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 León,
Gonzalo
El
papel de los Parques Científicos y Tecnológicos en la estrategia
de I+D+i de las universidades públicas: el caso de la Universidad
Politécnica de Madrid
Existe cierta unanimidad en aceptar que en el proceso de construcción
de una sociedad basada en el conocimiento las universidades deben jugar
un papel determinante. Así también lo ha reconocido la Comisión
y el Consejo Europeo en el contexto de la denominada Estrategia de Lisboa.
Ello implica un reto profundo sobre las estructuras organizativas, modelos
de financiación y papel social de las universidades europeas.
Lizcano Alvarez, Jesús
Las
propuestas de la Acción CRECE a examen: Análisis de los
resultados de una encuesta
El importante momento en el que se encuentran la investigación
y la ciencia en España determina la importancia de las iniciativas
que de forma conjunta pueda tomar la comunidad científica española.
Es por ello que la existencia de la Confederación de Sociedades
Científicas de España (COSCE), por una parte, y la puesta
en marcha por parte de ésta de la Acción CRECE (Comisiones
de Reflexión y Estudio de la Ciencia en España) suponen
probablemente un hito importante en el devenir científico de nuestro
país.
Alonso Miguel, Pedro
Calidad
en Investigación (2ª parte)
Aproximación metodológica a la mejora de las actividades
de investigación
La calidad en investigación concierne a la calidad de los métodos
empleados por los investigadores para obtener sus resultados. Promover
la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua
las prácticas de investigación de forma que permitan: garantizar
los resultados y productos de la investigación y asegurar la trazabilidad
de los procesos y actividades de investigación.
González Gurriarán, Jorge - Figueroa Dorrego, Pedro
Plan
estratégico de innovación de Galicia 2010: una visión
sintética
Este artículo proporciona una visión sintética del
Plan Estratégico de Innovación de Galicia 2010, que tiene
por objetivo proporcionar un marco general de carácter estratégico
en el ámbito del I+D+I a los agentes del Sistema de Innovación
de Galicia (España), para alcanzar una mejora de la competitividad
empresarial que repercuta sensiblemente en el crecimiento del VAB y el
empleo. Se recogen aspectos relativos al modelo conceptual, enfoque, metodología
y fases del proceso del Plan, así como, información comparativa
con el Innobarómetro de la U.E, entre empresas más y menos
innovadoras y de las necesidades de innovación en las empresas
y entidades de I+D. El artículo finaliza con la relación
de los Factores Clave, las Estrategias y los Programas de Actuación
derivados del proceso
Rodríguez Pomeda, Jesús
Nuevas
miradas sobre la innovación
Editorial del número 33 de la Revista Madri+d.
Rodríguez Pomeda, Jesús
Hacia
una competitividad regional incrementada
Editorial del Número 32, octubre de 2005 de la Revista Madrimasd.
(Enlace a www.madrimasd.org)
García Vigón, Severino
Algunos
apuntes sobre la innovación en Asturias
Asturias debe apostar de una vez por todas, por vertebrar un sistema de
la innovación capaz de adaptarse a las nuevas necesidades impuestas
por el panorama europeo y mundial. El ERA, lejos de convertirse en una
utopía para nuestras empresas, debe convertirse en uno de los pilares
de su integración efectiva en la I+D europea. (Enlace a www.madrimasd.org)
Núñez Sánchez, Ramón y otros
Diseño
de herramientas y definición de líneas estratégicas
para el Plan de Innovación en Cantabria
Este artículo se centra en la actual situación del entramado
empresarial cántabro en materia de innovación tecnológica,
así como en la importancia de la Administración Pública
Regional dentro del Sistema Regional de Innovación como agente
de apoyo en el proceso de innovación tecnológica empresarial
a través de la creación de políticas y actuaciones
que afectan a todas las etapas de creación, difusión y uso
del conocimiento. (Enlace a www.madrimasd.org)
Cilleruelo Carrasco, Ernesto
I+D+i
en la Comunidad Autónoma del País Vasco
La Administración vasca entiende que la innovación es un
elemento clave en la competitividad empresarial y por ello se ha volcado
en fomentar políticas de I+D. Gracias a ello y a que tanto las
empresas como las instituciones vascas han interiorizado la cultura de
la innovación con bastante rapidez, el País Vasco se encuentra
en primera línea en cuanto a gasto en I+D respecto a la media estatal,
aunque todavía está lejos de alcanzar los parámetros
europeos. (Enlace a www.madrimasd.org)
Alonso Miguel, Pedro
Calidad
en Investigación (1ª parte). De qué trata la gestión
de calidad en investigación
La calidad en investigación concierne a la calidad de los métodos
empleados por los investigadores para obtener sus resultados. Promover
la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua
las prácticas de investigación de forma que permitan: garantizar
los resultados y productos de la investigación y asegurar la trazabilidad
de los procesos y actividades de investigación. (Enlace a www.madrimasd.org)
Rosselló, Gaspar y Llavori, Rafael
La
acreditación de la educación superior en España.
Un instrumento necesario de garantía y defensa del ciudadano
La acreditación en el ámbito de las universidades representa
una garantía externa de que lo que hacen las instituciones de educación
superior cumplen los requisitos de calidad y que, por lo tanto, todos
los ciudadanos podemos confiar en que el «producto» que proporcionan,
es decir, los títulos oficiales que otorgan a sus estudiantes,
es de confianza. (Enlace a www.madrimasd.org)
López Lozada, Lorena
Pensamiento
estadístico: directivos con nuevas tecnologías de información
y comunicación
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
(NTIC) constituyen un instrumento capaz de modernizar amplios sectores
de la Comunicación Empresarial. Actualmente se reconoce el carácter
instrumental de la estadística para la empresa, el valor de su
desarrollo en una sociedad de la información y la necesidad de
la toma de decisiones bajo incertidumbre. Por ello, el Pensamiento Estadístico
es necesario para el desarrollo de una cultura estadística. Aquí
se presentan, el pensamiento estadístico como parte esencial para
la aplicación exitosa de los métodos estadísticos;
y un sistema desarrollado para una empresa mexicana mostrando así
la potencialidad de las NTIC.
Magalhães Gomes Martini , Ana Amélia - de Souza Antunes,
Adelaide Maria
Tendencias
del patentamiento en el segmento de exploración y producción
(E&P) de la industria petrolera.
Los indicadores de la innovación tecnológica permiten evaluar
el grado de desarrollo de ésta en países, sectores y cadenas
productivas. Un conjunto de indicadores son utilizados en estas evaluaciones,
dentro de los cuales las patentes merecen un lugar destacado debido a
su alto poder para dimensionar la innovación. Este trabajo hace
una identificación y análisis de las tendencias del patentamiento
en el segmento de exploración y producción de petróleo.
El objetivo del estudio es evaluar la introducción de innovaciones
en esta industria a través del análisis de la actuación
de las empresas del sector, observando los registros de patentes realizados
por las mismas. (Enlace a revistaespacios.com)
Sbragia, Roberto - Ozório Pereira, Érica Cristian
Determinantes
de êxito de empresas tecnológicas de base universitária:
um estudo de casos múltiplos no âmbito do CIETEC/USP.
Este estudo tem por objeto de analise empresas de base tecnológica
– EBT´s de origem universitária incubadas, mas que já
operam no mercado. Seu propósito é identificar fatores-chave
que contribuíram para seu êxito, tanto interna como externamente.
Quatro casos são estudados, todos do CIETEC- Centro de Incubação
de Empresas Tecnológicas, situado no campus da Universidade de
São Paulo, nos setores de instrumentos de laser, produtos odontológicos,
automação de processo e biotecnologia. Um questionário
semi-estruturado foi utilizado através de um procedimento de entrevista
junto a seus sócios principais. Os resultados indicam que, enquanto
trajetória, tais empresas têm experimentado os desafios comuns
presentes, de um modo geral, em pequenas empresas, como dificuldades para
lidar com sócios. Enquanto fatores de têm contribuído
para seu êxito, do lado interno destacam-se a criatividade dos colaboradores
técnicos e a visão de negócios/competência
gerencial dos empreendedores, e, do lado externo, o ambiente proporcionado
pela universidade em cujo sistema se inserem. (Enlace a revistaespacios.com)
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Ciencia, Tecnología y Sociedad
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Muñoz, Emilio y otros
El
espacio común del conocimiento en la Unión Europea: Un enfoque
al problema desde España
Este proyecto, cuyo objetivo es conocer, desde el punto de vista de España,
la viabilidad de que se alcance el objetivo de construir un espacio común
europeo en la I+D+i, fue concebido y diseñado en el año
2002, en unos momentos en que el marco de la iniciativa europea en investigación
se asentaba sobre el concepto de “espacio europeo de investigación”
y su desarrollo se articulaba alrededor de la estrategia de Lisboa (2000)
y el objetivo de Barcelona (2002) de alcanzar el 3% de inversión
en investigación y desarrollo. En la Comunicación correspondientea
se entremezclaban los conceptos de conocimiento e investigación
y tecnología, pero no se hacía referencia a la innovación.
Por otro lado, la dimensión geográfica y política
a la que se hace mención en ese texto, en el plano de la crítica,
es el nacional. En ese documento COM (2000)06 se lee “Sin embargo,
el principal marco de referencia de las actividades de investigación
en Europa es nacional. Los medios de las distintas iniciativas de la cooperación
científica y tecnológica europeas, comunitarias o intergubernamentales,
no superan el 17% del conjunto de los gastos públicos civiles dedicados
a la investigación en Europa”.
Dagnino, Renato
C&T
no nível local: uma proposta de esquerda
Ao contrário de outras áreas de política pública,
aonde a esquerda brasileira e latinoamericana vem conformando um modo
novo de governar que vai construindo um estilo alternativo de desenvolvimento
sócio-economico, a de C&T permanece ainda no passado. O propósito
deste trabalho–muito ambicioso e, para alguns, pouco academico- é
resgatar a C&T da–“neblina ideológica” em que
antes estuveram tantas outras áreas de política pública
e propor acoes que a coloquem numa situacao coerente com seu poder alavancador
desse estilo alternativo. Seu foco é o nível local, ou municipal,
ate agora ainda pouco tratado pelos pesquisadores dos estuudos sociais
da C&T.
Güerci, A.M. y Grillo C.A.
El
valor social de la alfabetizacion cientifica en radiobiologia
El objetivo de este trabajo es analizar el grado de concienciación
de individuos laboralmente expuestos a radiaciones ionizantes (RI) respecto
al riesgo genotóxico que implica el manejo de las mismas. El instrumento
de exploración consistió en entrevistas basadas en un guión
estandarizado, no presecuencializado, aplicado a 57 trabajadores del área
de radiodiagnóstico de la ciudad de La Plata. Los resultados reflejaron
que la mayoría de los trabajadores manifiestó conocer el
riesgo del manejo de fuentes de RI, y que la mitad de los individuos creen
que no se cumple la normativa vigente. Además, se observó
una correlación positiva en cuanto al nivel de estudios alcanzados
(Universitarios-Terciarios) en relación al perfeccionamiento profesional.
Sin embargo, independientemente del medio en el cual desarrollan su tarea
y de la dimensión de su formación, los trabajadores manifiestaron
la necesidad de una constante actualización para incrementar la
cnciencia del riesgo de las RI. (Enlace a www.apac-eureka.org/revista/)
Sierra, C.E.J.
La
reproducción de experimentos históricos en relación
con la forja de ethos científico
Se propone en este ensayo la imbricación natural entre el experimento
recreativo típico y su contexto histórico por la vía
de la reproducción de experimentos históricos de valor pedagógico,
no sólo en los niveles elementales de la enseñanza científica,
sino en el universitario, con miras al fomento de un modo científico
natural de entender el mundo, un ethos científico. Se justifica
lo anterior desde la óptica sugerida por la antropología
filosófica a fin de no escindir en forma tajante el experimento
recreativo del histórico, a buen tono con el concepto de formación
integral. Así mismo, se ilustra lo anterior con ejemplos emanados
de la experiencia educativa del autor. (Enlace a www.apac-eureka.org/revista/)
Carrascosa, J.
El
problema de las concepciones alternativas en la actualidad (parte III).
Utilización didáctica de los errores conceptuales que aparecen
en cómics, prensa, novelas y libros de texto
La existencia de graves errores conceptuales en artículos de prensa,
novelas, cómics e incluso libros de texto está relacionada
con el origen y persistencia de determinadas ideas alternativas. Cabe
plantearse si no podrían utilizarse estos mismos medios para contribuir
al tratamiento y el cambio de tales ideas.(Enlace a www.apac-eureka.org/revista/)
Jiménez-Valverde, G y Llitjós, A.
Cooperación
en entornos telemáticos y la enseñanza de la química
En la presente comunicación se detalla una innovadora experiencia
llevada a cabo durante los cursos 2001-02 y 2002-03 consistente en el
uso del BSCW, un entorno telemático para el trabajo cooperativo,
en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Química Ambiental. En
el artículo se detallan las principales características
del entorno, cómo fue aplicado y los resultados que se obtuvieron,
presentados en páginas web creadas por los propios estudiantes
sobre diferentes aspectos de metales en aguas. El alumnado, a través
de una encuesta, respaldó esta experiencia y mostró una
actitud muy positiva en la creación de materiales hipermedia. (Enlace
a www.apac-eureka.org/revista/)
Carretero, Mª.B.
El
Quijote: nutrición y salud
Hemos trabajado el tema basado en la nutrición con los alumnos
de tercero de la ESO. Para ello se ha desarrollado la siguiente experiencia
tomando como referencia la obra del Quijote. Se han utilizado diferentes
fragmentos de dicha obra en los cuales se hace referencia a diferentes
platos castellano-manchegos. Se recopilaron recetas correspondientes a
éstos y otros platos para, posteriormente, realizar un estudio
nutricional de los mismos. De la misma manera los alumnos elaboraron diferentes
menús utilizando dichos platos, procurando siempre mantener el
equilibrio nutricional. Durante el desarrollo de la actividad se ha procurado
un enfoque interdisciplinar relacionando el tema principalmente con las
áreas de ciencias sociales, educación física, matemáticas
y lengua. Finalmente se han cocinado algunas de estas recetas. (Enlace
a www.apac-eureka.org/revista/)
Diego, Javier - Hereza, Enrique y Bosque, Valero
La alfabetización
científica con orientación CTS en la educación permanente
de adultos
En los Centros de Educación de Personas Adultas donde se imparte
Educación Secundaria, el desarrollo del currículo del Campo
de la Naturaleza debe realizarse desde la perspectiva de la educación
permanente y ha de conseguir la alfabetización científica
del alumnado, con la utilización de la educación formal
e informal. Para ello se precisa una orientación didáctica
que ponga en evidencia las relaciones entre la ciencia, la tecnología
y la sociedad.
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Responsabilidad Social Corporativa
(RSC)
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Benbeniste, Sandra
El
alcance del concepto de la responsabilidad social corporativa
Documento acerca del alcance del concepto de responsabilidad social corporativa
de acuerdo a los organismos internacionales promotores del tema.
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Sociedad de la Información y
Administración Electrónica
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Jacob (J,), Lumier
Tópicos
para uma Reflexão sobre a Teoria de Comunicação Social
(relações entre tecnologias da informação
e sociedade)
A teoria de comunicação social tem se caracterizado
por refletir as situações da indústria cultural no
âmbito da sociedade de informação. Aprofundando nas
tecnologias da informação em redes (P2P), voltou-se, de
uns tempos para cá, como é sabido, ao exame do fenômeno
de uma quantidade gigantesca de informação (livros, músicas,
softwares, filmes, imagens) que flui de forma descentralizada e frenética
pelas redes no cyberespaço, dando lugar ao que chamou "cultura
do compartilhamento", em relação à qual sugere
uma noção tecnológica do conhecimento diferente da
respectiva compreensão sociológica. Via de regra, este é
o assunto que se discute em torno às alterações sofridas
pela indústria do copyright e pela propriedade da informação
na indústria cultural.
Brassiolo, Pablo - Nahirñak, Paula - Ruffo, Hernány Miranda,
Eliana
Políticas
de Empleo e Inclusión Digital
El impacto de Internet sobre la eficiencia y el funcionamiento del mercado
laboral
El objetivo de este trabajo es proponer una política pública
alternativa para mejorar la inclusión digital y la eficiencia del
mercado laboral en Argentina, aplicando las ventajas de las TICs para
diseminar y gestionar información. El trabajo comprende el análisis
del mercado laboral y de la inclusión digital, la proyección
de uso de TICs y del mercado de intermediación laboral por Internet,
un estudio de requerimientos técnicos y económicos para
el funcionamiento de portales laborales, la evaluación del impacto
social de un programa de intermediación laboral por Internet, el
análisis de casos de países desarrollados y de la región
en los aspectos en estudio. Por último se realiza una propuesta
de política para lograr el objetivo de mejorar la inclusión
digital de trabajadores y empresas a partir de la intermediación
laboral por Internet.
Bianco, Carlos - Peirano, Fernando
La Brecha Digital en Argentina, Chile y Uruguay. Resultados de la
aplicación de una metodología de evaluación de la
e-readiness y del análisis de las principales políticas
en materia de reducción de la Brecha Digital
Esta es una versión revisada del artículo presentado en
el Seminario Internacional “Redes, Tecnologías de la Información
y Comunicación y Desarrollo de Políticas Públicas”,
organizado por la Universidad Nacional de General Sarmiento (Instituto
de Industria y LITTEC) y EGIDA (Florencia, Italia) y auspiciado por la
Agregaduría Científica de la Embajada de Italia, realizado
en Buenos Aires los días 11 ,12 y 13 de diciembre de 2002. A su
vez, el artículo se nutre de los resultados del trabajo realizado
por investigadores del Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y
Educación Superior (Grupo Redes / RICYT) durante en el primer semestre
de 2002.
Peirano, Fernando y Suárez Diana
Las TICs mejoran el desempeño de las PyMEs ¿Somos capaces
de explicar cómo lo hacen?
El presente trabajo es un intento por ordenar y sistematizar una serie
de ideas que surgieron tras haber realizado un trabajo de campo que incluyo
cerca de 40 encuestas y una docena de entrevistas en profundidad a empresas
argentinas pequeñas y medianas. El eje de la indagación
estuvo referido a la estrategia de incorporación de las Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones (Peirano y Suárez,
2004).
Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información - Túnez
2005
Compromiso
de Túnez
Programa
de acciones de Túnez para la Sociedad de la Información
Lozano Gutiérrez, Mª Carmen- Fuentes Martín, Federico
Las respuestas
emocionales del visitante de un sitio web de banca on-line
En el presente documento de trabajo se analizan los elementos emocionales
que influyen en el comportamiento del usuario de un sitio web de banca
on line, con la finalidad de comprender mejor las bajas tasas de uso de
estos servicios en España. El apoyo científico de la lógica
difusa , y las principales conclusiones obtenidas al aplicar su metodología
nos permitirá evaluar la importancia que las emociones tiene en
la toma de decisiones, y servirá de apoyo a investigaciones empíricas
posteriores sobre el marco teórico trazado en éste trabajo.
Educadores por la sostenibilidad
Impulso
de la década de la educación por un futuro sostenible
Con la creación de esta sección permanente, Revista Eureka
sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, al igual
que otras publicaciones educativas, pretende contribuir de forma regular
a impulsar esta iniciativa de largo alcance de Naciones Unidas para el
logro de un futuro sostenible. Una iniciativa a la que la revista se ha
sumado ya, pero que quiere seguir apoyando con la continuidad que requiere
lo que, como señala Federico Mayor Zaragoza en Un mundo nuevo (Barcelona:
UNESCO. Circulo de lectores, 2000), constituye una auténtica revolución
cultural.
Iniciamos esta sección permanente actualizando un llamamiento,
tomado de la página web que la OEI (Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura) dedica
a la Década y que, en nuestra opinión, merece la máxima
difusión. (Enlace a www.apac-eureka.org/revista/)
Bustos Carabias, Raquel
Algunas
herramientas para la intervención en conflictos ambientales
Si mediar es incorporar una tercera parte en un conflicto, un tercer ojo
que, aunque ajeno, va a tener entre manos la tarea de facilitar las relaciones
y el posible acuerdo entre las partes en conflicto, es evidente que el
mediador tiene mucho del facilitador o dinamizador de los procesos de
participación. Y obviamente tanto la mediadora (un poco de femenino
para equilibrar) como la dinamizadora de un proceso de participación,
no hacen sino que intervenir en unas situaciones determinadas, sean éstas
conflictivas o no. Estas presentaciones de estos tres sustantivos (mediación,
intervención y participación) me sirven para clarificar
que cualquier herramienta que utilicemos en un proceso de participación
también nos será de gran utilidad para intervenir o mediar
en un conflicto dado. De hecho, muchos procesos de participación
caminan hacia esa dirección, la resolución de un conflicto
ambiental.
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El
camino hacia Túnez ha consistido en un proceso de análisis
y evaluación de los adelantos conseguidos en las acciones
viables recogidas en el Plan de Ginebra y en un conjunto concreto
de resultados. se trató de poner en marcha el Plan de Acción
y en la creación de Grupos de Trabajo para hallar soluciones
y alcanzar acuerdos en los campos de gobernanza de Internet y los
mecanismos de financiación. También se han tomado
medidas para cerrar la brecha digital y conseguir más rápidamente
las metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio gracias a las
TIC.
Ignacio
Fernández de Lucio ha sido premiado “por su contribución
pionera a la generación e implantación de modelos
de transferencia de conocimiento desde el sistema público
de I+D al sistema productivo y a la sociedad en su conjunto, y por
su continuada labor de reflexión, difusión y gestión
en el ámbito de la función de transferencia en las
universidades y organismos públicos de investigación”.
Este
día señalado por Naciones Unidas como Día Mundial
de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo tiene por objetivos los
siguientes:
Fecha
inicio: 15 de marzo de 2006