Perfil actual de México

Territorio

Zona económica exclusiva
Extensión
Regiones biogeográficas

Población

Número de habitantes
Población Urbana – Rural (1995)
Pirámide de población (1995)
Tasa de analfabetismo
Grupos y minorías étnicas: enunciación y cuantificación
Idiomas
Religiones

Economía

Producto Interno Bruto por habitante
Estructura del sector productivo
Tasa de desempleo

Organización Político-Administrativa

Régimen político
División del Poder Público
Municipios
División Territorial (Político - Administrativa)

Medios de Comunicación

Prensa escrita
Revistas culturales
Radio
Televisión
Implantación de nuevas tecnologías de comunicación (Internet, Satélites)

Territorio

Las políticas culturales mexicanas tienen que diseñarse y ejecutarse a partir del reto que entraña la gran extensión territorial del país, pero sobre todo con base en las diferencias sociodemográficas y económicas entre regiones y entre comunidades de muy distinta raigambre cultural y étnica.

México cuenta con una superficie territorial de 1,953,162 km², lo que implica que, por su dimensión es el segundo país en el mundo hispano, el quinto de América Latina y el 14º en el mundo.

De dicha extensión, 1,947,156 km² son superficie continental y 6,006 km², superficie insular.

Las fronteras del país corresponden con las de los Estados Unidos de América, Guatemala y Belice, a lo largo de un total de 4,225.70 km distribuidos de la siguiente forma:

Con los Estados Unidos de América se comparte una línea fronteriza a lo largo de 3,117.90 km. Al sur, la frontera con Guatemala y Belice tiene una extensión de 1,107.80 km.

Los estados fronterizos del norte son Baja California, Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas; los fronterizos del sur y del sureste son: Chiapas, Tabasco, Campeche y Quintana Roo.

La extensión de sus litorales es de 11,592.77 km², exclusivamente en su parte continental, sin incluir litorales insulares.

Campo, Cartel cultural, Rocío Miralles
Campo, Cartel cultural, Rocío Miralles


Índice

Zona económica exclusiva

El área de la zona económica exclusiva de México es de 2,717,252 km², que junto con el Mar Territorial (209,000 km²) hacen un total de 2,926,252 km² dentro del límite de 200 millas náuticas.

A continuación se presentan algunos datos generales que pueden ofrecer un panorama de la situación del país.


Índice

Extensión

Distribución de la superficie continental aproximada de los Estados Unidos Mexicanos según tipo de región.

Región

Superficie Total (km²)

Estados Mexicanos

801,712

Noreste

380,333

Capital

1,547

Centro

242,420

Occidente

211,676

Sur

324,098


Índice

Regiones biogeográficas

Distribución de la Superficie Continental de los Estados Unidos Mexicanos según tipo de clima:

Clima

Superficie Continental (km2)

Porciento

Total

1,947,156

100

Cálido húmedo

92,444

4.7

Cálido subhúmedo

447,457

23.0

Templado húmedo

53,100

2.7

Templado subhúmedo

398,273

20.5

Seco

551,708

28.3

Muy seco

404,174

20.8

División Fisiográfica de los Estados Unidos Mexicanos

1. Península de Baja California

2. Llanura Sonorense

3. Sierra Madre Occidental

4. Sierras y Llanuras del Norte

5. Sierra Madre Oriental

6. Grandes Llanuras de Norteamérica

7. Llanura Costera del Pacífico

8. Llanura Costera del

9. Mesa del Centro

10. Eje Volcánico

11. Península de Yucatán

12. Sierra Madre del Sur

13. Llanura Costera del Golfo Sur

14. Sierras de Chiapas y Guatemala

15. Cordillera Centroamericana Golfo Norte


Índice

Población

Según datos del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), consignados en el Conteo de Población y Vivienda de 1995, la población mexicana alcanza la magnitud de 91.2 millones de habitantes -11º. país del mundo por su población-, con una tasa de crecimiento de aproximadamente el 1.8% anual. Según resultados preliminares del XII Censo Nacional de Población, levantado por el propio Instituto en febrero de 2000 (el reporte oficial será presentado en el 2001), la población de México se encuentra como sigue:,

POBLACION TOTAL SEGUN SEXO POR ENTIDAD FEDERATIVA (año 2000)

Entidad Total Hombres Mujeres
Estados Unidos Mexicanos 97,361,711 47,354,386 50,007,325
Aguascalientes 943,506 454,477 489,029
Baja California 2,487,700 1,249,062 1,238,638
Baja California Sur 423,516 215,255 208,261
Campeche 689,656 342,900 346,756
Coahuila 2,295,808 1,135,143 1,160,665
Colima 540,679 266,442 274,237
Chiapas 3,920,515 1,931,495 1,989,020
Chihuahua 3,047,867 1,511,660 1,536,207
Distrito Federal 8,591,309 4,987,523 4,503 786
Durango 1,445,922 705,853 740,069
Guanajuato 4,656,761 2,221,365 2,435,396
Guerrero 3,075,083 1,484,415 1,590,668
Hidalgo 2,231,392 1,075,930 1,155,462
Jalisco 6,321,278 3,057,820 3,263,458
México 13,083,359 6,377,630 6,705,749
Michoacán 3,979,177 1,901,475 2,077,702
Morelos 1,552,878 746,972 805,906
Nayarit 919,739 454,268 465,471
Nuevo León 3,826,240 1,900,158 1,926,082
Oaxaca 3,432,180 1,647,550 1,784,630
Puebla 5,070,346 2,435,584 2,634,762
Querétaro 1,402,019 677,254 724,756
Quintana Roo 873,804 445,091 428,713
San Luis Potosí 2,296,363 1,114,723 1,181,640
Sinaloa 2,534,835 1,257,681 1,277,154
Sonora 2,213,370 1,104,391 1,108,979
Tabasco 1,889,367 929,347 960,020
Tamaulipas 2,747,114 1,352,258 1,394,856
Tlaxcala 961,912 468,484 493,428
Veracruz 6,901,111 3,338,141 3,562,970
Yucatán 1,655,707 813,600 842,107
Zacatecas 1,351,207 650,459 700,748

Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. XII Censo Nacional de Población.

Una de las principales evidencias del Censo es que la población del país es mayoritariamente urbana y joven. Dado que las características sociodemográficas varían ostensiblemente de región a región y que existen numerosas etnias dentro del territorio nacional, las peculiaridades de la población se aprecian con mayor exactitud al presentar los datos desagregados por regiones (se retoman en seguida los datos ya validados de 1995).

Número de habitantes

Total: 91,158,2901 (fuente: INEGI: "XI Censo General de Poblacion y Vivienda, 1990" y "Estados Unidos Mexicanos. Conteo de Población y Vivienda, 95. Resultados Definitivos. Tabulados Básicos")

Grupo de edad (años) 1995
Total Total Hombres Mujeres
91,158,290 44,900,499 46,257,791
0 A 4 10,724,100 5,449,356 5,274,744
5 A 9 10,867,563 5,515,644 5,351,919
10 A 14 10,670,048 5,404,261 5,265,787
15 A 19 10,142,071 5,022,243 5,119,828
20 A 24 9,397,424 4,538,686 4,858,738
25 A 29 7,613,090 3,652,995 3,960,095
30 A 34 6,564,605 3,152,462 3,412,143
35 A 39 5,820,178 2,804,296 3,015,882
40 A 44 4,434,317 2,173,041 2,261,276
45 A 49 3,612,452 1,763,505 1,848,947
50 A 54 2,896,049 1,418,508 1,477,541
55 A 59 2,231,897 1,083,293 1,148,604
60 A 64 1,941,953 929,650 1,012,303
65 y más 4,027,690 1,889,349 2,138,341
No especificado 214,853 103,210 111,643

Población Urbana – Rural (1995)

Proporción aproximada:

La transformación del país, de predominantemente rural a urbano, se observa en:

· La creciente concentración de la población en las ciudades de 15,000 habitantes o más (10, 28 y 61 por ciento vivían en ciudades durante los años 1900, 1950 y 1990, respectivamente); la disminución del porcentaje de población residente en localidades de 2,500 habitantes (81, 64 y 26 por ciento durante 1900, 1950 y 1990, respectivamente).

· La población restante reside en localidades mixtas (de 2,500 a 15,000 habitantes), llamadas así porque en ellas no predominan las actividades agropecuarias, características de las zonas rurales; ni las industriales, comerciales o de servicios, típicas de las áreas urbanas.

Niña Mixe
Niña Mixe


Índice

Pirámide de población (1995)

México es un país mayoritariamente joven. Aproximadamente la tercera parte de su población se encuentra en el rango de los 0 a los 15 años de edad (más de 32 millones de personas); 54.6 millones se sitúan entre los 16 y los 65 años y sólo unos 4 millones están en el grupo de más de 65 años.

Niños veracruzanos
Niños veracruzanos

Ello significa que la mayoría de la población está en edad productiva y, al mismo tiempo, que un amplio segmento tiene aún una dependencia directa respecto de la familia. Por otra parte, cerca de 30 millones de mexicanos están realizando actualmente estudios en los distintos niveles del Sector Educativo.

Población total por grupos quinquenales, según edad y sexo

Concepto 1995
Estados Unidos Mexicanos (Total) 91,158,290
De 0 a 4 años (0-5) 10,724,100
De 5 a 9 años (6-10) 10,867,563
De 10 a 14 años (11-15) 10,670,048
De 15 a 19 años (16-20) 10,142,071
De 20 a 24 años (21-25) 9,397,424
De 25 a 29 años (26-30) 7,613,090
De 30 a 34 años (31-35) 6,564,605
De 35 a 39 años (36-40) 5,820,178
De 40 a 44 años (41-45) 4,434,317
De 45 a 49 años (46-50) 3,612,452
De 50 a 54 años (51-55) 2,896,049
De 55 a 59 años (56-60) 2,231,897
De 60 a 64 años (61-65) 1,941,953
De 65 a 69 años (66-70)
Incluye población de 65 y mas años
4,027,690
Edad no indicada 214,853
Hombres 44,900,499
De 0 a 4 años (0-5) 5,449,356
De 5 a 9 años (6-10) 5,515,644
De 10 a 14 años (11-15) 5,404,261
De 15 a 19 años (16-20) 5,022,243
De 20 a 24 años (21-25) 4,538,686
De 25 a 29 años (26-30) 3,652,995
De 30 a 34 años (31-35) 3,152,462
De 35 a 39 años (36-40) 2,804,296
De 40 a 44 años (41-45) 2,173,041
De 45 a 49 años (46-50) 1,763,505
De 50 a 54 años (51-55) 1,418,508
De 55 a 59 años (56-60) 1,083,293
De 60 a 64 años (61-65) 929,650
De 65 a 69 años (66-70)
Incluye población de 65 y mas años
1,889,349
Edad no indicada 103,210
Mujeres 46,257,791
De 0 a 4 años (0-5) 5,274,744
De 5 a 9 años (6-10) 5,351,919
De 10 a 14 años (11-15) 5,265,787
De 15 a 19 años (16-20) 5,119,828
De 20 a 24 años (21-25) 4,858,738
De 25 a 29 años (26-30) 3,960,095
De 30 a 34 años (31-35) 3,412,143
De 35 a 39 años (36-40) 3,015,882
De 40 a 44 años (41-45) 2,261,276
De 45 a 49 años (46-50) 1,848,947
De 50 a 54 años (51-55) 1,477,541
De 55 a 59 años (56-60) 1,148,604
De 60 a 64 años (61-65) 1,012,303
De 65 a 69 años (66-70)
Incluye población de 65 y mas años
2,138,341
Edad no indicada 111,643

Fuente: Conteo de Población y Vivienda. 1995.


Índice

Tasa de analfabetismo

En 1995, la tasa de analfabetismo entre la población de 15 años o más era del 10.6%. En cuanto a la incorporación al sistema educativo, dentro de la población de 6 a 14 años, el 92.0% asistía entonces a la escuela.

Niño indígena, Acozauca,Guerrero
Niño indígena, Acozauca,Guerrero

Población de 15 años y más, total y alfabeta según grupo quinquenal de edad

Grupo de edad 1995 1995
TOTAL Población de 15 años y más Población alfabeta
58,681,726 52,378,161
15 A 19 AÑOS 10,142,071 9,730,017
20 A 24 AÑOS 9,397,424 8,991,528
25 A 29 AÑOS 7,613,090 7,192,154
30 A 34 AÑOS 6,564,605 6,105,261
35 A 39 AÑOS 5,820,178 5,290,888
40 A 44 AÑOS 4,434,317 3,919,727
45 A 49 AÑOS 3,612,452 3,051,793
50 A 54 AÑOS 2,896,049 2,336,765
55 A 59 AÑOS 2,231,897 1,725,085
60 A 64 AÑOS 1,941,953 1,415,173
65 AÑOS Y MAS 4,027,690 2,619,770

Grupos y minorías étnicas: enunciación y cuantificación

Los grupos indígenas que pueblan México se concentran principalmente en los estados del Pacífico Sur y en la península de Yucatán.

Consulte la Galería de Etnias

Unicamente en los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas, residen 27 grupos perfectamente diferenciados que hablan las lenguas:

Guerrero:

Oaxaca

Chiapas

Cada una de estas lenguas se subdivide en buen número de variantes, las cuales han llegado a considerarse como otras tantas lenguas. Por ejemplo, el Chinanteco se divide en 14 variantes; el Mixteco, en 24; el Otomí, en 7; y el Zapoteco, en 42.

Familia trabajando, Santa María Acapulco, San Luis Potosí
Familia trabajando, Santa María Acapulco, San Luis Potosí

A manera de contraste puede señalarse la península de Yucatán, integrada por los Estados de Campeche, Yucatán y el Territorio de Quintana Roo, donde la lengua maya es predominante.

Por lo que se refiere a la región del Noroeste, desde los Huicholes hasta los Pápagos, ésta ha sido asiento de grupos indígenas más bien nómadas. En la actualidad aún permanecen en estado de escaso desarrollo económico y con una población bastante reducida. Como excepción pueden mencionarse a los Mayos y los Tarahumaras que son grupos significativamente grandes.


Índice

Idiomas

Las etnias identificables en México son 56 hoy día (el número, según el criterio de definición adoptado, puede ir hasta 62). De la mayoría de lenguas que ellas hablan se dispone de la información que se muestra a continuación:

Población de 5 años y más que habla lengua indígena por lengua y sexo (1995)

Concepto Total Hombres Mujeres
Estados Unidos Mexicanos (Total) 5,483,555 2,744,073 2,739,482
Amuzgo 32,940 16,254 16,686
Chatino 34,042 16,681 17,361
Chinanteco 117,003 57,697 59,306
Chocho 819 349 470
Chol 141,747 71,659 70,088
Chontal de Oaxaca 5,065 2,811 2,794
Chontal de Tabasco 36,430 19,247 17,183
Cora 14,017 7,351 6,666
Cuicateco 12,605 6,294 6,311
Huasteco 127,500 65,429 62,071
Huave 12,213 6,270 5,943
Huichol 28,001 14,142 13,859
Mame 10,739 5,870 4,869
Maya 776,824 400,793 376,031
Mayo 39,382 21,758 17,624
Mazahua 120,727 56,821 63,906
Mazateco 180,130 88,743 91,387
Mexicano o Náhuatl 1,325,440 659,884 665,556
Mixe 101,489 50,017 51,472
Mixteco 389,957 190,745 199,212
Otomí 283,263 140,143 143,120
Pame 7,275 3,725 3,550
Pápago 132 100 32
Pima 821 444 377
Popoluca de Veracruz 34,684 17,397 17,287
Seri 482 245 237
Tarahumara 62,555 32,990 29,565
Tarasco (Purépecha) 107,950 53,126 54,824
Tepehua 8,942 4,442 4,500
Tepehuan o Tepecano 22,651 11,344 11,307
Tlapaneco 74,448 36,866 37,582
Tojolabal 37,181 18,652 18,529
Totonaco 214,192 106,857 107,335
Triqui 18,715 9,083 9,632
Tzeltal 283,260 142,179 141,081
Tzotzil 263,611 132,054 131,557
Yaqui 13,061 7,270 5,791
Yuma No disponible* n.d. n.d.
Zapoteco 418,585 205,498 213,087
Zoque 44,398 22,627 21,771
Otras lenguas indígenas 44,335 22,504 21,831
No especificado 35 404 17,712 17,692

* En 1990 sólo se registraron 26 personas.


Índice

Religiones

En lugar de las religiones indígenas americanas, previas a la Conquista de México (1521), España estableció al catolicismo como religión de la Nueva España. Al obtener su independencia de España en 1821, el nuevo país, México, asumió su tradición católica, si bien en el plano político fue deslindando los campos propios del Estado y la Iglesia. Organizado desde la perspectiva del Estado Liberal Republicano, el país definió una política educativa y cultural laica, humanista y democrática que es vigente desde la Restauración de la República (1867) hasta la época actual.

Fiesta de la Santa Cruz, Cerro Neblina, El Carrizal, Oaxaca
Fiesta de la Santa Cruz, Cerro Neblina, El Carrizal, Oaxaca

En cuanto a las creencias religiosas, ubicadas estrictamente en el ámbito de la consciencia individual, México continúa siendo un país predominantemente católico; no obstante, la Iglesia Católica coexiste con numerosas iglesias y corrientes de otros signos.


Índice

Economía

A pesar de que la economía mexicana ha experimentado altibajos en los últimos años, el Estado ha mantenido su política de financiamiento público a la educación y la cultura, dedicando a ello una proporción más bien estable respecto del crecimiento del Producto Interno Bruto.


Índice

Producto Interno Bruto por habitante

El Producto Interno Bruto (PIB) en México fue para 1999 de $6,004,032,800,000.00 (pesos mexicanos). En lo referente a educación -donde se incluye el tema de cultura- ese mismo año el presupuesto global neto fue de $70,833,086,200.00, que representa el 1.1797% del PIB. Contextualizado en el presupuesto global neto del Gobierno Federal, el presupuesto destinado a educación fue de 6.8%. El propio Gobierno Federal declaró en 1999 que en la actualidad se destina a educación el 26.3% del gasto programable. Cabe señalar que desde 1999 hasta el año 2000, la paridad del peso ha oscilado de 9 a 10 unidades (números cerrados) respecto del dólar estadounidense. Fuentes: Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Sistema de Cuentas Nacionales de México. 2000; Secretaría de Hacienda y Crédito Público, página de Internet (www.shcp.gob.mx), agosto de 2000; y Moisés Sánchez Limón. "La educación, una 'responsabilidad colectiva', afirma el Presidente Zedillo", en La Crónica de Hoy, 27 de agosto de 1999.

En seguida se muestra la tendencia de crecimiento del PIB en el periodo 93-98:

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999
PRODUCTO INTERNO BRUTO 5.2 4.2 3.5 1.9 4.5 -6.2 5.1 6.8 4.8 2.5
Agropecuario, sivicultura y pesca 7.3 2.2 -2.2 2.9 0.9 0.9 3.6 0.2 0.5 3.8
Mineria 3.4 1 1.3 1.8 2.5 -2.7 8.1 4.5 3.4 -3.6
Industria Manufacturera 6.8 3.4 4.2 -0.7 4.1 -4.9 10.8 10 7.4 3.2
Alimentos, bebidas y tabaco 4.5 3.2 4.1 3.1 3.3 0 3.3 3.2 6.4 6.1
Textiles, prendas de vestir e ind. del cuero 5.8 2.6 -0.1 -2.7 1.1 -6.3 15.7 10.3 4.1 2.9
Industria de la madera y prod. de madera -0.4 0.7 2.8 -2.5 1.9 -7.8 6.9 6.8 2.2 1.1
Papel, imprenta y editoriales 8 3.8 3.5 -2 2.9 -7.6 1.3 12.7 4.7 4.7
Químicos, derivados del petróleo, caucho y plastico 4.3 1 1.8 -1.7 3.4 -0.9 6.6 6.8 5.4 2.7
Minerales no metálicos 6.5 3.6 6.3 2.7 4.6 -11.7


Índice

Producto Interno Bruto por gran división y por ramas manufactureras
Millones de pesos de 1993
Cifras anuales

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999
PRODUCTO INTERNO BRUTO 1,141,999.30 1,190,131.80 1,232,275.60 1,256,196.00 1,312,200.40 1,230,608.00 1,293,859.10 1,381,351.60 1,447,945.50 1,503,709.80
Agropecuario, sivicultura y pesca 70,663.10 72,247.10 70,637.30 72,703.00 73,373.20 74,005.20 76,646.20 76,791.80 77,146.40 76,401.40
Minería 15,602.50 15,765.20 15,963.10 16,257.50 16,669.70 16,223.00 17,538.30 18,322.50 18,943.60 18,075.20
Industria Manufacturera 205,524.50 212,578.00 221,427.40 219,934.10 228,891.60 217,581.70 241,151.90 265,174.60 284,837.80 298,742.90
Alimentos, bebidas y tabaco 53,509.20 55,234.20 57,489.10 59,297.10 61,240.50 61,267.20 63,313.10 65,365.30 69,526.40 74,823.50
Textiles, prendas de vestir e ind. del cuero 19,306.00 19,810.90 19,792.90 19,256.80 19,459.90 18,232.00 21,092.30 23,266.10 24,215.60 24,169.20
Industria de la madera y prod. de madera 7,083.40 7,131.70 7,331.40 7,145.00 7,278.80 6,710.10 7,175.00 7,660.40 7,829.70 7,486.90
Papel, imprenta y editoriales 10,760.30 11,173.80 11,559.90 11,329.80 11,657.60 10,772.80 10,909.70 12,296.40 12,876.80 13,768.70
Químicos, derivados del petróleo, caucho y plástico 34,724.70 35,060.40 35,684.20 35,075.20 36,270.10 35,935.00 38,297.00 40,897.90 43,098.00 44,877.00
Minerales no metálicos 15,526.70 16,078.30 17,093.80 17,557.10 18,358.20 16,216.80 17,523.50 18,563.60 19,839.80 20,283.80
Industrias metálicas básicas 9,731.90 9,267.10 9,410.50 9,707.10 10,304.90 10,724.60 12,736.10 14,160.00 14,714.80 14,477.40
Productos metálicos, maquinaria y equipo 49,037.50 53,022.10 56,333.00 54,000.80 57,610.80 51,695.30 63,208.10 75,343.40 84,294.90 90,179.20
Otras industrias manufactureras 5,844.90 5,799.60 6,732.80 6,565.30 6,710.90 6,028.10 6,897.40 7,621.50 8,441.90 8,677.20
Construcción 48,040.20 50,385.40 53,753.50 55,379.00 60,047.70 45,958.40 50,448.70 55,132.40 57,670.40 58,902.50
Electricidad, gas y agua 17,270.30 17,336.90 17,868.70 18,326.50 19,200.90 19,613.80 20,511.70 21,580.10 22,586.30 23,397.60
Comercio, restaurantes y hoteles 225,058.20 238,749.80 251,401.70 251,628.70 268,696.10 226,959.70 237,859.00 263,084.70 274,181.30 282,808.00
Transporte, almacenaje y comunicaciones 94,872.60 98,124.80 103,317.10 107,480.10 116,842.20 111,081.20 120,000.70 131,922.70 145,299.20 155,902.40
Serv. financ., seguros, act. inmobiliarias y de alquiler 158,670.40 166,125.40 173,740.20 183,208.10 193,145.80 192,526.50 193,626.50 200,847.20 208,429.00 214,519.20
Servicios comunales, sociales y personales 240,835.20 251,629.30 255,443.10 263,922.00 267,243.00 261,055.70 263,651.80 272,467.70 279,568.50 293,113.90
Servicios bancarios imputados -26,413.80 -28,558.80 -30,415.70 -33,706.70 -37,435.90 -33,415.60 -31,696.60 -35,067.20 -37,167.90 -39,088.90
Impuestos a los productos netos de subsidio 91,876.40 95,748.80 99,139.40 101,063.80 105,526.10 99,018.30 104,121.00 111,095.10 116,451.00 120,935.80

Fuente: Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Junio de 2000


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Estructura del sector productivo

Al igual que ocurre con otras características socioeconómicas, la estructura del sector productivo varía de región a región, siendo el Distrito Federal, los estados de Jalisco, México, Nuevo León y Puebla, los que ofrecen una mayor contribución en la generación del PIB.

El total del PIB para 1993 fue en México de 5,649,74 000 pesos, de los cuales el sector primario aportó 414,17,00, el industrial 1,856,307,000, y el de servicios 3,378,950,000.


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Tasa de desempleo

En 1996 en México se registraba un total de 28,281,793 personas económicamente activas, de las cuales 6,309,359 correspondían al sector primario (campo), 6,579,809 al secundario (industria), y 15,392,625 al terciario (servicios). La distribución por sectores fue entonces el siguiente:

La tendencia de crecimiento de los sectores de servicios e industrial está directamente asociada con la concentración demográfica en las grandes ciudades del país (Ciudad de México, Guadalajara, Monterrey, Toluca, entre otras). Por lo tanto, también el desempleo se ha desplazado fundamentalmente hacia estas zonas.

En 1996 la tasa general de desempleo en áreas urbanas fue 5.5; y, en 1997, de 3.7. Puede considerarse como un dato representativo del conjunto del país, en la medida en que en 1995 la concentración de población en áreas urbanas fue del 73.5% y con tendencia al incremento.


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Organización Político-Administrativa.

Régimen político

La Nación Mexicana está organizada políticamente en forma de república representativa, democrática y federal, constituida por 31 estados libres y soberanos en su régimen interior; y por un Distrito Federal, ubicado en la Ciudad de México, que es sede del Poder Federal.

Suprema Corte de Justicia
Suprema Corte de Justicia
Palacio Nacional
Palacio Nacional
Cámara de Diputados
Cámara de Diputados


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División del Poder Público

El supremo poder de la Federación se divide en el Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo y el Poder Judicial. El Poder Legislativo se deposita en un Congreso General, compuesto por dos cámaras, una de Diputados y otra de Senadores.

El Poder Ejecutivo lo ejerce el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos (nombre oficial del país). La elección del presidente es directa y sus obligaciones y facultades son: promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la Unión, así como tomar las decisiones que le confiere expresamente la Constitución.

El Poder Legislativo está depositado en el Congreso de la Unión. Este Congreso General se divide en la Cámara de Diputados y en la Cámara de Senadores. La primera está integrada por 500 diputados, 300 de ellos elegidos según el principio de votación mayoritaria relativa, mediante el sistema de distritos electorales uninominales; y los otros 200, electos según el principio de representación proporcional, mediante el sistema de listas regionales, votadas en circunscripciones plurinominales. Esta Cámara se renueva en su totalidad cada tres años.

La instalación de la LVIII Legislatura se realizó el 29 de agosto de 2000.

La Cámara de Senadores está compuesta por cuatro representantes de cada Estado y del Distrito Federal, de los cuales tres son electos por votación mayoritaria relativa y uno asignado a la primera minoría. Esta Cámara se renueva en su totalidad, en elección directa, cada seis años.

El Instituto Federal Electoral confirmó en agosto de 2000 a los 128 senadores y 500 diputados electos que formarán a partir del 1° de septiembre la próxima legislatura (LVIII). En ella, ningún partido cuenta con la mayoría, ni aquéllos que postularon al candidato ganador Vicente Fox (Acción Nacional y Verde Ecologista de México).

Así, en el Senado el Partido Acción Nacional (PAN) tiene 45 escaños; el Partido Verde Ecologista de México (PVEM), 5; el Partido Revolucionario Institucional (PRI), 59; el Partido de la Revolución Mexicana (PRD), 17; el Partido del Trabajo (PT), 1, y 1 el Partido Convergencia por la Democracia (CD).

En la Cámara de Diputados, el PRI contará con 211 curules; el PAN, 208; el PVEM, 16; el PRD, 50; el PT, 7; Convergencia por la Democracia (CD) y el Partido de la Sociedad Nacionalista (PSN), 3 cada uno; y 2 el Partido Alianza Social (PAS).

Para obtener mayor información acerca de los programas de dichos partidos, se citan en seguida las direcciones electrónicas de éstos:

Partido Acción Nacional: http://www.pan.org.mx

Partido Revolucionario Institucional: http://www.pri.org.mx

Partido de la Revolución Democrática: http://www.cen-prd.org.mx

Partido del Trabajo: http://www.pt.org.mx

Partido Verde Ecologista de México: http://www.pvem.org.mx

Convergencia por la Democracia: http://www.convergencia.org.mx

Partido de Centro Democrático: http://www.pcd2000.org.mx

Partido de la Sociedad Nacionalista: http://www.psn.org.mx

Partido Auténtico de la Revolución Mexicana: http://www.parm.org.mx

Partido Alianza Social: http://www.pas.org.mx

Democracia Social Partido Político Nacional: http://www.democraciasocial.org.mx

El Poder Judicial reside en una Suprema Corte de Justicia, en Tribunales Colegiados de Circuito, Tribunales Unitarios de Circuito y en Juzgados de Distrito. Los ministros de la Suprema Corte son nombrados por el Presidente de la República y aprobados por la Cámara de Senadores. Los magistrados de Circuito y los jueces del Distrito son nombrados por la Suprema Corte de Justicia y duran cuatro años en su cargo. Las funciones medulares del Poder Judicial Federal son proteger los derechos del hombre, interpretar y aplicar la ley en los casos sometidos a su consideración y servir de fuerza de equilibrio entre el Ejecutivo y el Legislativo, así como entre los poderes federal y estatales (Rabasa y Caballero, 1982 : 182).

De acuerdo con el artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los Estados adoptan la forma de gobierno republicano, representativo y popular, teniendo como base de su división territorial y de su organización política y administrativa el municipio libre. Los Poderes de la Unión tienen el deber de proteger a los Estados contra toda invasión o violencia exterior.

El poder público de los Estados también se divide en Ejecutivo, Legislativo y Judicial, los cuales se organizan conforme a la Constitución Política de cada uno de aquéllos.


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Municipios

En México existen 2 386 municipios. Cada uno de ellos es administrado por un ayuntamiento de elección popular y directa no habiendo autoridad intermedia entre éste y el Gobierno del Estado.

Los municipios están investidos de personalidad jurídica, manejan su propio patrimonio, y pueden además emitir acuerdos con bases normativas expedidas por las legislaturas estatales, bandos de policía y buen gobierno, reglamentos, circulares y disposiciones administrativas de observancia general dentro de sus jurisdicciones.


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División Territorial (Político - Administrativa)

La principal concentración de municipios se encuentra en el centro del país

Región Número de Municipios Número de Localidades
Noroeste 333 27,004
Noreste 81 10,293
Occidente 330 24,931
Centro 1,145 14,209
Capital    
(Distrito Federal)* 16 2,050
Sur 478 734

* Cuenta con delegaciones políticas, no con municipios.


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Medios de Comunicación

En las sociedades contemporáneas los medios de comunicación juegan un papel crucial tanto en la producción como en la difusión de la cultura. En los últimos años no sólo ha crecido su importancia en este sentido, sino que también se ha multiplicado la diversidad de los propios medios y se ha potenciado su alcance y accesibilidad para las grandes masas de población.

México cuenta actualmente con una amplia prensa escrita, numerosas estaciones de radio, varios canales de televisión (abierta y por cable, pública y privada) además, recientemente, se han incorporado nuevas tecnologías comunicativas como es el caso de Internet y la comunicación vía satélite.


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Prensa escrita

La lectura de periódicos está relacionada directamente con el nivel educativo y los ingresos de la población. En México, diversas encuestas informan que el 28% de la población lee el periódico diariamente; el 31% lo lee una vez a la semana ; el 2% una vez cada 15 días; el 3% lo lee el sábado y el domingo; el 7% una vez al mes y el 29% nunca lo lee.

Los principales periódicos de distribución nacional con sección cultural en el país son:

Como órgano de difusión de los ordenamientos legislativos y normativos de la Federación, es importante mencionar el Diario Oficial de la Federación, que se publica diariamente y de manera ininterrumpida a lo largo del año.

De distribución regional:

En cuanto a su tiraje, las cifras totales para el país son:

Títulos y Ejemplares de Publicaciones Periódicas Según Clase

Clase Títulos 1993 Ejemplares (millones) 1993
Total 1,102 804.5
Periódicos* 98 420.4
Revistas 773 241.7

* Incluye diaria y otra periodicidad.

La voz de Michoacán, Diseño de periódico, Carlos Villaseñor
La voz de Michoacán, Diseño de periódico, Carlos Villaseñor


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Revistas culturales

Las revistas han sido desde el siglo XIX un vehículo privilegiado de la difusión cultural y artística en México. En ellas se han expresado los intelectuales, académicos y artistas de todos los ámbitos y corrientes; y gracias a su presencia y repercusión, amplios sectores de la sociedad han tenido acceso a los contenidos artísticos y culturales. Han sido con gran frecuencia sede del mejor pensamiento crítico del país, y un medio eficaz de conocimiento de otras culturas.

En la actualidad, circulan en México cerca de 400 revistas culturales, de carácter general o especializadas en alguna disciplina artística. En 1998, la Coordinación Nacional de Acción Cultural Regional del CONACULTA registró las siguientes:

Arquitectura

Arte, cultura y sociedad

Arte y medios de comunicación

Artes visuales

Cine y video

Culturas populares

Danza

Literatura

Música

Teatro


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Radio

Este medio opera con base en la normatividad de la Dirección General de Radio Televisión y Cinematografía, de la Secretaría de Gobernación.

La misión de la Dirección General es vigilar el cumplimiento de la Ley Federal de Radio y Televisión y de la Ley Federal de Cinematografía para que se cumpla la función social de los medios de comunicación, y se contribuya a la reafirmación de los valores históricos, culturales, artísticos y sociales de los ciudadanos, así como a su sano entretenimiento.

Existen en el país 1332 emisoras de radio, 853 en Amplitud Modulada (AM) y 479 en Frecuencia Modulada (FM). La banda AM cuenta con 758 estaciones concesionadas y 95 permisionadas. La banda FM tiene 380 estaciones concesionadas y 99 permisionadas.

La historia de la radio en México se remonta al año 1921, cuando se iniciaron las primeras transmisiones en la ciudad de Monterrey. A partir de entonces, esta industria no ha dejado de crecer y hoy se puede decir que, por el número de estaciones, la radiodifusión mexicana se encuentra entre las primeras del mundo. Actualmente además, la radiodifusión en AM y FM es recibida por el 95 % de los mexicanos.

En México todas las estaciones comerciales de radio requieren una concesión por parte de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. Por su parte, las estaciones oficiales, culturales, de experimentación, escuelas radiofónicas o las que establezcan las entidades y organismos públicos para el cumplimiento de sus fines y servicios, sólo requieren un permiso de dicha Secretaría.

Actualmente están en operación 64 estaciones permisionadas o concesionadas a instituciones públicas, cuya programación está orientada principalmente a la difusión cultural.

Total de Estaciones Radiodifusoras Concesionadas y Permisionadas por Banda 1990-94:

a) Frecuencia Modulada b) Onda Corta
Concesionadas Permisionadas Concesionadas Permisionadas
464 75 5 11

"a" Incluye 6 radiodifusoras con autorización para transmisión simultánea A.M., F.M. y 6 complementarias.

"b" Incluye 3 radiodifusoras para transmisión simultánea y una complementaria.

Instituto Mexicano de la Radio

En lo que toca a la radiodifusión pública, el gobierno mexicano creó el 25 de marzo de 1983 el Instituto Mexicano de la Radio (IMER), con la finalidad de operar integralmente las entidades de radio pertenecientes al Poder Ejecutivo y contribuir al proceso de integración nacional y al esfuerzo por desconcentrar la difusión de la cultura. El IMER fue concebido como una de las vías para lograr la expansión de las emisoras y en general, para enriquecer la oferta radiofónica nacional de carácter cultural.

A partir de 1983 se diseñó así una barra semanal de programas que permitiera dar cumplimiento al artículo 59 de la Ley Federal de Radio y Televisión, la cual obliga a todas las estaciones de Radio a otorgar 30 minutos de la transmisión diaria al Ejecutivo Federal, con el propósito de difundir mensajes de carácter social.

Las emisoras nacionales más importantes en el campo de la educación y la cultura son Radio Educación, del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes; y Radio Universidad, de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Radio Educación

Ha sido la impulsora de un nuevo lenguaje radiofónico, caracterizado por un estilo informal de locución y el perfil de sus programas de análisis y debate. Creada en 1924 por iniciativa del primer Secretario de Educación Pública del país, José Vasconcelos, XEEP cubre 17 ciudades de la República. Entre 1978 y 1980 la emisora se convirtió en órgano desconcentrado de la SEP y adoptó su actual fisonomía. Actualmente, a más de su función informativa, refuerza sus contenidos educativos, vinculados a los programas de la Secretaría de Educación Pública.

Radio Universidad

Radio Universidad es una emisora de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que también produce y transmite programas de difusión cultural, extensión académica, y noticiarios informativos y de opinión, con la función de divulgar los acontecimientos relevantes de la vida universitaria y del escenario nacional e internacional. Sus programas abarcan debates, series de literatura, música moderna y conciertos de la Orquesta Filarmónica de la UNAM (transmitidos en directo, a control remoto), así como música regional, nacional y extranjera. Asimismo, emite anuncios de actividades académicas, de difusión cultural y orientación científica, todo lo cual en conjunto representa más de 800 transmisiones por año. Tiene una cobertura de 18 horas de transmisión diaria.


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Televisión

La historia de la televisión se remonta a varias décadas atrás. Sus transmisiones comerciales comenzaron en la ciudad de México en 1950 y en la actualidad México cuenta con dos canales de televisión dedicados a la cultura y la educación (el Canal 11 del Instituto Politécnico Nacional, y el Canal 22, del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes); y con dos grandes empresas televisivas privadas: Televisa (canales 2, 4, 5 y 9) y Televisión Azteca (canales 7, 13 y participación en el canal 40). Cabe destacar que, las transmisiones televisivas (pública y privada, abierta y por cable) logran una amplia cobertura nacional. Según datos disponibles, el 91% de la población total corresponde a usuarios de la televisión.

Vea video sobre la Ciudad de México (comentario de Carlos Monsiváis).
Cortesía de Argos Comunicación S.A. de C.V. / TV Azteca. (Sólo CD)

Canal 5, diseño para televisión. Eritch Mertino
Canal 5, diseño para televisión. Eritch Mertino

De los cerca de aproximadamente 19.4 millones de hogares del país, el 93% (poco más de 18 millones) cuenta con energía eléctrica; alrededor de 19 millones cuentan con aparato de radio y 16.5 millones tienen al menos un televisor.

Existen en México 595 estaciones de televisión en canales nacionales, repetidoras, televisoras privadas locales y televisoras de los gobiernos estatales, de las cuales 471 son concesionadas y 124 permisionadas.

Vea video sobre Rigoberta Menchú.
Cortesía de Argos Comunicación S.A. de C.V. / TV Azteca. (sólo CD)

Vea video sobre televisión para niños.
Cortesía de Argos Comunicaciones / TV Azteca. (sólo CD)

Vea video sobre Telenovelas.
Cortesía de Argos Comunicación S.A. de C.V. / TV Azteca. (sólo CD)

La televisión de cable registra 1.8 millones de suscriptores, lo que representa algo así como el 11% del público televisivo total.

Se mencionan a continuación los canales e instituciones difusoras de televisión más importantes de México.

Canal 11

Dentro de la televisión cultural y educativa, el Canal 11 del Instituto Politécnico Nacional cuenta con una tradición que sobrepasa los treinta años al servicio de la extensión educativa y la difusión cultural. Integra una variada programación que incluye divulgación científico-técnica, información social y política, y expresiones artísticas nacionales y extranjeras (destacadamente, su barra cinematográfica). En los últimos años este canal ha fortalecido su equipamiento tecnológico, renovado su programación e incorporado esquemas novedosos de patrocinio, con lo cual ha incrementado notablemente su presencia en el territorio nacional y ha consolidado su imagen entre amplios grupos de población.

Canal 22

El Canal 22 de televisión opera desde 1993. Se trata de un canal público, dependiente del CONACULTA, destinado a complementar la oferta cultural mediante series y programas de alta calidad y con un pleno sentido de divulgación, basado en el objetivo de responder y reflejar la condición plural de la cultura contemporánea y de la política cultural del Estado mexicano. Su programación ofrece una visión amplia y moderna del pensamiento y arte universales. Habiendo iniciado con un promedio de seis horas diarias de transmisión, actualmente cuenta con uno de nueve horas diarias de programación propia, complementadas con su integración a la cadena Edusat (red televisiva vía satélite de la Secretaría de Educación Pública) en los horarios matutinos. En la actualidad su señal se capta aproximadamente en 300 ciudades de la República a través de los sistemas de cable.

Canal 22 difunde las más diversas manifestaciones de la cultura, la ciencia y la investigación de México y otras naciones. Del mismo modo, es un espacio abierto para el trabajo de videoastas independientes y para producciones culturales institucionales como Divagarte, Tiempo de Bellas Artes, producciones del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, TV-UNAM y el noticiario cultural Nueve Treinta.

TV-UNAM

Otra opción muy importante para la difusión cultural y científica, es TV-UNAM. Se trata fundamentalmente un área de producción, dependiente de la Universidad Nacional Autónoma de México. Esta televisora juega el papel de portavoz de la cultura universitaria. Transmite 26 horas semanales a través de los canales de televisión comercial (tiempos oficiales de Radio, Televisión y Cinematografía, RTC), el canal 11 del Instituto Politécnico Nacional, así como por canal abierto vía satélite.

EDUSAT

A partir de 1995 empezó a fortalecerse el sistema satelital de televisión de la Secretaría de Educación Pública (EDUSAT). El sistema abarca diferentes aspectos de las manifestaciones educativas y culturales, así como de difusión de la ciencia. Transmite un promedio de doce horas diarias, en que se difunden cursos como los de la Telesecundaria (seguidos por miles de jóvenes y profesores que obtienen por esta vía capacitación y actualización) y maestrías para docentes.

La programación de EDUSAT se transmite por los seis canales de televisión propios de la Red, mediante los satélites Solidaridad I y Morelos II, por frecuencias de UHF, y a través de los sistemas comerciales de cable y televisión pública.

Entre 1996 y 1997, los esfuerzos de la Red EDUSAT se orientaron de manera prioritaria a dotar a los planteles educativos de la infraestructura requerida para la recepción de su señal. También se avanzó en la tarea de desarrollar el perfil de la programación y los apoyos adicionales que favorezcan el mejor aprovechamiento de los materiales que se trasmiten. Para el primer semestre de 1997, ya se habían instalado más de 15,000 equipos receptores en las diferentes escuelas.

La Red EDUSAT ha crecido hasta contar en 1999 con ocho canales de televisión de señal digital comprimida que transmiten a toda la República Mexicana, el sur de Estados Unidos, Centro América, el Caribe, Colombia, Venezuela, Ecuador; y con la instalación del satélite SATMEX 5, prácticamente a toda Sudamérica.

TV por cable y microondas

En cuanto a la televisión restringida, ésta surge en México en 1955 y a la fecha, está conformada por 262 sistemas de televisión por cable y 21 sistemas de televisión por microondas. Su crecimiento es todavía un fenómeno que se observa sólo en las principales ciudades y cuenta actualmente con 1.4 millones de suscriptores.

Estaciones Televisoras por Tipo (1993 – 1994):

Año Total Concesionadas Permisionadas Complementarias TV Cable TV Ampliación
1993 822 456 108 59 132 67
1994 897 457 125 65 148 102

Estos diversos medios de comunicación audiovisual (públicos y privados) con los que cuenta el país, difunden cada vez más las manifestaciones educativas y culturales, así como los valores sociales de convivencia democrática, tolerancia y respeto a la diferencia.

A partir de 1983 cambió el régimen de las estaciones "Comerciales" a "Concesionadas", y de "Culturales" a "Permisionadas", de acuerdo con la Ley Federal de Radio y Televisión. Desde 1991 se amplió la desagregación por tipo de estación.

Televisión educativa

Aunque su carácter es eminentemente educativo, es de gran relevancia el papel que desempeña la Dirección General de Televisión Educativa de la Secretaría de Educación Pública. En lo relativo a la difusión cultural, numerosos contenidos de su programación son de naturaleza cultural, tendientes a dar un sentido de integración a la educación general.

Cronología:

Objetivos:

Principales actividades:

Cobertura

Se ha dado atención a la educación básica, normal, media superior y superior. La Red EDUSAT ha crecido hasta contar hoy con ocho canales de televisión de señal digital comprimida que transmiten a toda la República Mexicana, el sur de Estados Unidos, Centro América, el Caribe, Colombia, Venezuela, Ecuador; además de la instalación del satélite SATMEX 5, prácticamente a toda Sudamérica. Por lo que respecta a la DGTVE, en el transcurso de un año ha trasmitido 9,719 horas, de las cuales el 60% corresponde a barras fijas de atención, destacando los proyectos de Telesecundaria, Educación Media Superior a Distancia, Educación Superior, Educación Básica y Normal así como diversos cursos de capacitación.

En el ámbito nacional EDUSAT atiende a 20 mil 609 instituciones educativas, entre ellas secundarias técnicas y generales, telesecundarias, CETIS, centros de maestros y diversas oficinas de la Secretaría de Educación Pública. Para 1999, se tiene planeado cubrir el cien por ciento de las secundarias generales y técnicas, con el abastecimiento de tres mil 400 equipos de recepción.


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Implantación de nuevas tecnologías de comunicación (Internet, Satélites)

La influencia del avance tecnológico es hoy visible en casi todas las esferas de la vida social. No obstante, su impacto ha sido particularmente profundo en la difusión de la cultura. También ha provocado complejos procesos sociales relacionados con la transmisión de patrones de conducta, valores y estilos de vida.

Si bien los medios son capaces de propiciar una homogeneización cultural indeseable, debe reconocerse que ellos pueden utilizarse también con alta efectividad para reforzar valores culturales propios, para la reafirmación de la identidad nacional y el conocimiento de los hechos históricos y culturales sobre los cuales dicha identidad se asienta y se nutre permanentemente.

A la vez, debe asumirse que tales medios, de enorme penetración en todos los grupos sociales, son instrumentos indispensables en las tareas de elevación de la calidad de vida de los mexicanos.

Internet

Aun cuando las redes de cómputo aparecieron en los medios académicos alrededor de los años setenta, y por más de 20 años fueron usados con éxito por la comunidad científica, durante este lapso sólo fueron campo de los especialistas, no fue sino a partir de 1992, con la aparición de la World Wide Web (WWW) –una nueva herramienta que integra y facilita el uso de los servicios de la red- que el uso de Internet se incrementó notablemente y se generalizó en amplios sectores de la sociedad. Hacia 1999 se estima que existe cerca de 1 millón de usuarios de este servicio en el país.

En México, el crecimiento de la red ha seguido los patrones internacionales y, particularmente desde 1995 ha presentado un aumento explosivo en el número de dominios. Aunque este aumento ha sido general, el crecimiento más significativo ha correspondido al sector comercial.

Para agosto de 1999 el número de "hosts" es de 224,239, sólo por debajo de Brasil (310,138) en el área latinoamericana. Se calcula en 20 mil el número de "dominios" mexicanos en el Web.

Con sus más de 200 mil "hosts", México ocupa el lugar número 20 en el nivel mundial (Japón ocupa el primer lugar, con poco más de dos millones).

Se estima que los usuarios de la red son principalmente profesionistas, consultores, estudiantes de niveles superior y medio superior, administradores, directores, microempresarios y técnicos.

Las principales instituciones de cultura de México cuentan ya con páginas Web, por medio de las cuales realizan una importante labor de difusión. Es el caso del CONACULTA (www.conaculta.gob.mx), la UNAM (www.unam.mx), y numerosas universidades privadas, fundaciones, asociaciones y organizaciones sociales. La Secretaría de Educación Pública, por su parte, a través del Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE), cuenta con una página denominada Red Escolar (www.redesc.ilce.edu.mx), orientada a apoyar el desarrollo de la educación básica, y en la cual se pueden encontrar desde los Libros de Texto Gratuitos hasta publicaciones de arte y cultura para niños y jóvenes.

Comunicación Vía Satélite

La comunicación por satélite se inició en México en 1968 con el objetivo de proporcionar servicios internacionales de telefonía y conducción de señales de televisión, mediante la utilización de los satélites de la Organización Internacional de Telecomunicaciones por Satélite (Intelsat).

Imagen de Satélite
Imagen de Satélite

Es de destacar que, a través de la renta de capacidad a Intelsat, México fue de los primeros en utilizar satélites para comunicaciones domésticas. A partir de 1985, se puso en órbita la primera generación de satélites "Morelos I" y "Morelos II", la cual permitió ampliar a todo el territorio nacional la cobertura de servicios, principalmente de televisión, así como establecer redes para enlazar los sistemas de cómputo y telefonía.

En 1993 y 1994 se lanzó la segunda generación de satélites, los Solidaridad 1 y 2, que cuentan con 41 transpondedores cada uno; con una potencia cinco veces mayor que el sistema Morelos; cobertura en casi todo el continente americano y capacidad para servicio móvil.

Hasta ahora, el organismo descentralizado Telecomunicaciones de México (Telecomm) ha sido el único operador de satélites mexicanos, y proporciona servicios a través de estaciones terrenas, para la operación de redes públicas de voz y datos y la distribución de señales de radio y televisión.

Actualmente 92 de los 114 transpondedores de los tres satélites en órbita, tienen una ocupación del 63 por ciento de su capacidad. Esta capacidad se distribuye en: un 40 % para la radiodifusión (lo que permite dar curso a más de 70 señales televisivas y 20 señales de cadenas de radio); el 50 % se utiliza para redes digitales de voz y datos un 8% adicional destinado a redes internas de dependencias y entidades gubernamentales. Dentro del sistema satelital mexicano está integrada la red de distribución de televisión educativa.

A través del uso de estas tecnologías, en México se ha logrado poner en marcha el programa de Educación a Distancia, que emplea tecnología digital y comunicación por vía satélite, como un medio para enfrentar el reto que significa llevar los servicios educativos a toda la población e incorporar a diversos sectores en una dinámica de educación continua, que les permita ahondar sus conocimientos y capacidades en las diversas áreas de su interés. El objetivo de este programa es impulsar la aplicación de las nuevas tecnologías para ampliar la cobertura de la educación y mejorar la calidad de sus servicios.


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