Una metodología para ahorrar el 50% de agua en el regadío a nivel mundial gana el premio internacional de la OMM

22 de abril de 2010
UV - Comunidad Valenciana Tres profesores de la Universitat de València consiguen el galardón Norbert Gerbier-Mumm 2010 otorgado por la Organización Meteorológica Mundial. Los científicos proponen un modelo físico de micrometeorología con imágenes de satélite para determinar los flujos energéticos en la superficie terrestre a escala regional. El trabajo, publicado en la revista Journal of Hidrology, demuestra que con el uso del agua actual se podría duplicar la extensión irrigada en la actualidad.

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2ª convocatoria del Programa ALFA III

22 de abril de 2010
La Comisión Europea-DG EuropeAid lanza la 2ª Convocatoria para la presentación de propuestas en el ámbito del Programa ALFA III. La fecha límite para la presentación de solicitudes es el 25 de junio de 2010
El objetivo general del programa es contribuir al desarrollo de la Educación Superior en América Latina como medio para estimular el desarrollo económico y social más equilibrado y equitativo de la región.

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Del bosón W a la supersimetría

21 de abril de 2010
Isidoro García - CPAN | Comunidad Valenciana Los físicos de partículas de todo el mundo están viviendo momentos emocionantes. El LHC (Gran Colisionador de Hadrones) ha alcanzado la energía más alta jamás lograda hasta el momento para colisionar artificialmente haces de partículas, lo cual augura importantes descubrimientos. El británico Nick Ellis, responsable de la selección de datos de ATLAS (uno de los cuatro experimentos del LHC) avanzó ña semana pasada en Valencia los primeros resultados obtenidos y las perspectivas de nuevos hallazgos científicos. El científico reveló que, en menos de un mes de funcionamiento, ya se han detectado partículas como el bosón W, una de las responsables de la interacción débil en la naturaleza cuyo descubrimiento requirió meses de análisis en experimentos anteriores.

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Un centenar de expertos participará en el seminario europeo de alto nivel sobre energías renovables

20 de abril de 2010
ANAIN - Navarra Cerca de un centenar de expertos europeos participará esta semana en el seminario de alto nivel sobre energías renovables que se celebrará en Pamplona. Las jornadas, organizadas en el marco de la presidencia española de la Unión Europea, tendrán lugar este jueves y viernes, 15 y 16 de abril, en el Palacio de Congresos y Auditorio de Navarra Baluarte.

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Autoridades y expertos internacionales analizarán el impacto de las nuevas tecnologías en la privacidad

19 de abril de 2010
UGR - Andalucía Estarán representadas 25 Autoridades de protección de datos y Privacidad, e instituciones como la OCDE, el Supervisor Europeo de Protección de Datos, la Comisión Federal de Comercio (FTC) de EE.UU, la Agencia de Seguridad de la Información de Corea y la Comisión Europea. Las redes sociales, los sistemas de geolocalización en móviles y servicios de Internet tales como Google Latitude, la seguridad de la información en dispositivos móviles, o sistemas de localización de vehículos serás algunos de los temas analizados.

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Las plantaciones de eucaliptos amenazan el paisaje gallego

18 de abril de 2010
URJC - Galicia Un equipo de investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) apunta a factores humanos como principales causantes del deterioro de los bosques gallegos, que han perdido un 20% de su territorio en los últimos 50 años, periodo estudiado en esta investigación. El investigador principal Alberto L. Teixido aboga por cambios en las regulaciones y entiende que es necesario actuar preferentemente sobre la principal amenaza del ecosistema: los eucaliptos.

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Mejorar la productividad del chirimoyo en la principal región productora

18 de abril de 2010
Carolina Moya Castillo Investigadores del departamento de fruticultura subtropical de la Estación Experimental La Mayora optimizarán la producción de este fruto en la costa Mediterránea andaluza para buscar alternativas a los principales problemas con los que se enfrenta el cultivo de la especie

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La pérdida de la humedad amenaza los árboles de los bosques de niebla

17 de abril de 2010
UPM - Comunidad de Madrid Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) estudian la situación de los bosques de niebla andinos, evidenciando la degradación por cambios en la vegetación y pérdida de diversidad de estos ecosistemas, cuya superficie actual apenas llega al 10% de la que ocuparon originalmente.

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Las temperaturas en España podrían aumentar hasta 6ºC en verano a finales de siglo

16 de abril de 2010
SINC - España Entre el año 2071 y 2100 las temperaturas máximas se incrementarán más que las mínimas y habrá mayor aridez en toda la zona peninsular. Ésta es una de las conclusiones del Informe Clima en España: pasado, presente y futuro elaborado por la Red Temática CLIVAR-España y presentado hoy en el Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino (MARM).

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Metagenómica, la microbiología del futuro

15 de abril de 2010
Silvia Alguacil Martín - EEZ-CSIC La metagenómica es un campo nuevo en el que se persigue obtener secuencias del genoma de los diferentes microorganismos, bacterias en este caso, que componen una comunidad, extrayendo y analizando su ADN de forma global. La posibilidad de secuenciar directamente los genomas de microbios, sin necesidad de cultivarlos abre nuevas posibilidades que suponen un cambio de rumbo en la Microbiología. Este hecho es una revolución científica debido a su alto rendimiento y el bajo coste. Permite acceder al genoma sin ver a los microorganismos ni cultivarlos.

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Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación por la Universidad Politécnica de Valencia
El Máster es un Título Propio de la Universidad Politécnica de Valencia, con una duración de 630 horas (63 créditos) y dos cursos académicos.
Al finalizar, y tras haber completado el 80% de las actividades previstas y la entrega de un trabajo final, el alumno obtendrá un título Propio de Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación por la Universidad Politécnica de Valencia.
Este curso tendrá itinerarios especiales para los egresados de los Cursos de la OEI con INGENIO

Curso de formación docente de TIC y Educar Ciudadanos
Módulo de la Especialización CAEU-IBERTIC
La formación ciudadana es una de las funciones más importantes de la educación. La integración social, la capacidad de vivir juntos y el aprendizaje de un lenguaje y de reglas y principios éticos comunes, son tareas educativas de primer orden para que una sociedad democrática sea viable. Pero esa formación ha tenido formas distintas en los últimos dos siglos.
La cultura digital que se difunde a partir de la irrupción de las nuevas tecnologías termina de consolidar este desplazamiento. El nuevo modelo no es ya la ciudadanía letrada ni el público espectador, sino una ciudadanía participativa que pide protagonismo en las decisiones, y que enfrenta otros desafíos: la globalización, la disgregación y segmentación social, el individualismo, la violencia por múltiples causas, la mala administración de los asuntos públicos.

Curso de formación docente de TIC y Gestión Escolar
Módulo de la Especialización CAEU-IBERTIC
La escuela, para los niños y jóvenes que asisten a ella, es el entorno por excelencia de cualquier tipo de alfabetización y es la institución donde se aprenden y practican las relaciones sociales que serán la base de convivencia de su futuro inmediato.
La alfabetización digital es uno de los últimos desafíos que han tenido que saber afrontar las comunidades docentes en nuestras escuelas en Iberoamérica y ha impactado tanto por cómo adoptamos su uso, como por el sentido que ellas tienen en los contextos educativos. La “brecha digital” es hoy una de nuestras preocupaciones y trabajar porque exista equidad en este ámbito será una más de las responsabilidades de la escuela del siglo XXI.

Curso sobre TIC y Educación
Convocatoria de matrícula y becas abierta
Iniciativa CAEU - IBERTIC
A los cursos inicial y de especialización que la OEI tiene puestos en marcha se une a partir de marzo de 2012 el este curso.
El curso se propone para docentes en ejercicio y estudiantes de la carrera docente.
El objetivo del Curso es proporcionar a los participantes de las herramientas básicas que las TIC proporciona a la educación.
Al tratarse de un sector de gran dinamismo se hace un especial énfasis en la capacidad de seguir aprendiendo y conociendo los avances y propuestas tecnológicas para la educación
Este curso se hace con el apoyo de la AECID.

Curso de formación docente de TIC y Cultura Escrita
Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen un papel cada vez más destacado en los diferentes ámbitos sociales. Usamos Internet para fines privados, para tomar parte en actividades sociales, para aprender, para fines profesionales. Por tanto, en el entorno educativo se han de incluir como objetivos.las nuevas prácticas discursivas que están surgiendo en la era digital, los nuevos géneros textuales y las competencias de lectura y de escritura en estos nuevos medios.
Matrícula y becas parciales abiertas