Movilizar la Educación a Distancia para la Justicia Social y la Innovación

3 de diciembre de 2012
Madrid, 7-9 de marzo 2013
Campus UNED-Paseo Senda del Rey s/n. Madrid, España
La Conferencia, organizada por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España y el International Council for Distance Education (ICDE) pretende contribuir a movilizar la Educación a Distancia, en sus distintas modalidades y fórmulas, para construir y transferir conocimiento orientado al logro de objetivos valiosos para sociedades que defienden la innovación y la justicia social.

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BECAS IBEROAMÉRICA. Jóvenes profesores e investigadores. Santander universidades

28 de octubre de 2012
Para Banco Santander, S.A. y los distintos Bancos y sociedades filiales que lo conforman, en el marco de su política de Responsabilidad Social, constituye un objetivo prioritario la promoción de la investigación a través de programas de calidad e impacto social con vocación de permanencia y sostenibles. Unos programas que contribuyan de manera eficaz a la articulación de un espacio plural y común del conocimiento, e impulsen la investigación y la innovación social como soportes del desarrollo de nuestra comunidad iberoamericana.
Para estos objetivos resulta particularmente importante continuar con el programa específico de ayudas a la investigación “Becas Iberoamérica. Jóvenes Profesores e Investigadores. Santander Universidades” (en lo sucesivo “el Programa”), que se inició con la Convocatoria 2011, y que facilita la movilidad de jóvenes investigadores y profesores universitarios entre universidades y centros de investigación iberoamericanos.

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O professor e a sala de aula virtual: as novas relações no ensino

7 de octubre de 2012
Marcela Marrafon de Oliveira. LABJOR
A educação a distância (EaD) já é uma realidade consolidada no mundo atual e trouxe transformações no processo de ensino-aprendizagem que ainda estão em debate. Uma delas diz respeito ao novo papel exigido do professor que trabalha com EaD, muitas vezes nomeado como tutor virtual.

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Assembleia Legislativa aprova criação da Fundação Univesp

22 de junio de 2012
O plenário da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo aprovou no dia 19/6, terça-feira, o Projeto de Lei 264/2012, que institui a Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo – Univesp. Criada como entidade pública fundacional, a Univesp passa a ter autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial. A lei poderá agora ser sancionada pelo governador Geraldo Alckmin.

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Segunda Escuela de la Red de Posgrados en Infancia y Juventud – CLACSO / OEI

29 de mayo de 2012
Del 28 de mayo al 2 de junio de 2012, se desarrollará en Montevideo la Segunda Escuela de Posgrado RED INJU- OEI/CLACSO, bajo el título "Democracia, derechos humanos y ciudadanía: infancias y juventudes en América Latina y el Caribe".

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Ensino Superior - Carlos Vogt

20 de mayo de 2012
Carlos Vogt, coordenador geral da Universidade Virtual do Estado de São Paulo, fala sobre ensino a distância através de cursos online. A Universidade de Harvard e o M.I.T (Instituto de Tecnologia de Massachusetts) anunciaram a criação de uma plataforma on-line de educação que vai oferecer cursos gratuitos para estudantes de todo o mundo. Batizada de EdX, a plataforma virtual vai concorrer com as universidades de Princeton, Stanford, Pennsylvania e Michigan, que se uniram à empresa Coursera em um projeto também voltado aos cursos online.

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El MIT lanza la segunda edición de los premios TR35 en España

30 de abril de 2012
El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) ha lanzado la segunda edición de los premios TR35 Spain, que reconocen a los 10 jóvenes innovadores menores de 35 años con los proyectos tecnológicos más destacados de los presentados en el país. El objetivo de estos galardones es premiar el trabajo de jóvenes que destaquen en su área de investigación y sean una promesa tanto para la industria en la que trabajan como para la sociedad en su conjunto, señalan los organizadores.

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Governador paulista cria universidade pública virtual

22 de abril de 2012
Por Romulo Orlandini. LABJOR
Projeto de lei para criação da quarta universidade paulista foi assinado nesta quarta-feira e será enviado à Assembleia Legislativa
O projeto de lei que estabelece a Fundação Univesp (Universidade Virtual do Estado de São Paulo), instituição de ensino voltada para cursos a distância, foi assinado nesta quarta-feira (18) pelo governador paulista Geraldo Alckmin. A meta é atingir 24 mil alunos em quatro anos, quando deverá se formar a primeira turma. O governador assinou também o decreto para criação do programa Residência Educacional.

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Elaboran un nuevo sistema básico de indicadores sobre las Instituciones de Educación Superior de América Latina

19 de abril de 2012
El Sistema ha sido desarrollado en el marco del proyecto INFOACES
Se trata de un “gran avance” hacia la calidad y transparencia de las instituciones de educación superior latinoamericanas
En su desarrollo han participado casi un centenar de instituciones entre las que se encuentran universidades, instituciones, entidades y asociaciones de América Latina y Europa.
La OEI es una de las entidades colaboradoras del Proyecto

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Foro Internacional: los Sistemas de Innovación en América Latina, en el marco del Proyecto CESAR

3 de febrero de 2012
El "Foro Internacional: Los Sistemas de Innovación en América Latina" se celebrará durante los días 20 y 21 de febrero en la ciudad de Bogotá. Este evento se integra como parte de la ejecución del proyecto CESAR, coordinado conjuntamente por INGENIO (CSIC-UPV) y la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, y en el que la OEI participa como entidad colaboradora.

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Curso de formación docente de TIC y Educación Artística
Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
La finalidad de este curso, con una duración de 60 horas, es que el profesorado pueda conocer algunas de las posibilidades que ofrecen las TIC al servicio de la educación artística, tanto para su propia formación como para el diseño y desarrollo de actividades y proyectos educativos. Al mismo tiempo, se trata de que cada participante pueda desarrollar las habilidades necesarias para utilizar herramientas tecnológicas que posibilitan el trabajo artístico en entornos digitales.
El día 27 de noviembre finaliza el plazo de matrícula. No dejes pasar la oportunidad

Curso de TIC y Humanidades - IBERTIC
Inicio 1 de febrero de 2013
Tratar de delimitar qué disciplinas conforman las denominadas Humanidades y dónde están sus fronteras es, aun hoy, una cuestión harto complicada. Pero lo que no se puede negar es que algunas de ellas cuentan con el consenso generalizado de los especialistas: así, la Filosofía, la Filología, la Historia, la Geografía, el Derecho, la Antropología, la Música, el Arte o la Literatura se definen como manifestaciones propiamente humanas. Constituyen, por tanto, parte esencial de la formación integral de nuestros alumnos, y en consecuencia, no pueden ser ajenas a las nuevas metodologías didácticas caracterizadas por la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Formación para lectoescritura inicial Curso de Especialización “Culturas Escritas y Alfabetización Inicial”
Matrícula y becas abierta
Numerosas investigaciones de las últimas décadas han transformado tanto las concepciones acerca de los procesos de adquisición de la lectura y la escritura como las ideas y prácticas sobre su enseñanza en contexto escolar.
En gran parte, la inclusión de los alumnos hoy supone un doble desafío: hacer que sus prácticas de cultura escrita formen parte del currículo oficial, sin imponer modelos, pero - a la vez- propiciando nuevos acercamientos, nada espontáneos, y encontrar los modos en que las culturas “heredadas” también contribuyan a la construcción colectiva y compartida de nuevos sentidos y saberes sobre otras culturas escritas
Es por ello que el estudio de las situaciones de enseñanza, en el inicio de la alfabetización, requiere de espacios específicos de formación para los profesores y los maestros. Esta oferta formativa intenta constituirse en un espacio formal, sistemático y sistematizado para ello.

Comunidad de Educadores para la Cultura Científica: Abierto el registro libre
Esta Comunidad tiene por objetivo el ofrecer el acceso a unos materiales que han sido desarrollados con el doble próposito de servir para incrementar la cultura científica y las actitudes investigadores de los estudiantes iberoamericanos y el de promover entre ellos vocaciones hacia el seguimiento de estudios superiores en ciencias e ingeniería.
Las altas se producirán a partir de la primera semana de enero de 2013. El acceso a la comunidad es gratuito.

Curso de convivencia escolar
Educar para la Convivencia para prevenir la violencia y aprender a vivir juntos
El curso se enmarca en una de las principales líneas de acción de la OEI para fortalecer el desarrollo profesional de los docentes: la de impulsar cursos de formación de posgrado a distancia o con carácter semipresencial a través del CAEU. Su propósito es ofrecer una formación especializada para el fortalecimiento de las capacidades en convivencia escolar bajo la modalidad e-learning, y está dirigido a docentes, directivos, orientadores y otros profesionales de la educación. Para asegurar una propuesta de calidad y pertinente con las necesidades de la región, se ha convocado a expertos de diversos países iberoamericanos de reconocida trayectoria para hacerse cargo del diseño y posterior ejecución del programa