Curso en línea
La respuesta educativa contextos de pobreza
Vinculado al Postgrado en Educación Inclusiva "Escuelas inclusivas: enseñar y aprender en la diversidad" organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura en colaboración con la Universidad Central de Chile y el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de la Fundación Mapfre, se realiza el curso " Educación en Contextos de Pobreza".
El propósito es desarrollar competencias en los profesionales, docentes y directivos docentes para abordar los desafíos de la educación en contextos de pobreza, a través de un currículum pertinente que favorezca el acceso, participación y permanencia de los alumnos.
La pobreza es uno de los mayores problemas en el mundo y genera exclusión social desde edades tempranas, lo cual impacta negativamente el desarrollo integral de gran parte de la población desde la gestación. Para evitar este impacto devastador surge la inclusión educativa, como una estrategia que propende a la participación, la equidad y equiparación de oportunidades, asumiendo que en la escuela se pueden modificar las representaciones y las acciones para enfrentar el fenómeno.
El módulo se organiza en torno a tres unidades didácticas a partir de las cuales se analizan modelos y se comparten distintas experiencias implementadas en la región para equiparar las oportunidades de los alumnos en condiciones de vulnerabilidad social.
Fechas de desarrollo:
- 28 enero al 10 febrero: curso inicial de formación en el uso de la plataforma del Centro de Altos Estudios de la OEI.
- 10 febrero al 24 de marzo: Desarrollo del módulo “La respuesta educativa contextos de pobreza”.
Objetivos del curso
Se espera que al término del módulo los participantes sean capaces de:
- Comprender, desde el enfoque de atención a la diversidad y los principios que sustentan la inclusión educativa, los factores que favorecen o dificultan una atención pertinente a los estudiantes ubicados en contextos de pobreza.
- Identificar las consecuencias de la situación de pobreza en el proceso escolar de los estudiantes que viven en esta condición y las estrategias para evitar el impacto negativo de la misma.
- Definir medidas de flexibilidad curricular y opciones de diversificación de la respuesta educativa a fin de reducir las barreras que limitan el acceso, permanencia, promoción de los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad social por situación de pobreza.
Unidades Didácticas
1. Contexto de la pobreza en educación (duración: 12 horas)
2. Ámbitos de la exclusión que afectan a niños/as y jóvenes de familias en situación de pobreza (duración: 12 horas)
3. Medidas y modalidades de equiparación de oportunidades (duración: 12 horas)
Evaluación:
La evaluación del Módulo tendrá tres componentes.
- Participación en los foros
- Actividades de profundización
- Actividades de evaluación
Certificación: Certificación del centro de Altos Estudios de la Organización de Estados Iberoamericanos.
METODOLOGÍA
Campus CAEU
Los estudiantes de este seminario constituirán una comunidad de aprendizaje ampliada, radicada en el campus virtual del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (plataforma aLF), donde podrán encontrar los contenidos y las actividades propuestas, así como el seguimiento, la guía, la ayuda y la colaboración requeridos en este tipo de experiencias de aprendizaje. Para tener acceso a todos los materiales y servicios del curso sólo se necesitará tener conexión a Internet y usar un navegador web convencional.
Antes de empezar propiamente el estudio de los contenidos, el seminario comenzará con una fase de familiarización a la plataforma donde está radicado, durante la cual el alumno será iniciado en el uso de los recursos telemáticos que ésta ofrece y cuyo dominio es necesario. Seguidamente, el estudiante podrá acceder a la información de interés general referente a objetivos, organización, presentación del equipo docente, contenidos, materiales didácticos, metodología, actividades, tutoría y evaluación.
Desde el primer momento, cada alumno tendrá asignado un tutor que le acompañará a lo largo del seminario para facilitar su proceso de enseñanza-aprendizaje. Los tutores estarán en permanente contacto con los coordinadores del curso que apoyarán y supervisarán el trabajo de los tutores.
Las herramientas disponibles que se destinarán a la gestión del trabajo personal y permitirán trabajar en grupo, son las siguientes: foros, correo electrónico, grupos de trabajo, tablón de noticias, agenda, gestión de documentos, enlaces a favoritos, presentaciones, gestión de proyectos.
Requisitos tecnológicos
Tener acceso al uso de un PC o Mac conectado a Internet.
Aunque no es indispensable, se recomienda el uso de un equipo con las siguientes características mínimas:
- Procesador Pentium IV o superior.
- Memoria RAM de 128Mb.
- Dispositivo gráfico SVGA.
- Disco duro con capacidad disponible de 100Mb.
- Conexión de banda ancha, tipo ADSL o similar.
- Navegador: Internet Explorer 8.0 ó superiores; Firefox 8.0 (recomendado) o superiores.
- Adobe Acrobat reader
- Adobe Flash viewer
Metodología de estudio
La docencia es impartida en su totalidad a distancia a través de Internet, por lo que no están previstas sesiones presenciales. Este medio permite al alumno flexibilizar su ritmo de aprendizaje y adaptarlo a la disponibilidad personal de cada uno. También permite formar parte de una Comunidad Virtual de Aprendizaje conformada por profesionales de toda Iberoamérica.
El alumno tendrá un profesor-tutor asignado que le acompañará a lo largo de todo el curso.
Para este curso se ha elegido un modelo de enseñanza significativo y activo donde el alumno es el eje principal en el proceso de aprendizaje y que toma en cuenta su experiencia y sus conocimientos previos. Por ello, tiene a su disposición una herramienta que permite una comunicación multidireccional denominada "foro" donde plantear sus preguntas y sus dudas y donde expresar sus comentarios con respecto al contenido de los temas para que el tutor dé una respuesta, pero donde los demás alumnos, además de aprovechar esas respuestas, también aportan sus conocimientos, comparten dudas y opiniones entre ellos mismos, enriqueciendo los intercambios. En resumen, el medio de comunicación esencial que utilizarán los miembros de la comunidad virtual será el foro, ya que es el que mejor permite aprovechar la información y el conocimiento, aunque siempre queda la posibilidad de usar del correo electrónico para asuntos que no sean de interés común.
Cada tema tiene una fecha de inicio y final. El alumno, en la medida de lo posible, deberá seguir el ritmo de estudio marcado en el calendario del curso, leyendo los textos completos, realizando las actividades autoevaluativas correspondientes y cualquier actividad complementaria que proponga el profesor-tutor.
Matrícula
Precio matrícula: 120 euros
Documentación necesaria para formalizar la matrícula:
1. Formulario de matrícula
2. Fotocopia del DNI o Pasaporte.
3. Comprobante de pago
Esta documentación deberá remitirse antes del 15 de octubre al correo inclusion@caeu.org
Becas:
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), a través de su Centro de Altos Estudios Universitarios otorgará becas.
Importe
Beca A
Becas para la realización del Curso a profesores de cualquier nivel educativo no universitario, supone una reducción del 40% de la matrícula, quedando a cargo del alumno el pago de 70 €.
Beca B
Becas de 60€ cada una, para la realización del Curso a exalumnos de cualquier actividad formativa de la OEI y/o miembros de la Red de docentes de la OEI para las Metas Educativas 2021, supone una reducción del 50% de la matrícula, quedando a cargo del alumno el pago de 60 €.
Requisitos
Para poder acceder a las becas es imprescindible cumplir cada uno de los requisitos siguientes:
Becas A
-
Ser profesor en ejercicio de niveles no universitarios en centros públicos, y ser avalado oficialmente por la institución en la que trabaja.
Becas B
- Haber participado en un curso del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI,
- Ser miembro de la Red de Docentes de la OEI con anterioridad al 20 de junio de 2012
- No podrán optar a la beca las personas que habiendo sido beneficiadas de alguna ayuda en la participación de algún curso de la OEI no lo hubiera finalizado.
Plazo de solicitud
La solicitud de beca deberá ser enviada por correo electrónico a la siguiente dirección: inclusion@caeu.org antes del 1 de octubre de 2012 y deberá ir acompañada de los siguientes documentos:
Beca A
- Boletín de preinscripción cumplimentado y firmado
- Carta del candidato con las motivaciones para la realización del curso.
- Carta de aval de la institución donde trabaja (ver modelo)
- Fotocopia de documento que acredite que es profesor en ejercicio
- Fotocopia del DNI o Pasaporte.
- Currículum vitae (opcional)
Beca B
- Boletín de preinscripción cumplimentado y firmado
- Carta del candidato con las motivaciones para la realización del curso que incluya el correo con el que está unido a la red y/o el curso o cursos en que haya participado de la OEI a través del CAEU.
- Fotocopia del DNI o Pasaporte.
- Currículum vitae (opcional)
Cualquier solicitud de beca que llegue incompleta y/o con posterioridad al cierre de la convocatoria no será considerada
Selección y comunicación
Las becas serán otorgadas por un Comité constituido por representantes del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y se otorgarán por orden de llegada de la solicitud entre los que cumplan los requisitos.
Resolución de becas
La resolución de adjudicación de una beca se comunicará por correo electrónico al solicitante y se le enviará el formulario de matrícula y el procedimiento de pago. Las personas seleccionadas deberán confirmar la aceptación de la beca por correo electrónico durante los 3 días naturales posteriores a la fecha de la comunicación.
Nota: Las plazas son limitadas y se otorgarán por orden riguroso de llegada de la documentación de la matrícula completa. La OEI no garantiza la realización de esta actividad formativa si no se llega a un mínimo de alumnos y se reserva el derecho de cambiar las fechas de inicio con este fin. En caso de suspensión se reintegrarán las cantidades abonadas.
Formalización del pago
Los costes de matriculación son:
- Matrícula ordinaria
Coste: 120 euros
Plazo de pago: antes del 28 de enero de 2013
- Matrícula con beca A
Coste: 70 euros
Plazo de pago: antes del 28 de enero de 2013
- Matrícula con beca B
Coste: 60 euros
Plazo de pago: En menos de 15 días después de la concesión
El pago puede realizarse por transferencia bancaria o mediante tarjeta a través entidad de pago electrónico PayPal.
Transferencia bancaria
Los ingresos de la matrícula han de realizarse en el siguiente número de cuenta:
Titular: Organización de Estados Iberoamericanos
Entidad Bancaria: CAIXABANK S.A.
Dirección: Mota del Cuervo, 31 – 28043 Madrid
N.º de cuenta: 2100 2957 03 02 00102876
Solamente para abonos desde fuera de España es importante que señale además los códigos IBAN y SWIFT de esta cuenta para asegurar su recepción:
IBAN: ES86 2100 2957 0302 0010 2876 SIC
CÓDIGO SWIFT: CAIXESBBXXX
MUY IMPORTANTE: Debe consignarse en la transferencia bancaria el concepto"(002 - 142) POBREZA", así como el nombre completo del alumno o de la alumna (imprescindible para identificar bien los pagos).
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