Convocatorias abiertas

Comunicación de la Ciencia En este seminario se hace un recorrido por los principales aspectos asociados a la comunicación y comprensión pública de la ciencia y la tecnología como campo de prácticas profesionales y espacio de análisis y producción académica. La idea central consiste en exponer las formas en que la ciencia ha sido comunicada a la sociedad durante los últimos cuatro siglos y cómo la información científica se fue incorporando (con sus aspectos conflictivos) a la esfera de la cultura. Se expondrá -cuando corresponda- además de las tendencias generadas a nivel mundial, una reflexión sobre la perspectiva iberoamericana. Más información

Los nuevos modos de producción científica y tecnológica Comprender las profundas influencias que a lo largo del siglo XX se han producido entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Conocer los principales conceptos y nomenclaturas que se han propuesto desde el ámbito académico para dar cuenta de las transformaciones sufridas en la práctica científico-técnica a lo largo del siglo pasado. Familiarizarse con los proyectos y desarrollos tecnocientíficos recientes más destacados por los especialistas en el contexto que nos ocupa. Más información

Educar para valorar, educar para participar ¿Qué es educar? ¿Cuáles son las finalidades de la actividad educativa? ¿Qué elementos constituirían las dimensiones irrenunciables de una educación integral? Aunque la incluye, la educación no puede reducirse a la mera instrucción. Sin duda, hubo un tiempo en el que la extensión de los saberes a todos los ciudadanos, la ilustración del pueblo, pudo considerarse como la esencia de la actividad educativa. Contra el oscurantismo y los prejuicios dogmáticos nada mejor que las luces de la razón ilustrada. Frente a las creencias y supersticiones nada más adecuado que el conocimiento científico. Más información

Seminarios temáticos

• Educar para valorar, educar para participar
• Comunicación de la ciencia
• Los nuevos modos de producción científica y tecnológica
• Los fines de la educación
  Próxima edición: 15 de marzo de 2013
• Casos simulados sobre controversias tecnocientíficas
  Próxima edición: 30 de marzo de 2013
• Educación CTS
  Próxima edición: 15 de abril de 2013
• Cultura científica
  Próxima edición: 30 de abril de 2013
• La matemática en la vida cotidiana. Dinamización matemática.
  Próxima edición: 15 de mayo de 2013

Entidades organizadoras