Un sabueso a cuatro ruedas

17 de febrero de 2010
FICYT // SINC Laura Alonso Han partido de uno de los vehículos que pueden encontrarse en el mercado, y lo han convertido en un rastreador de peligro. Investigadores de las Universidades de Oviedo y de Sevilla acaban de crear un sistema que detecta la existencia de puntos peligrosos en las carreteras y envía la información en tiempo real a una central de control. Ahora, plantean desarrollar un sistema para determinar qué actuaciones en las vías pueden ayudar a reducir las emisiones de CO2.

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Se realizó en Asunción el Foro sobre Cultura, Ciencia y Tecnología

16 de febrero de 2010
Manuel Crespo (CAEU-OEI-AECID) Con el fin de aunar cultura y ciencia para el desarrollo de las sociedades iberoamericanas -e incorporar los múltiples usos de la tecnología a los fines de consolidar esa relación-, se llevó a cabo en Asunción, Paraguay, el Foro sobre Cultura, Ciencia y Tecnología. La cita tuvo lugar en el Granados Park Hotel, de esa ciudad, entre el 11 y el 12 de febrero, gracias a los esfuerzos conjuntos de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), con la colaboración de la Secretaría Nacional de Cultura de Paraguay, el Comité Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) de ese país y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB).

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La comunicación social de la ciencia se debate

15 de febrero de 2010
SINC - España Del 10 al 12 de marzo de 2010 se celebra en Pamplona el V Congreso de Comunicación Social de la Ciencia CSC5, que se inaugurará con la exposición Galileo y la Astronomía Hablarán de ti siempre las Estrellas, de la Biblioteca Dell´Accademia Nazionale dei Lincei e Corsiniana, y con la obra de teatro El honor perdido de Henrietta Leavitt, como homenaje al papel de las mujeres en la astronomía.

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EL DEBATE: Es hora de pasar a la acción

14 de febrero de 2010
José Antonio López Cerezo Catedrático del Departamento de Filosofía, Universidad de Oviedo (España). Una frase muy conocida de Karl Marx se encuentra en su tesis XI sobre Feuerbach: "Los filósofos se han limitado a interpretar el mundo de distintos modos; de lo que se trata es de transformarlo". Durante los últimos 40 años se ha acumulado una gran cantidad de literatura CTS que podría también entenderse como una variedad de la teoría de la acción: contribuciones y más contribuciones sobre cómo cambiar las relaciones entre ciencia-tecnología-sociedad, es decir, más y más interpretaciones sobre cómo transformar las cosas.

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¿Cuánto valen los desechos de la aceituna?

13 de febrero de 2010
Silvia Alguacil Martín - EEZ-CSIC Andalucía es la encargada de producir el 80 % del aceite que se genera en España. Aunque no sólo los andaluces somos los mayores productores de aceite de oliva de España sino que también producimos una gran cantidad de residuos que se generan en el proceso de obtención del aceite de oliva.

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Un nuevo proyecto europeo analizará la magnitud de las fuentes y sumideros de gases de efecto invernadero

12 de febrero de 2010
UGR - Andalucia Los suelos europeos están destinados sobre todo a la producción agrícola o a los montes. Con el advenimiento de un cambio climático, es esencial conocer la cantidad de gases de efecto invernadero que están siendo liberados a la atmósfera, o fijados por la biomasa y suelos en los montes, agricultura y producción animal, que podrían ejercer de fuentes o sumideros. Por ello, se ha iniciado con la participación de la Universidad de Granada uno de los mayores proyectos de investigación europeos sobre estos procesos, GHG Europe. Las contribuciones de los Estados miembro, de las universidades y centros de investigación asciende a más de 12 millones de euros.

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Nace la Plataforma Tecnológica Española de la Industria del Deporte

12 de febrero de 2010
IBV - Comunidad Valenciana Hoy se ha presentado la Plataforma Tecnológica Española de la Industria del Deporte (Inesport), una iniciativa impulsada por el Ministerio de Ciencia e Innovación y cuya misión principal es agrupar a la industria del deporte para impulsar la innovación en el sector y mejorar su competitividad. Esta industria mueve 9.000 millones de euros al año en España y genera 110.000 empleos.

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El 38% de la superficie terrestre está en peligro de desertificación

11 de febrero de 2010
SINC - Europa Un equipo de investigadores españoles ha medido la degradación del suelo del planeta a partir del Análisis de Ciclo de Vida (ACV), una metodología científica que analiza el impacto ambiental de las actividades humanas en el que por primera vez se incluyen indicadores de desertificación. Los resultados demuestran que el 38% del mundo son zonas áridas en riesgo de desertificación.

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Aprueban la Declaración de Donostia: ciencia para la recuperación y el crecimiento económico

11 de febrero de 2010
SINC - España En el primer día de la Reunión Informal de ministros de Competitividad de la UE, que se celebra en San Sebastián, los ministros europeos de Investigación han aprobado que la llamada ‘Declaración de Donostia’. El Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) la ha hecho pública en un comunicado que reivindica el compromiso de la investigación con la recuperación económica la Ministra llevará mañana al consejo de Industria para su lectura.

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Estudian los ecosistemas sensibles al cambio climático

10 de febrero de 2010
UJA - Andalucía El grupo de investigación “Ecología forestal y dinámica del paisaje” de la Universidad de Jaén, dirigido por José Antonio Carreira de la Fuente, está desarrollando desde hace una década, un estudio de los ecosistemas reductos de la última glaciación, con el objetivo de evaluar la transformación del medio provocada por el cambio climático.

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Posgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje
El diseño de este posgrado responde a las «buenas prácticas» de la educación a distancia con utilización intensiva de tecnologías de la información y la comunicación, tutorías proactivas, diseño didáctico de los materiales, campus virtual con todas las prestaciones adecuadas y utilización de recursos didácticos no convencionales
Empieza en abril

Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo
Convocatoria abierta
El curso virtual de Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Con más de 1.100 alumnos formados a lo largo de once años (bajo la titulación de Experto Universitario en Planificación y Gestión de Proyectos de Cooperación para el Desarrollo), el nuevo curso inicia su décimoprimera edición con un programa ampliado y actualizado, ofreciendo un mayor número de créditos y una titulación universitaria superior.

Curso de formación docente de TIC y Educación Artística
Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
La finalidad de este curso, con una duración de 60 horas, es que el profesorado pueda conocer algunas de las posibilidades que ofrecen las TIC al servicio de la educación artística, tanto para su propia formación como para el diseño y desarrollo de actividades y proyectos educativos. Al mismo tiempo, se trata de que cada participante pueda desarrollar las habilidades necesarias para utilizar herramientas tecnológicas que posibilitan el trabajo artístico en entornos digitales.
El día 27 de noviembre finaliza el plazo de matrícula. No dejes pasar la oportunidad

Curso de Planificación y Gestión de Proyectos de I+D
Inicio del curso el 22 de noviembre de 2012.
Matrícula y convocatoria de becas abiertas
Departamento de Postgrado y Especialización del CSIC - OEI
El objetivo general del curso es proporcionar a los participantes unos conocimientos y herramientas básicos sobre planificación y gestión de proyectos, aplicados de forma específica a los proyectos de I+D en cooperación, y una descripción de las actividades y aspectos más relevantes a tener en cuenta en sus diferentes fases (concepción, planificación, ejecución y cierre). El curso es a distancia.
OEI - CSIC

Curso Experto Universitario de Indicadores y Estadísticas Educativas
Convocatoria abierta - matrícula y becas
El curso se concibe en el marco del proyecto de las Metas Educativas 2021 y tiene en cuenta los desafíos del logro de una educación de calidad para Iberoamérica. Pretende servir de guía para la reflexión en torno a las necesidades teóricas, metodológicas y prácticas que plantea la elaboración de indicadores que permitan monitorear las metas que se establezcan. Su objetivo consiste en formar especialistas preparados para construir y manejar indicadores y estadísticas en el ámbito de la educación.
El Curso consta de 24 créditos ECTS, y da derecho al Título Propio de Experto Universitario de Indicadores y Estadísticas Educativas, expedido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).