Especialista en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía
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Programa

Programa académico

Los contenidos del curso se organizan en ocho módulos, de los cuales cuatro son obligatorios y cuatro optativos. Cada estudiante, en función de sus intereses, deberá elegir dos de estos módulos optativos (véanse módulos 4 al 7).

Módulo

Modalidad

Duración

0. Uso de la plataforma

Obligatorio

2 semanas

Obligatorio

1 mes

1. ¿Qué es la educación artística?

Tema 1. Arte y educación: binomio multidimensional.
Tema 2. Principales enfoques y tendencias en la enseñanza del arte.
Tema 3. Las artes en el currículo escolar.Tema 4. Arte y educación no formal.

Obligatorio

1 mes

2. Fundamentos psicopedagógicos y metodológicos de la educación artística

Tema 1. Fundamentos de la educación artística como área de conocimiento
Tema 2. Aproximaciones metodológicas a la educación artística
Tema 3. Educación artística y diversidad cultural.
Tema 4. Arte comunitario: modelo de participación social a través de las artes

Obligatorio

1 mes

3. Aproximación a la diversidad de expresiones artísticas

Tema 1: Arte y Educación en un contexto posmoderno
Tema 2: Proyectos significativos de educación artística contemporánea
Tema 3: Educación artística en espacios patrimoniales, museos y centros culturales

Optativo

2 meses

4. Artes visuales y educación

Tema 1. La enseñanza de las artes visuales en la escuela
Tema 2. Recursos didácticos y materiales
Tema 3. Experiencias y proyectos de educación visual y plástica
Tema 4. Las TIC como recurso para la educación visual y plástica
Tema 5. La evaluación

Optativo

2 meses

5. Música y educación

Tema 1. La educación musical en la escuela
Tema 2. Experiencias y proyectos en educación musical
Tema 3. Materiales y recursos didácticos
Tema 4. Las TIC como recurso para la educación musical
Tema 5. La evaluación de los aprendizajes musicales en la escuela

Optativo

2 meses

6. Artes escénicas: danza, dramatización y proyectos multimodales

Tema 1. Danza
Tema 2. Dramatización
Tema 3. Proyectos multimodales

Optativo

2 meses

7. Arte en los medios: cómic, animación y cine

Tema 1. El cómic en la escuela
Tema 2. La animación en la escuela
Tema 3. El cine en la escuela

Obligatorio

2 meses y medio

8. Experiencias didácticas y programación

Tema 1. Modelos para la programación de proyectos de educación artística
Tema 2. Diseño, desarrollo y evaluación de un proyecto de educación artística. Itinerarios: (1) educación plástica y visual; (2) música; (3) proyectos multimedia; (4) proyectos multimodales

Profesorado

Andrea Giráldez Hayes,  Dirección y coordinación académica, Universidad de Valladolid. España.

David Carabias Galindo. Universidad de Valladolid.

Javier Abad Molina. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. España. 

Ciro Ballester. Cinema Jove. España.

Fernando Miranda. Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes - - Universidad de La República - Uruguay

Claudia del Pilar Ortega. PROIDEA. Universidad del Claustro de Sor Juana- México

Ángeles Ruiz de Velasco. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. España

Gonzalo Vicci. Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes - Universidad de La República - Uruguay

Enéritz López Martínez. Profesional de la educación artística en museos. España

Julio Romero Rodríguez. Universidad Complutense de Madrid.

Autores de los módulos

1. Claudia del Pilar Ortega - México
2. Javier Abad Molina - España
3. Eneritz López Martínez y Eva Alcaide Suárez - España
4. Fernando Miranda y Gonzalo Vicci - Uruguay
5. Andrea Giráldez Hayes (España) y Guillermo Rosabal Coto (Costa Rica)
6. Mariana Caballero Briones (México), Ángeles Ruiz de Velasco (España) y Eleonora García Malbrán (Argentina)
7. Ciro Ballester (España), Ana Graviz (Uruguay / Suecia) y Jorge Pozo (Uruguay / Suecia)
8. Javier Abad Molina, Andrea Giráldez Hayes, Ángeles Ruiz de Velasco, Ciro Ballester (España), Silvia Malbrán (Argentina)

Administración del Curso

Joaquín Asenjo Pérez y Óscar Macías (CAEU de la OEI)

Tutores informáticos

Patricia Ávalo (CAEU de la OEI)
Álvaro Garcia (CAEU de la OEI)

Calendario

El curso comienza el 30 de octubre de 2012  y termina en septiembre de 2013

Los primeros días del curso (dos semanas) están destinados a que el alumnado se registre y se familiarice con la plataforma informática de trabajo (Campus CAEU), conozca las posibilidades que le brinda y resuelva todas las dudas que le surjan. Esta fase es muy importante dado que condiciona en gran medida la posibilidad para desenvolverse con agilidad desde el inicio del curso.

Cada unidad de estudio tendrá la duración que se indica en el programa del curso, debiéndose completar en ese plazo las actividades propuestas.

El Posgrado de Especialización" tendrá una duración de 250 horas (25 créditos) que se desarrollarán a lo largo de 12 meses con la posibilidad de que los estudiantes que lo necesiten amplíen este plazo en 3 meses más para realizar el proyecto final del curso.

Evaluación

La evaluación se realizará a partir de la corrección y la valoración de las actividades y trabajos entregados para cada una de las ocho unidades y del proyecto final. La corrección se llevará a cabo por parte del profesorado del curso. 

La calificación final será de Apto o No apto. La calificación de Apto supondrá que las actividades y trabajos exigidos para todas las unidades han sido entregados dentro de los plazos establecidos, cumplen con los requisitos formales (extensión y contenido) planteados y demuestran un adecuado conocimiento y manejo de los conceptos e instrumentos correspondientes.

Titulación

Una vez superada la evaluación se obtendrá un diploma acreditativo de haber cursado satisfactoriamente las actividades, emitido por la OEI, y, en su caso, el diploma de la Universidad de Valladolid de Especialista en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía.
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