaciones y posters

Se tendrán en cuenta para su presentación en el Coloquio comunicaciones que tengan como centro alguna de las fronteras de la ciencia.

Para participar en la sección de comunicaciones será necesario presentar un resumen de aproximadamente 300 palabras más bibliografía básica, incluyendo la sección a la que se desea concurrir (comunicación o póster), nombre y apellidos, institución y dirección de correo electrónico. Los resúmenes se remitirán antes del 17 de septiembre de 2012 a la siguiente dirección de correo: irene.diaz@ciemat.es

La notificación de la aceptación o no se comunicará antes del 30 de septiembre de 2012.
Se reservará para cada comunicación aceptada un tiempo de exposición de 20 minutos, discusión incluida.
Cada póster tendrá unas dimensiones de 80x120 cm.

Grupo de Investigación Estudios Sociales de la Ciencia (Universidad de Oviedo)
Unidad de Investigación en Cultura Científica (CIEMAT)

Con la colaboración de:

Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Proyecto “Políticas de la Cultura Científica” (FFI2011-24582)
Departamento de Teoría de los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación (Universidad de Valencia)
Departamento de Filosofía (Universidad de Islas Baleares)

Más información:
irene.diaz@ciemat.es
https://sites.google.com/site/coloquiofronterasdelaciencia/

Nota: los participantes en el Curso - Seminario: Los nuevos modos de producción científica y tecnológica y en el Curso sobre Comunicación de la Ciencia podrá seguirlo en directo y participar en el debates.

Curso - Seminario: Los nuevos modos de producción científica y tecnológica

1ro de agosto de 2012
15 de octubre al 30 de diciembre de 2012
En línea

Inscripción abierta
Comprender las profundas influencias que a lo largo del siglo XX se han producido entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
Conocer los principales conceptos y nomenclaturas que se han propuesto desde el ámbito académico para dar cuenta de las transformaciones sufridas en la práctica científico-técnica a lo largo del siglo pasado.
Familiarizarse con los proyectos y desarrollos tecnocientíficos recientes más destacados por los especialistas en el contexto que nos ocupa.
Reflexionar acerca de las implicaciones que tienen dichas transformaciones en la ciencia, así como los desarrollos concretos señalados, para determinados sectores de la sociedad y, en general, para la vida pública en las democracias actuales

Más información [+]

 

Curso Virtual sobre Comunicación de la Ciencia

16 de agosto de 2012
Abierta la convocatoria
En este seminario se hace un recorrido por los principales aspectos asociados a la comunicación y comprensión pública de la ciencia y la tecnología como campo de prácticas profesionales y espacio de análisis y producción académica.
La idea central consiste en exponer las formas en que la ciencia ha sido comunicada a la sociedad durante los últimos cuatro siglos y cómo la información científica se fue incorporando (con sus aspectos conflictivos) a la esfera de la cultura.
Se expondrá -cuando corresponda- además de las tendencias generadas a nivel mundial, una reflexión sobre la perspectiva iberoamericana.

Más información [+]

5 de agosto de 2012

 

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Curso on line Aprender a Emprender
Becas disponibles Nuevas fechas. La presente propuesta formativa, Curso on-line sobre Cultura Emprendedora tiene como marco el Programa Cultura Emprendedora: Aprender a emprender.
La relación entre la Cultura emprendedora y la Educación Técnico-Profesional ha ido ampliándose al conjunto del sistema educativo, adaptándose a las finalidades de cada una de sus etapas. Ya no se trata solo de que los jóvenes se preparen mejor para gestionar su empleo, sino que exista una cultura emprendedora en la formación básica de los alumnos

Seminario Sociedad del Conocimiento, sociedad del riesgo
En este Seminario se estudiarán dos conceptos íntimamente relacionados y que definen las principales características de la sociedad contemporánea: el conocimiento y el riesgo. Varios pensadores han coincidido en que el papel del conocimiento científico-tecnológico actual ha cambiado radicalmente las características de las sociedades contemporáneas, incorporando el problema del riesgo como uno de sus efectos ineludibles.
Se analizarán, por tanto, estos dos términos, comenzando con el significado de la sociedad del conocimiento, con su lectura en clave de economía del conocimiento, para pasar a continuación a la noción de riesgo y un intento de solución a través del principio de precaución.

Seminario sobre Comunicación de la Ciencia
En este seminario se hace un recorrido por los principales aspectos asociados a la comunicación y comprensión pública de la ciencia y la tecnología como campo de prácticas profesionales y espacio de análisis y producción académica.
La idea central consiste en exponer las formas en que la ciencia ha sido comunicada a la sociedad durante los últimos cuatro siglos y cómo la información científica se fue incorporando (con sus aspectos conflictivos) a la esfera de la cultura.
Se expondrá -cuando corresponda- además de las tendencias generadas a nivel mundial, una reflexión sobre la perspectiva iberoamericana.

Curso: Los nuevos modos de producción científica y tecnológica
Inscripción abierta
Comprender las profundas influencias que a lo largo del siglo XX se han producido entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
Conocer los principales conceptos y nomenclaturas que se han propuesto desde el ámbito académico para dar cuenta de las transformaciones sufridas en la práctica científico-técnica a lo largo del siglo pasado.
Familiarizarse con los proyectos y desarrollos tecnocientíficos recientes más destacados por los especialistas en el contexto que nos ocupa.
Reflexionar acerca de las implicaciones que tienen dichas transformaciones en la ciencia, así como los desarrollos concretos señalados, para determinados sectores de la sociedad y, en general, para la vida pública en las democracias actuales

Seminarios de la Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica
La Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) que cuenta con el apoyo de la CEICE Junta de Andalucía. El objetivo principal de la Red es incrementar el volumen de información relativa a la ciencia y la tecnología que se encuentra disponible para la sociedad, mejorando la cultura científica de los ciudadanos y fomentando la transmisión de un acervo científico, tanto en español como en portugués. Asimismo, esta Red pretende crear canales que mejoren la visibilidad internacional de la ciencia gestada y producida en Iberoamérica.

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