Consejo Asesor de la Metas Educativas 2021
Entre el 3 y el 5 de septiembre se va a reunir en Salamanca, España, el Consejo Asesor de las Metas Educativas 2021 que presentará su informe en el marco de la XXII Conferencia Iberoamericana de Educación.
El proyecto Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios constituye una de las iniciativas más ambiciosas emprendida por los países iberoamericanos en los últimos años. Su objetivo es impulsar en todos los países de Iberoamérica la mejora de la educación para conseguir que durante esta próxima década llegue a desempeñar una función de primer orden con vistas al desarrollo económico y social de la región y al bienestar de sus ciudadanos. Este proyecto fue aprobado en la XX Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Argentina en septiembre de 2010.
Si bien el compromiso de los gobiernos y de los poderes públicos resulta fundamental para llevar a cabo este empeño, una tarea de esta envergadura requiere aún más. Necesita el compromiso de los distintos sectores y agentes sociales implicados en la tarea educativa. Requiere, más que la participación, la implicación del profesorado, de los jóvenes estudiantes y de sus familias, de los poderes regionales y locales, de los agentes sociales y productivos; en suma, de toda la sociedad.
Por ese motivo, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) propuso la creación de un Consejo Asesor de la Educación Iberoamericana que articule la participación de todos los agentes educativos en el desarrollo del proyecto y en su seguimiento.
Las funciones del Consejo Asesor de las Metas 2021 son:
Representar a los agentes implicados en la educación en el proceso de desarrollo de las Metas 2021.
Colaborar en el desarrollo y el seguimiento del cumplimiento de las Metas 2021 mediante el debate de los correspondientes informes.
Trasladar a la Conferencia Iberoamericana de Educación la voz y las propuestas de los agentes educativos acerca de los medios para mejorar la educación en los países iberoamericanos.
Fomentar el conocimiento mutuo y el trabajo conjunto de los agentes implicados en la educación en los países iberoamericanos.
El Consejo está compuesto por las siguientes instituciones, organizaciones y personas:
- Representantes de los Consejos de la Educación de cada país
- Representantes de los sindicatos de profesores (miembros del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina - IEAL).
- Representantes de asociaciones de padres y madres de alumnos de los países con mayor número de habitantes.
- Representantes de ONG con amplia representación en Iberoamérica: CLADE, Foro Mundial de Educación, CEAAL, Fe y Alegría, Plataforma Educativa de Mercosur y Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE).
- Representantes de los municipios elegidos prioritariamente entre aquellos que formen parte de la Asociación de ciudades educadoras.
- Representante de la Unión de Ciudades Capitales Iberoamericanas (UCCI).
- Cuatro personalidades de reconocido prestigio en el ámbito educativo, designadas por el Secretario General de la OEI
- Dos representantes de los estudiantes, designados por la Organización Iberoamericana de la Juventud (OIJ) y por el Foro Latinoamericano de la Juventud (FLAJ).
- Representante de las asociaciones de personas afrodescendientes elegido por una de sus organizaciones representativas.
- Representante de las comunidades de pueblos originarios.
- Representante de las organizaciones de escuelas confesionales.
- Representante de las organizaciones de escuelas privadas elegido por la Federación existente
- Representante del Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB)
El secretario general de la OEI nombra al presidente del Consejo que deberá tener una trayectoria educativa reconocida y ser de un país diferente al del secretario general.
Este Consejo se reunirá al menos una vez al año.
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