Metodología
El Curso en línea de EVALUACIÓN EDUCATIVA propone un modelo de aprendizaje constructivo en un entorno virtual. La propuesta didáctica se centra en actividades que desarrolla el alumno mediante el uso del soporte electrónico explicado en el Módulo 0.
- Las actividades son concebidas en este curso como las herramientas cognitivas por excelencia. Ellas constituyen el cuerpo de aprendizaje del curso y están reunidas en la GUÍA bajo títulos sugerentes y abiertos.
- Estas actividades solicitan al alumno recurrir a conceptualizaciones teóricas organizadas en la SALA de LECTURA que, de desearlo, podrá complementar con una amplia BIBLIOGRAFÍA general del curso. Para la resolución de ciertas actividades el alumno deberá recurrir a materiales dispuestos en la MESA de TRABAJO. Adicionalmente, se encuentra disponible en todo momento un GLOSARIO total del curso.
- Asimismo, al comienzo de cada módulo el alumno encontrará una HOJA de RUTA que lo guiará mostrándole la trayectoria secuencial del proceso de enseñanza y aprendizaje seguido en cada módulo.
Para cada uno de los módulos se presentan elementos conceptuales y herramientas. Se proponen actividades de reflexión, de investigación y/o de aplicación. Su realización es tanto individual como en colaboración e interacción con el resto de los alumnos y tutores (según se indique). Los alumnos deberán seguir la ejercitación planteada, elaborar proyectos y/o realizar trabajos de campo. Cada módulo presenta además una actividad de autoevaluación.
El diseño de actividades propuestas por los docentes, promueven la confrontación entre contenidos desarrollados en el curso y el espacio de gestión de los participantes.
Al finalizar la totalidad de los módulos los ciberalumnos deberán realizar un trabajo final.
Campus Virtual
El curso se realiza en un Campus Virtual de la OEI al que puede acceder el alumno mediante el navegador de un ordenador personal. Para ello, cada estudiante dispone de una clave de acceso individual que se facilita al inicio del curso. La misma permite el libre acceso, sin ninguna restricción ni condicionamiento de horarios, al espacio virtual del curso en su totalidad.
Los cursantes deben desarrollar un módulo 0 para garantizar el dominio del conjunto de herramientas propias del campus. Durante esta tarea inicial, los alumnos serán asistidos y orientados por un tutor informático, no obstante la descripción del mismo y una ayuda para su uso estará disponible en Red.
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