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	<title>Noticias de Ciencia y Universidad para el Desarrollo Sostenible OEI</title>
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	<description>Espacio apoyado por la AECID</description>
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		<title>Avanzando hacia la Sostenibilidad: Campa&#241;a de la Sociedad Civil Global Post-2015</title>
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		<dc:date>2013-05-02T07:42:05Z</dc:date>
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		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>&lt;strong&gt;Bolet&#237;n n&#186; 87 de la D&#233;cada de la Educaci&#243;n por la Sostenibilidad&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Nuestro anterior Bolet&#237;n estuvo dedicado al reciente surgimiento y potente desarrollo de la &lt;em&gt;Ciencia de la Sostenibilidad&lt;/em&gt;, de la que destac&#225;bamos su car&#225;cter &lt;em&gt;transdisciplinar&lt;/em&gt;. Efectivamente, esta nueva ciencia incorpora en sus investigaciones y toma de decisiones a quienes trabajan fuera del &#225;mbito acad&#233;mico, puesto que las aspiraciones, conocimientos e intervenci&#243;n de la ciudadan&#237;a, resultan imprescindibles para hacer posible la necesaria y urgente transici&#243;n a la sostenibilidad desde la actual situaci&#243;n de emergencia planetaria.

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


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	<item>
		<title>La nueva Ciencia de la Sostenibilidad: Un potente impulso para la transici&#243;n a un futuro sostenible</title>
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		<dc:date>2013-04-04T04:23:13Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>&lt;strong&gt;Bolet&#237;n n&#186; 86 de la D&#233;cada de la Educaci&#243;n por la Sostenibilidad&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Estamos ya en el pen&#250;ltimo a&#241;o de la &lt;em&gt;D&#233;cada de la educaci&#243;n por un futuro sostenible&lt;/em&gt; (2005-2014) y hemos de reconocer que los graves problemas socioambientales que motivaron su instituci&#243;n han seguido agrav&#225;ndose: ha seguido creciendo de forma insostenible el agotamiento de todo tipo de recursos esenciales, la producci&#243;n de residuos contaminantes, la emisi&#243;n de gases de efecto invernadero, ...

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


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	</item>



	<item>
		<title>VII Seminario de la C&#225;tedra CTS Paraguay: Educaci&#243;n para la Sostenibilidad</title>
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		<dc:date>2013-03-31T23:14:08Z</dc:date>
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		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>VII Seminario de la C&#225;tedra Ciencia, Tecnolog&#237;a, Sociedad + Innovaci&#243;n (CTS), organizada por el &lt;b&gt;Centro de Formaci&#243;n e Innovaci&#243;n en Pol&#237;ticas P&#250;blicas (CEFIPP) &lt;/b&gt;de la Organizaci&#243;n de Estados Iberoamericanos en Paraguay, en colaboraci&#243;n con la &lt;b&gt;Fundaci&#243;n Parque Tecnol&#243;gico Itaipu-Paraguay (PTI-PY) &lt;/b&gt;y el &lt;b&gt;Consejo Nacional de Ciencias y Tecnolog&#237;a (CONACyT)&lt;/b&gt; y con el apoyo de la &lt;b&gt;Consejer&#237;a de Econom&#237;a, Innvovaci&#243;n, Ciencia y Empleo de la Junta de Andaluc&#237;a&lt;/b&gt; (Espa&#241;a).

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


		</description>


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	<item>
		<title>La Hora del Planeta 2013 (V&#237;deo)</title>
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		<dc:date>2013-03-23T06:39:27Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>Desde hace siete a&#241;os, cientos de millones de personas de todo el mundo, empresas, gobiernos y centros educativos unen sus voces en defensa del medio ambiente. Por eso, La Hora del Planeta se ha convertido en la mayor campa&#241;a de movilizaci&#243;n y participaci&#243;n jam&#225;s organizada.&lt;br /&gt;
En 2012, m&#225;s de 7.000 ciudades de 150 pa&#237;ses apagaron las luces de sus principales monumentos y edificios emblem&#225;ticos, enviando as&#237; un claro mensaje: los gestos simb&#243;licos pueden generar grandes cambios si conseguimos un compromiso global durante todo el a&#241;o.

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		</description>


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	<item>
		<title>Matem&#225;tica del planeta Tierra</title>
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		<dc:date>2013-03-05T07:01:06Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>&lt;strong&gt;La comunidad matem&#225;tica se enfrenta a los desaf&#237;os planetarios&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
M&#225;s de un centenar de institutos de investigaci&#243;n y sociedades cient&#237;ficas se han unido en el marco de una gran iniciativa mundial: las Matem&#225;ticas del planeta Tierra 2013 (MPT 2013). Este proyecto, que se desarrollar&#225; a lo largo del a&#241;o, mostrar&#225; la contribuci&#243;n de las matem&#225;ticas en la b&#250;squeda de soluciones a problemas mundiales como las cat&#225;strofes naturales (huracanes, terremotos y tsunamis), los cambios clim&#225;ticos, el desarrollo sustentable y las pandemias. &lt;strong&gt;Iberciencia&lt;/strong&gt; no va a ser una excepci&#243;n a va a realizar una serie de actividades que promuevan, al mismo tiempo, una cultura de la sostenibilidad y una cultura cient&#237;fica a trav&#233;s de la matem&#225;tica. En unos d&#237;as informaremos de estas iniciativas.

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.oei.es/cienciayuniversidad/IMG/arton3755.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;104&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>&#191;Y ahora qu&#233;? Una nube de compromisos </title>
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		<dc:date>2013-01-01T07:49:51Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>&lt;strong&gt;Bolet&#237;n n&#186; 85 de la D&#233;cada de la Educaci&#243;n por la Sostenibilidad&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Inicio del noveno a&#241;o de la D&#233;cada&lt;br /&gt;
Al comienzo de este nuevo a&#241;o debemos reconocer que no se cumplieron las expectativas que hab&#237;amos puesto en 2012 gracias a su proclamaci&#243;n como &lt;em&gt;A&#241;o Internacional de la Energ&#237;a Sostenible para todos&lt;/em&gt; y a la celebraci&#243;n de la &lt;em&gt;Cumbre Rio+20&lt;/em&gt;. Ni estos eventos extraordinarios, ni la anual Convenci&#243;n del Clima (Doha, 2012), espec&#237;ficamente centrada en la acuciante problem&#225;tica del cambio clim&#225;tico, han producido avances significativos hacia la sostenibilidad

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.oei.es/cienciayuniversidad/IMG/arton3613.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;57&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>La Universidad de C&#225;diz asesora a las autoridades hondure&#241;as sobre la erosi&#243;n en sus costas</title>
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		<dc:date>2012-12-27T00:58:17Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>El investigador Javier Benavente, miembro del grupo de Geolog&#237;a y Geof&#237;sica Litoral y Marina (RNM-328) de la Universidad de C&#225;diz, que dirige el profesor titular Francisco Javier Garc&#237;a Prieto, ha visitado Honduras con el objetivo de conocer de primera mano la situaci&#243;n de las costas de este pa&#237;s y poder asesorar a sus autoridades sobre los graves problemas de erosi&#243;n existentes en la zona. 

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.oei.es/cienciayuniversidad/IMG/arton3614.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;52&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Jorge M. Lobo: &#8220;Las decisiones ambientales suelen tomarse al margen de la comunidad cient&#237;fica&#8221;</title>
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		<dc:date>2012-12-03T04:55:19Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>MNCN - Jorge M. Lobo es un profesor de investigaci&#243;n del CSIC que conoce muy bien un grupo de cole&#243;pteros estrechamente ligados al hombre. Adem&#225;s, es un experto en elaborar modelos para predecir la distribuci&#243;n de las poblaciones animales. Su profundo inter&#233;s en la conservaci&#243;n le ha llevado a asesorar a los gestores sobre el mejor modo de dise&#241;ar los espacios protegidos para conservar la biodiversidad.

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.oei.es/cienciayuniversidad/IMG/arton3548.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;120&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Convenci&#243;n del Clima COP 18. Objetivo: Frenar urgentemente el cambio clim&#225;tico </title>
		<link>http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?article3530</link>
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		<dc:date>2012-11-24T06:55:24Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>&lt;b&gt;Bolet&#237;n 84 de la D&#233;cada de la Educaci&#243;n para la Sostenibilidad&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Podr&#237;a pensarse que la gravedad de la actual crisis econ&#243;mica obliga a dejar de lado cuestiones &#8220;menos urgentes&#8221; como los acuerdos para frenar el cambio clim&#225;tico. De hecho, los medios de comunicaci&#243;n han prestado hasta aqu&#237; escasa atenci&#243;n a la Convenci&#243;n del Clima de Naciones Unidas, COP 18, que tiene lugar en Doha, Qatar, del 26 de noviembre al 7 de diciembre de 2012. Tampoco las ONG y movimientos ciudadanos parecen movilizarse tanto como hicieron ante la COP 15 (Copenhague 2009) y, de forma decreciente, ante las COP 16 y 17 (M&#233;xico 2010, Durban 2011).

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.oei.es/cienciayuniversidad/IMG/arton3530.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;44&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Tecnociencia para la sostenibilidad</title>
		<link>http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?article3423</link>
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		<dc:date>2012-10-06T05:46:46Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>&#211;scar Mac&#237;as</dc:creator>

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		<description>Existe un consenso creciente acerca de la necesidad y posibilidad de dirigir los esfuerzos de la investigaci&#243;n e innovaci&#243;n hacia el logro de &lt;em&gt;tecnolog&#237;as favorecedoras de un desarrollo sostenible&lt;/em&gt;, incluyendo desde la b&#250;squeda de nuevas fuentes de energ&#237;a al incremento de la eficacia en la obtenci&#243;n de alimentos, pasando por la prevenci&#243;n de enfermedades y cat&#225;strofes, el logro de una maternidad y paternidad responsables y voluntariaso la disminuci&#243;n y tratamiento de residuos, el dise&#241;o de un transporte de impacto reducido, etc. Ello exige superar la b&#250;squeda de beneficios particulares a corto plazo que ha caracterizado, a menudo, el desarrollo tecnocient&#237;fico, as&#237; como la idea simplista de que las soluciones a los problemas con que se enfrenta hoy la humanidad dependen,sobre todo&lt;em&gt;,&lt;/em&gt;de tecnolog&#237;as m&#225;s avanzadas, olvidando que las opciones, los dilemas, a menudo son fundamentalmente &#233;ticos. Asistimos as&#237; a la emergencia de la &lt;em&gt;Ciencia de la sostenibilidad&lt;/em&gt;, un nuevo campo de conocimiento que busca conocer los fundamentos de las interacciones entre sociedad y naturaleza para promover el desarrollo sostenible.

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&lt;a href="http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;Noticias Sostenibilidad&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.oei.es/cienciayuniversidad/IMG/arton3423.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;110&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		
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