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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Noticias Universidad

Otorga BUAP Doctorado Honoris Causa a Tünnerman

26 de junio de 2009
El galardonado se pronuncia en contra de la privatización de la educación superior y de que sea sujeta a la lógica del mercado
MAS/BUAP/DICYT
Al recibir el Doctorado Honoris Causa por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), el nicaragüense Carlos Tünnerman Berheim se pronunció contra la mercantilización y privatización de la educación superior en América Latina, así como de aquellas tendencias que pretenden reducir los recursos que otorga el Estado a este sector.

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Convocatoria de Becas del Aula Iberoamericana para Másteres Oficiales en la Universidad de Cádiz

11 de junio de 2009
Convocatoria 2009-2010 para estudiantes de la Comunidad Iberoamericana
Con el fin de facilitar el acceso de estudiantes latinoamericanos a Másteres Universitarios adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el Aula Universitaria Iberoamericana y el Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente de la Universidad de Cádiz, en colaboración con la AUIP, ofrecen 12 becas con una dotación de 5.000 euros cada una.

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Un total de 140 universitarios andaluces estudiarán en universidades iberoamericanas con una inversión de 500.000 euros

9 de junio de 2009
Un total de 140 alumnos universitarios andaluces cursarán estudios en universidades iberoamericanas este año gracias a la Convocatoria Específica del Programa de Intercambio y Movilidad Académica de Andalucía que cuenta con una inversión total de 500.000 euros. La actividad se promueve desde la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de Andalucía y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Según informó la Consejería del ramo en un comunicado, la iniciativa se sitúa dentro del convenio de colaboración contraído con la OEI y destinado a la realización de programas, proyectos y actividades en el campo de la educación, la ciencia y la cultura.

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Entrevista a Ricardo Castroviejo, profesor de la UPM
El potencial minero de Iberoamérica requiere capacitación para su aprovechamiento sostenible

2 de junio de 2009
OEI/AECID Any Riera. La minería como actividad económica, ha sido una industria de alta cotización en el mercado mundial desde su existencia, pero en esa misma medida, los costos sobre el medioambiente también se han dejado huellas no muy favorables. Por ello se hace imperiosa la necesidad de formar a especialistas de alto nivel en la exploración, análisis, control y corrección de los impactos generados por la actividad minera.
Esto es precisamente lo que persigue el Master Internacional de Aprovechamiento Sostenible de los Recursos Minerales, que lleva adelante la Escuela Superior de Ingenieros de Minas, de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), el cual hasta la fecha ha formado a 37 especialistas, la mayoría de ellos procedentes de países latinoamericanos.

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Las redes universitarias y la educación.
Carlos Osorio, Universidad del Valle, Colombia.

1ro de junio de 2009
Foro de debate Espacio Iberoamericano del Conocimiento
Avanzar en la consolidación de un espacio que contribuya en procesos de articulación y de intercambio de conocimientos y experiencias conjuntas entre los diversos países de la región iberoamericana, constituye una propuesta novedosa y fundamental en la superación de los problemas estructurales que aquejan a los sistemas de educación e investigación de estos países. Se trata de crear redes que apunten directamente en la construcción de un espacio iberoamericano de conocimiento, concebido como un espacio de formación e intercambio de experiencias, y en donde las universidades tendrán un protagonismo central para mejorar la investigación y la innovación en la región.

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El Comité técnico afina detalles para el inicio del Programa Pablo Neruda

1ro de junio de 2009
En apoyo a la movilidad académica iberoamericana
OEI/AECID DICYT Any Riera. El próximo 3 de junio se reunirán en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, los enlaces nacionales del Programa Pablo Neruda, para la movilidad académica internacional. El encuentro busca, entre otras cosas, ultimar los detalles antes del inicio de la experiencia piloto, una vez que cierre la convocatoria de participación, en julio de 2009.
Este programa, aprobado en noviembre del año 2007 en el encuentro de jefes de Estado y de gobierno celebrado Chile, y enmarcado en la construcción del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, pretende crear un punto de convergencia de conocimiento iberoamericano a través de redes de cooperación de postgrados en diferentes áreas del conocimiento, y está compuesto por siete países con un desarrollo relevante a nivel de doctoral, a decir España, Argentina, Colombia, México, Cuba, Chile y Portugal.

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La Uinversidad de Cádiz UCA firma un convenio marco de colaboración con la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense

9 de mayo de 2009
Las Universidades de Cádiz y de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) colaborarán para desarrollar proyectos comunes en ambos países
El rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sales, y el director de Cooperación Externa de URACCAN, Víctor Zúñiga, han firmado un convenio marco de colaboración en el edificio CASEM del Campus de Puerto Real. Estuvieron acompañados por el vicerrector de Posgrado y Formación Permanente, Francisco López, y la comisionada de Acción Social y Solidaria, Mercedes Dobarco.

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Escuela de las Culturas - Convenio Marco entre la OEI y la Universitat de Girona

5 de mayo de 2009
Con el fin de poner en marcha la Escuela de las Culturas se ha firmado un Convenio Marco entre al OEI y la Universidad de Girona. El desarrollo de la Escuela de las Culturas es uno de los programas que la OEI desarrolla con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
La Escuela de las Culturas es una iniciativa del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI y se constituye con la vocación de institucionalizar un programa formativo multilateral en el sector cultural, con vocación de cooperación con universidades, centros de investigación, ministerios, empresas y sociedad civil que coincidan con sus principios y deseen participar en un proyecto en común.

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España - Ángel Gabilondo asiste a la Conferencia de Lovaina de Ministros de Educación del Espacio Europeo de Educación Superior

28 de abril de 2009
La reunión, que se celebra esta semana, analizará las políticas universitarias de los 46 países que forman el Espacio Europeo de Educación Superior
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, asistirá a la VI Conferencia de Ministros de Educación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que se celebrará entre los días 28 y 29 de abril en Lovaina (Bélgica). Cada dos años las delegaciones de los 46 países que forman parte del EEES se reúnen para analizar los progresos realizados hasta el momento y definir nuevas políticas para avanzar hacia una Europa unida del conocimiento, la educación y la cultura. Durante la conferencia se presentará un informe acerca de los progresos de cada uno de los países en los aspectos clave de la implantación del EEES.

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Firmada la carta de intenciones de la primera Red de Excelencia del CAEU de la OEI.

27 de abril de 2009
El rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor, en representación de la institución académica asturiana firmó hoy una carta de intención entre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), varias universidades iberoamericanas y la Universidad de Salamanca para constituir una Red de Excelencia en el seno del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI en el ámbito de la ciencia, tecnología y sociedad y que ofrecerá en un futuro no muy lejano la posibilidad de realizar una movilidad en el marco del Espacio Iberoamericano del Conocimiento.
Por su parte, el director General del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos, Alejandro Tiana, destacó que en 2008 se detallaron varias iniciativas entre las que destacan la creación del centro de altos estudios universitarios de la OEI, el programa de Movilidad Académica Pablo Neruda, que pretende mover estudiantes de unos países a otros y las metas educativas 2021.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Comunidad de Educadores para la Cultura Científica: Abierto el registro libre
Esta Comunidad tiene por objetivo el ofrecer el acceso a unos materiales que han sido desarrollados con el doble próposito de servir para incrementar la cultura científica y las actitudes investigadores de los estudiantes iberoamericanos y el de promover entre ellos vocaciones hacia el seguimiento de estudios superiores en ciencias e ingeniería.
Las altas se producirán a partir de la primera semana de cada mes. El acceso a la comunidad es gratuito.

Curso de Especialización en Proyectos de Lectura y Biblioteca Escolar
Se trata de una versión reducida de la Diplomatura de postgrado en Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red, que pretende habilitar en los contenidos básicos, con una orientación más práctica y cercana de la intervención directa en la biblioteca y el aula. Los contenidos están basados en la propuesta anterior, pero son están más acotados, la extensión del Curso es de 6 meses y la certificación final es un Diploma emitido por la OEI.

Curso Programación, Creatividad y Resolución de Problemas con Scratch #Online
Introduciendo la enseñanza de las Ciencias de la Computación en la enseñanza primaria y secundaria a través de Scratch. II edición
La programación de un ordenador se ha convertido durante los últimos años en una ingeniería sumamente especializada, incluso con decenas de ramas e incontables áreas de aplicación. Esta extrema especialización ha restado sin embargo el interés general por el aprendizaje de las técnicas y principios de la programación informática en particular y por los principios de las ciencias de la computación en general.
Abierta la convocatoria. Plazas limitadas. 20 ayudas parciales a antiguos alumnos del CAEU de la OEI y miembros del Club Scratch de IBERCIENCIA de la OEI

Curso de Especialización en Teatro Juvenil e Infantil
Matrícula y becas abiertas
El aprendizaje del arte y de la cultura en las escuelas constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una ciudadanía plena e inclusiva. La presencia del arte en la educación, a través de la educación artística y de la educación por el arte, contribuye de manera decisiva al desarrollo integral de niños y jóvenes, al tiempo que impulsa el diálogo y la cohesión social.

Curso Los valores en la escuela: miradas actuales y desafíos para la práctica docente
El curso Los valores en la escuela: miradas actuales y desafíos para la práctica docente es un curso de formación virtual para agentes educativos que deseen conocer los aspectos básicos necesarios para implicarse en la práctica de la educación en valores contribuyendo al debate de qué se debe enseñar y cómo. Abordará temas que hacen a la formación básica por lo que se propone introducir algunas controversias contemporáneas sobre los valores y su relación con la práctica docente.
Se dispone de un cupo de becas para los docentes que trabajen en instituciones u organismos públicos, que suponen la reducción de un 40% en el importe de la matrícula

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