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Documentos y Acciones
Encuentros, Jornadas y Congresos
Se incluyen aquí Encuentros, Jornadas y Congresos ya realizados que se
enmarcaron explícitamente en los objetivos de la Década y que
constituyen un exponente de la creciente atención a la problemática de
la sostenibilidad. Para consultar nuevas convocatorias entrar en Próximos eventos
.
III Seminário Ibérico no Ensino das Ciências,
Aveiro, Portugal, del 28 al 30 de junio 2004. El manifiesto "Compromiso
por una educación para la sostenibilidad", en
el que se hace mención explícita a la Década,
fue asumido en la clausura por los asistentes.
Seminario Regional: Una educación para el desarrollo sostenible,
un aporte desde las ciencias, Organizado por UNESCO (OREALC), celebrado
en Buenos Aires, Argentina, del 14 al 16 de julio de 2004, en el
que se presentó la Década de la Educación para
el Desarrollo Sostenible.
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales,
(APICE) San Sebastián, España, 8 al 10 de septiembre
de 2004. Se aprobó, por unanimidad, sumarse a los objetivos
de la Década en la sesión plenaria del 08.09.04.
Conclusiones del Foro de Discusión en Educación Superior
y Desarrollo Sustentable. Universidad Tecnológica de León,
León, Guanajuato, México. 9 y 10 de septiembre de
2004. Acceder a las
conclusiones.
Seminario
Internacional de Educación para el Desarrollo Sostenible,
Santiago de Chile, Chile, del 12 al 14 de enero de 2005, para la
presentación de la Década de la Educación para
el Desarrollo Sostenible.
XII Jornadas Pedagógicas
da ASPEA. Educação Ambiental no contexto da Década
das Nações Unidas da Educação para o
Desenvolvimento Sustentável (2005-2014). 27,
28 e 29 de Janeiro de 2005, no Hotel da Ericeira. Portugal.
Década por una Educación
para la Sustentabilidad. Cátedra Magistral. Morelia,
Mich. México. Febrero 8 del 2005. Centro Cultural Universitario
UMSNH.
I
Jornadas de Educación para el Desarrollo Sostenible y para
los Derechos Humanos. Navia, 21 y 28 de Febrero , 7 de Marzo
2005. IES Galileo Galilei. Organiza: Centro del Profesorado y de
Recursos del Noroccidente de Asturias.
 2ª
Jornada escolar en defensa de la Huerta / 2ª Diada escolar
Per l'Horta. 4 de junio de 2005 / 4 de juny de 2005.
lES 25 d'Abril d'Alfafar (Valencia, España). En cuyo programa
se ha inclúido la presentación de la Década.
Jornadas para Jóvenes Científicos.
I.E.S. Las Espeñetas, Orihuela, Alicante, España,
20, a 22 de abril de 2005. Las Jornadas pretenden la conmemoración
del Año Internacional de la Física y del comienzo
de La década de la Educación para el Desarrollo Sostenible.
Jornadas de Coordinadores/as
de Ecoescuelas en la Provincia de Cádiz. 28 de abril
de 2005, Alcalá de los Gazules (Cádiz). La convocatoria
incluye un guión para preparar la intervención de
cada Ecoescuela.
 Encuentro
Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable
"Diez Años para Cambiar al Mundo"
17 al 20 de mayo de 2005. Universidad Autónoma de Aguascalientes
En todo el mundo se vive una situación de emergencia, caracterizada
por una serie de graves problemas relacionados con la destrucción
de los ecosistemas, el agotamiento de los recursos naturales y la
pérdida de la biodiversidad, la contaminación del
ambiente, el crecimiento desordenado de la población y de
los asentamientos urbanos, el aumento de la pobreza extrema y la
creciente vulnerabilidad social.
Ante esta situación y en cumplimiento con los acuerdos de
la Conferencia Mundial de Johannesburgo, la Asamblea General de
las Naciones Unidas acordó destinar a partir del 1º
de enero del 2005, una Década de Educación para el
Desarrollo Sustentable. Este decenio busca promover el avance de
los conocimientos, las capacidades, las formas de pensamiento y
los valores, para la construcción de sociedades justas y
equitativas que permitan la realización personal, eleven
la calidad de vida de todas las personas y garanticen un futuro
viable para todos.
En este marco, el Encuentro Nacional: "Diez años para
cambiar el mundo", tiene el propósito general de contribuir
a la construcción de las estrategias que se impulsarán
en México para responder a la Convocatoria de la Organización
de las Naciones Unidas.
 I
Muestra, Aibar/Oibar 2005. 17 al 19 de junio de 2005. Los ayuntamientos
de Aibar/Oibar; Cáseda; Eslava; Gallipienzo; Javier; Leache;
Lerga; Liédena; Petilla de Aragón; Sangüesa/Zangoza;
Sada; Yesa Y, los Concejos de Ayesa Gabarderal y Rocaforte. El Ecoturismo
es el turismo responsable que busca minimizar los impactos ambientales,
que valoriza y contribuye activamente a la conservación de
los ecosistemas y que genera ingresos para la población local.
El turismo es el eje central de desarrollo que propone Baja Montaña-Mendi
Behera para su comarca, siempre que éste sea sostenible,
es decir, que satisfaga las necesidades económicas y sociales
y respete el medio ambiente. Pero no solo eso, la Baja Montaña-Mendi
Behera pretende además que el turismo: Contribuya activamente
a la conservación del medio natural Interprete los recursos
naturales y culturales del territorio Sensibilice y eduque en el
respeto a la naturaleza. Tenga en cuenta y revalorice la cultura
local En este contexto, la I Muestra de Ecoturismo de la Baja Montaña
pretende difundir los principios del Ecoturismo, así como
los mecanismos, proyectos, ideas, destinos... para llevarlo a la
práctica.
 V
Congreso Internacional de Educación Ambiental para el Desarrollo
Sostenible
…iniciando la “Década de la Educación para
un Desarrollo Sostenible”
La Educación Ambiental, camino hacia la cultura ambiental
de nuestros pueblos
Segundo anuncio (marzo 2005)
Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba
4 al 8 de Julio de 2005
El Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, de
conjunto con instituciones sociales, académicas, gubernamentales
y no gubernamentales de la República de Cuba, invita a los
educadores y demás personas interesadas, a participar en
el V Congreso Internacional de Educación Ambiental para el
Desarrollo Sostenible, del 4 al 8 de julio de 2005.
Este evento se desarrollará en el marco de la V Convención
Internacional sobre Medio Ambiente y Desarrollo, por lo que los
congresistas podrán participar en las sesiones centrales
de la Convención.
 La
nueva cultura ambiental y la educación por la sostenibilidad.
Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander,
España del 4 al 8 de julio de 2005.
En este Seminario, que toma por motivo el inicio de la Década
de Naciones Unidas por una Educación para la Sostenibilidad
(2005-2014), se abordarán estos retos desde las perspectivas
de la educación ambiental, el análisis de los problemas
ambientales y la necesidad de un nuevo enfoque social y cultural
que haga factible dicha readaptación entre las sociedades
modernas y la naturaleza.
Llamamiento final
Programa
International
Higher Education Foundation- Global Conference 2, Veracruz,
México, del 21 al 23 de Julio de 2005, incorporan los objetivos
de la Década.
VII
Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica
de las Ciencias, Granada, 7 al 10 de septiembre de 2005 , se
presenta, en la página inicial, la Década de la Educación
para el Desarrollo Sostenible: Empezamos la década de la
Educación para el Desarrollo sostenible (2005-2014), promovida
por la UNESCO. Esperamos que en nuestro Congreso éste sea
un importante tema transversal que pueda ser tratado a través
de todos los subtemas específicos.
 III
Congreso Nacional sobre Medio Ambiente para niños. I Foro
Ibérico. (Cáceres, España, 12
al 16 de septiembre de 2005) El siglo XXI se anuncia como aquel
en el que el hombre deberá haber encontrado la solución
a los graves problemas que afectan actualmente a la humanidad: contaminación
y degradación de los ecosistemas, cambio climático,
agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población,
pérdida de diversidad biológica y cultural... En Diciembre
de 2004, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó
la resolución 57/254 relativa al Decenio de las Naciones
Unidas para la Educación con miras al Desarrollo Sostenible
(2005-2014). La Educación para el Desarrollo Sostenible motiva,
prepara e involucra a los individuos y grupos sociales en la reflexión
sobre nuestro modo de vida, en la toma de decisiones informadas
y en el establecimiento de vías para avanzar hacia un mundo
mejor. Tras Cantabria y Galicia, Extremadura toma la antorcha de
la Educación Ambiental y se dispone a acoger en septiembre
de 2005 el III Congreso Nacional sobre Medio Ambiente para niños.
En esta edición participan, por primera vez, colegios de
Portugal en el I Foro Ibérico.
 Cultura
y Medio Ambiente
Tercer Encuentro Nacional con la Carta de la Tierra
Septiembre 21, 22 y 23' 2005
Casa de Gobierno
Morelia, Michoacán, México
En continuidad al proyecto nacional de Carta de la Tierra y compromiso
de México signado en la Cumbre Mundial de Desarrollo Sustentable
celebrada en Johannesburgo, Sudáfrica, con la Alianza Tipo
II "Educando para un Estilo de Vida Sustentable con la Carta
de la Tierra", el Secretariado Nacional de la Carta de la Tierra
una vez más convoca a los esfuerzos de los mexican@s para
continuar en la reflexión, exploración e internalización
de principios y valores para alcanzar la sustentabilidad del país
y del mundo entero.
 El
Tercer Congreso Mundial de Educación Ambiental (3rd WEEC
- 3rd World Environmental Education Congress) que tendrá
lugar del 2 al 6 de octubre 2005 en la ciudad de Torino, Italia.
se sitúa significativamente en el año inaugural de
la Década Mundial de la Educación para el Desarrollo
Sustentable ("DESD - United Nations Decade of Education for
Sustainable Development") convocado por las Naciones Unidas
para el decenio 2005-2014.
Al presente, el Congreso cuenta con el patrocinio de algunas agencias
de las Naciónes Unidas, como FAO (Organización de
las Naciónes Unidas para la Agricultura y la Alimentación),
PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente),
UNESCO (Commisión Italiana), Universidad de Tokyo (UNU) y
de OMS (Organización Mundial de la Salud).
Para obtener in formación sobre el Congreso (Programa, etc.),
puede visitarse la página web www.3weec.org.
 Educando
para un futuro sostenible.
CPR de Avilés. 13, 17, 18 y 19 de octubre de 2005
El Centro del Profesorado y de Recursos (CPR) de Avilés organizó
las Jornadas Regionales que, bajo el título “Educando
para un Futuro Sostenible”, tuvieron lugar en esa ciudad asturiana
los días 13, 17, 18 y 19 del pasado mes de octubre. En ellas
se hizo mención especial a la Década de la Educación
para un Futuro Sostenible, instaurada por la ONU, y se divulgó
el manifiesto “Compromiso por una educación para la
sostenibilidad” que promueve el colectivo de Educadores para
la Sostenibilidad.
Una de las sesiones se dedicó a la presentación de
iniciativas que abordan la educación para la sostenibilidad
en las aulas. El Grupo de Trabajo “Educando para futuro sostenible:
una propuesta desde las Ciencias de la Naturaleza de 2º Ciclo
de la ESO” presentó el proyecto que desarrollan en dos
institutos de Asturias: en el IES "Número 5" de
Avilés, con grupos de 3º y 4º de la ESO, en las
clases de Biología y Geología y de Física y
Química, y en el IES "Pravia" con grupos del Programa
de Diversificación Curicular en el Ámbito Científico-Tecnológico.
El trabajo que realizan está orientado por los objetivos
de la Década y en sus materiales hacen mención explícita
de la misma. Integrantes del proyecto explicaron cómo entienden
la educación para la sostenibilidad y las implicaciones curriculares
que de ella se derivan. Para mostrar cómo se concreta todo
ello en el aula utilizaron algunas actividades que seleccionaron
entre las que se trabajan en las aulas de esas tres materias curriculares.
Quienes tengan interés en conocer más ampliamente
el trabajo del grupo pueden establecer el contacto a través
de: dn5_ciencias@educastur.princast.es
 Ciclo
de Conferencias-Taller "Curriculum Universitario: Sociedad
y Sostenibilidad.
Cádiz, España, del 18 de octubre al 29 de noviembre
de 2005
La Comisión de Educación Ambiental de la Oficina Verde,
dependiente de la Dirección General de Servicios y Acción
Solidaria, promueve este ciclo de conferencias-taller que se incluye
dentro del Plan de Formación Docente de la Universidad de
Cádiz desarrollado por el Vicerrectorado de Ordenación
Académica e Innovación Educativa.
Esta actividad va dirigida al Personal Docente e Investigador de
la Universidad de Cádiz (todas las áreas).
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 IV
Jornadas Internacionales para la Enseñanza Preuniversitaria
y Universitaria de la Química.
Ciudad de Mérida, en Yucatán, México, del 15
al 18 de noviembre de 2005.
El programa general del evento considera diversas actividades académicas,
culturales y sociales, en el marco de una ciudad reconocida por
la riqueza de su patrimonio histórico, de su gastronomía
y la hospitalidad de sus habitantes.
Este evento apoyará la iniciativa de la Organización
de las Naciones Unidas, que ante la gravedad y urgencia de los problemas
que enfrentamos, ha instituido de 2005 a 2014 la Década de
la Educación para el Desarrollo Sostenible.
Jornadas
sobre Educación Ambiental de Asociaciones Ciudadanas para
un Desarrollo Sostenible. Universidad de Navarra.
Consejería
de Medio Ambiente de Cantabria. Campañas de Comunicación
Social o Sensibilización. Web que Informa de que en "Ahmenabad
(India) del 18 al 20 de enero de 2005 tiene lugar la Conferencia
Internacional "Educación para un Futuro Sostenible".
Es la primera cita internacional y servirá como lanzamiento
a la Década de Educación para el Desarrollo Sostenible
2005-2014, establecida por la ONU"
Programa
de Educación ambiental del Aula de energías renovables.
"Ven a conocer las energías renovables"
2º ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
Aula de Energías Renovables/Energia Berriztagarrien Gela.
Jornadas para la decada sustentable en la Universidad Nacional
de Mar del Plata, en la que el Dr. Javier García-Gómez
intervino en un curso-taller sobre "Estrategias didacticas
para la educacion ambiental" del 23 al 26 de Octubre de 2005.
Taller "Estrategias didacticas para la educacion ambiental"
impartido por el Dr. Javier García-Gómez en la
Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro
de la Provincia de Buenos Aires, en la ciudad de Tandil (Argentina)
el 27 y 28 de Octubre de 2005.
 IV
Congreso Internacional y IX Taller Internacional sobre la Enseñanza
de la Física
La Habana, Cuba
6-10 de febrero , 2006
Temática general: enseñanza y aprendizaje de las ciencias
exactas y naturales en todos los tipos y niveles de enseñanza.
Enmarcada en la década de la educación para el desarrollo
sostenible promovida por la ONU, con especial énfasis en
los avances y resultados alcanzados en este campo.
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 V
Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
05 al 08 de abril de 2006, en la ciudad de Joinville, en el estado
de Santa Catarina, Brasil.
Por primera vez en Brasil, representantes de gobiernos iberoamericanos
, instituciones públicas y privadas, organizaciones no gubernamentales,
movimientos sociales, empresarios, sindicalistas, comunidad académica,
educadores, profesores y estudiantes, además de representantes
de organismos internacionales y regionales, se reúnen en
la V edición del Congreso Iberoamericano de Educación
Ambiental para discutir las potencialidades de este campo del conocimiento
en la construcción de la sustentabilidad planetaria.
Dando continuidad a la construcción de la identidad de la
educación ambiental iberoamericana , el V Congreso es promovido
por los Ministerios de Medio Ambiente y de Educación de Brasil,
por intermedio del Órgano Gestor de la Política Nacional
de Educación Ambiental, en sociedad con el Gobierno del Estado
de Santa Catarina, el Municipio de Joinville y otras varias entidades.
El Congreso, realizado en el ámbito de la Red de Formación
Ambiental del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
– PNUMA/ORPALC, representa un marco en la integración
regional de los educadores ambientales iberoamericanos .
Con el lema “La contribución de la educación
ambiental para la sustentabilidad planetaria”, el Congreso
se constituye en el momento oportuno para el debate de la Década
de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo
Sustentable; e incluso, para iniciar el proceso de revisión
del Tratado de Educación Ambiental para Sociedades Sustentables
y Responsabilidad Global, que tendrá lugar en Río
+ 20.
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 La
Asociación de Profesores Curie, AEFIQ-Curie (Associació
per a l'Ensenyament de la Física i la Química-Curie)
convoca las X Jornades de la Curie (2006). 5 y
6 de mayo de 2006, Alicante, España.
Acceder
al Programa provisional
 IV
Feria de la Ciencia 2006 organizada por la Sociedad Andaluza para
la Divulgación de la Ciencia y el Centro del Profesorado
de Sevilla.
11, 12 y 13 de mayo de 2006, en Sevilla (España)
Naciones Unidas impulsa para el decenio 2005- 2014 la Década
de Educación para la sostenibilidad, que pretende promover
la educación como fundamento de una sociedad más viable
para la humanidad e integrar el desarrollo sostenible en el sistema
de enseñanza escolar a todos los niveles. Convencidos de
la gravedad de la crisis ambiental y con la intención de
sumarnos a este proceso de reflexión y acción colectivas
para construir un mundo mejor proponemos este área temática
en el que se podrán incluir todas las propuestas de trabajo
que vinculen la ciencia y el cuidado del medio ambiente (natural
y urbano) y de los recursos naturales, podrán tener como
ejes de trabajo:
El agua (ciclo del agua, ahorro, consumo, etc.), la energía
(sistemas de ahorro, producción limpia, las energías
alternativas, etc.), los materiales (reutilización, reciclaje,
consumo, etc.) y el medio natural y humano
 I
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Sociedad
CTS+I
México DF, México, 19 al 23 de junio de 2006
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación
la Ciencia y la Cultura (OEI), la Agencia española de Cooperación
Internacional (AECI) y la Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM) convocan el I Congreso Iberoamericano de Ciencia,
Tecnología Sociedad e Innovación "Ciencia, Tecnología
e Innovación para el desarrollo en Iberoamérica".
El Congreso dedicará una de sus secciones al tema de la Década
de Educación para el Desarrollo Sostenible
 Conferência:
UNESCO – Década da Educação para o Desenvolvimento
Sustentável – Propostas de dinamização
em Portugal.
(Lisboa, Portugal, 3 de julio de 2006, Instituto de Ciências
Sociais – ICS). Incluye la presentación del documento
“Década da Educação para o Desenvovimeno
Sustentável – Sustentável – Contributos
para a sua dinamização em Portugal” Luísa
Schmidt, Instituto de Ciências Sociais
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 Expo
- BIo Tijarafe -2006
3 al 9 de julio de 2006 en La Palma (España). Comisión
Canaria de Educadores por la Sostenibilidad. El lunes 3 de julio
se inaugura una exposición sobre Educación para
la Sostenibilidad y el martes 4 de julio Conferencia: “La
Década de la Educación para la Sostenibilidad: de
la emergencia planetaria a la construcción de un futuro sostenible”
por Francisco Martínez.
 IV
Seminario Ibérico de Ciencia, Tecnología y Sociedad
en la Educación Científica
3 a 5 de de julio 2006. Universidad de Málaga.
Entre los días 3 al 5 de Julio de 2006 el Departamento de
Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de
Ciencias de la Educación de la universidad de Málaga,
ha organizado un seminario que ofrece la ocasión de compartir
intercambios entre educadores de ciencia y tecnología de
diferentes niveles.Las temáticas a abordar se centran en
los siguientes aspectos:Fundamentos CTS
* Ámbitos de la formación en CTS
* CTS en el curriculum
* Materiales y proyectos CTS
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información
 La
Sociedade Portuguesa de Física organiza en Aveiro, del 4
al 7 de septiembre 2006, la “XV Conferencia Nacional de
Física e XVI Encontro Ibérico de Profesores de Física”,
con el lema “Traçando o futuro” (diseñando
el futuro). El programa, al que se puede acceder en la página
www.fis.ua.pt/fisica2006.htm,
aborda la problemática de la sostenibilidad, con conferencias
como “As energias do presente e do futuro” o “De
la problemática energética a la educación por
un futuro sostenible”.
 Congreso
HSci2006. 3rd International Conference on Hands-on Science
Braga, Portugal, 4 al 9 de septiembre de 2006.
El 7 de Septiembre habrá una sesión dedicada a la
"Educación científica y el desarrollo sostenible".
 Encuentro
Latinoamericano: Construyendo una Educación para el Desarrollo
Sostenible en América Latina - Del 31 octubre al 2 de noviembre
de 2006
Este evento se realizará con el fin de impulsar a nivel regional
el desarrollo de acciones en el marco del Década
de Educación para el Desarrollo Sostenible (2005
- 2014), así como concensuar una visión y estrategia
común para llevar a cabo este compromiso. Además,
este esfuerzo buscará fortalecer el vínculo entre
este Decenio, el reto de la prevención del VIH mediante la
educación y las aspiraciones de alcanzar la alfabetización
para todas aquellas personas que actualmente no tienen acceso a
la misma.
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Documentación final
 XIII
Reunión de Educadores en la Química.
Rosario, Argentina, 1 al 4 de noviembre de 2006
Organizada por la Asociación de Docentes en la Enseñanza
de la Química de la República Argentina (ADEQRA) conjuntamente
con la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
de la Universidad Nacional de Rosario, a realizarse en la Facultad
de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de Rosario.
Los principales ejes temáticos de la Reunión son el
diseño y el desarrollo curricular, estrategias didácticas
y metodológicas para la enseñanza de la Química,
la dimensión social del avance de la Ciencia y la Tecnología,
la divulgación científica y la problemática
de su inserción en la educación, la enseñanza
preuniversitaria y universitaria de la Química, la formación
experimental en Química y el impacto de la investigación
educativa en la enseñanza y el aprendizaje de la Química.
 Educación
energética para un futuro sostenible, Universidad
Pedagógica Enrique José Varona de Ciudad de la Habana,
Cuba, del 1 al 4 de noviembre de 2006.
En el marco del Año de la Revolución Energética
en Cuba, oordinado por: Cátedra de Educación Energética
y Respeto Ambiental para el Desarrollo Sostenible del Instituto
Superior Pedagógico "Enrique José Varona"
(ISPEJV), Universidad de la Habana e Instituto de Ciencias da Educación
(ICE) Universidad de Santiago de Compostela.
 El
Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Las Palmas celebra
unas Jornadas de Educación y Sostenibilidad
Entre el 2 y el 9 de noviembre de 2006 Las Palmas de Gran Canaria
acogerá unas Jornadas de Educación para la Sostenibilidad
organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de
Las Palmas.
Programa
Adhesión a la Década
IV Congreso Iberoamericano de Educación Científica
Lima, Perú, 7 al 9 de noviembre de 2006
El Ministerio de Educación del Perú y el Consejo Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica
(CONCYTEC), con la colaboración de la Cátedra UNESCO
de Educación Científica para América Latina
y El Caribe invitan a la comunidad docente científica a participar
en el Congreso Iberoamericano de Educación Científica.
 IV
Congrés d'Escola Valenciana: Escola Valenciana i Societat
Sostenible
(València, 5-8 de desembre 2006).
Cada quatre anys Escola Valenciana celebra el seu congrés.
Els congressos naixen de la necessitat de reflexionar sobre l’estat
de l’educació, entenent-la com a una part de la societat,
i en aquest sentit plantejar-nos nous reptes davant els problemes
als quals ens hem d’afrontar dia a dia com a educadors i membres
d’una comunitat, que comporta una manera de veure el món
i d’entendre la vida, bé siga a través de la
nostra llengua, bé siga a través dels nostres costums.
 Foros
programados en Colombia en el marco de la Década de la Educación
para el Desarrollo Sostenible
La Red Temática de Educación Ambiental creada en el
año 2003 en el Instituto de Estudios Ambientales IDEA de
la Universidad Nacional de Colombia, como parte de la Red Colombiana
de Formación Ambiental del PNUMA, se inició como un
espacio de análisis y reflexión, para avanzar en la
elaboración conceptual de la Educación Ambiental,
así como para propiciar la mirada interdisciplinaria y la
visión compleja en torno a lo ambiental. Igualmente para
posibilitar el intercambio y el apoyo mutuo de las instituciones
participantes, relevando la importancia del trabajo interdisciplinario.
En este contexto desde la Red Temática de Educación
Ambiental hemos organizado cuatro foros, coordinando acciones conjuntas
entre el Ministerio del Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial,
las Universidades, el Departamento Administrativo del Medio ambiente
DAMA y ONG ambientalistas, para convocar a la ciudadanía,
a la reflexión y análisis sobre los temas ambientales.
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 XVII
Simpósio Nacional de Ensino de Física
“O ensino de Física e sustentabilidade”
29 de Janeiro a 2 de Fevereiro de 2007, São Luis, Maranhão,
Brasil
A realização do XVII SNEF ficará por conta
de três Instituições de Ensino: a Universidade
Estadual do Maranhão, a Universidade Federal do Maranhão
e Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET
– MA) e da Sociedade Brasileira de Física. Todas as
instituições de ensino citadas contam com curso de
graduação em Física, tanto licenciatura como
bacharelado, realizam cursos de pós-graduação
latus sensu (especialização) na área de ensino
de física e física experimental e um programa de pós-graduação
(mestrado) em Física da Matéria Condensada recomendado
pela CAPES. O CEFET e a UEMA mantém cursos de Física
Licenciatura nas cidades de Imperatriz e Caxias.
 9ª
Conferência Nacional do Ambiente
Um Futuro Sustentável – Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento
18, 19 e 20 de Abril de 2007
A Conferência Nacional do Ambiente (CNA), até à
última edição designada Conferência Nacional
sobre a Qualidade do Ambiente, realizou-se pela primeira vez em
1988, em Aveiro, por iniciativa conjunta do Departamento de Ambiente
e Ordenamento da Universidade de Aveiro e da Faculdade de Ciências
e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Há 19 anos atrás
o ambiente não fazia ainda parte da agenda social e política,
como actualmente. Nos seus primeiros anos, a CNA constituiu-se simultaneamente
como um fórum de âmbito nacional para o debate científico
e como espaço de divulgação das temáticas
associadas ao Ambiente ao nível da própria opinião
pública. Hoje, a CNA continua a ser um espaço privilegiado
de debate e divulgação, mesmo tendo as questões
ambientais entrado definitivamente no leque das nossas preocupações
quotidianas.
 Portugal
- III Congresso Infanto-Juvenil sobre Sustentabilidade
25 de Maio de 2007
O Centro de Orientação e Ocupação de
Tempos Livres de Linda-a-Velha, com as valências de Creche,
Jardim-de-infância e Tempos Livres tem vindo a desenvolver
vários projectos na área da Educação
Ambiental, numa perspectiva de mudança e de inovação
nos seus programas curriculares. Nesse âmbito, e tendo realizado
as duas primeiras edições do Congresso Infanto-Juvenil
sobre Sustentabilidade com um imenso sucesso, reunindo cerca de
400 crianças, encontramo-nos a desenvolver os conteúdos
do III Congresso Infanto-Juvenil sobre Sustentabilidade, para o
qual esperamos aumentar o número de alunos, e que visa contribuir
para o cumprimento dos objectivos estipulados no currículo
da Educação Básica, nomeadamente no “desenvolvimento
de valores, atitudes e práticas que contribuam para a formação
de cidadãos conscientes e participativos numa sociedade democrática”,
e de acordo com a Estratégia da CEE/ONU para a Educação
para o Desenvolvimento Sustentável.
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 España
- III Congreso Extraordinario: «Proyectos y utopías
para un mundo mejor»
Madrid, 2 y 3 de junio de 2007
Organizado por la Fundación Valores e inspirado en la Carta
de La Tierra y la Década de la Educación para el Desarrollo
Sostenible. En él se darán cita destacados profesionales
en los ámbitos del desarrollo sostenible, la educación,
la biología, la familia, la sociedad, los derechos humanos,
la empresa y la cultura de paz. Participarán, entre otros:
Federico Mayor Zaragoza, Leonardo Boff, Marcia Miranda, Fidel Delgado,
María Pinar Merino, María Novo, Luis Emilio Oliver
y Enrique del Río. El surgimiento de una sociedad civil global
está creando nuevas oportunidades para construir un mundo
más democrático y humanitario: Otro mundo es posible.
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 Jornadas
“Energía y sostenibilidad. Perspectivas y retos a una
problemática con dimensión social
Burgos - España. Los días 22 y 23 de junio de 2007
y organizadas por la Universidad de Burgos y la Real Sociedad Española
de Física se va a celebrar las Jornadas “Energía
y sostenibilidad. Perspectivas y retos a una problemática
con dimensión social”. En el Seminario participan los
profesores Daniel Gil y Amparo Vilches colaboradores de la OEI en
los temas de sostenibilidad y educación.
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 4th
World Environmental Education Congress
Durban, Kwazulu-Natal (República Sudafricana, 2 al 7 de julio
de 2007
This is the first time that the World Environmental Education Congress
comes to Africa, and it comes at a time when there are calls for
revisiting our teaching and learning beyond the classroom. As researchers,
practitioners and policy makers we need to ensure that we contribute
to the values and goals of sustainability as found in the UN Decade
of Education for Sustainable Development, the UN Development Millennium
Goals; Education for All and many other international directives.
 Segunda
Conferencia Internacional en Educación Superior y Desarrollo
Sostenible: "Un Mundo en Transición - Perspectivas de
Sostenibilidad para la Educación Superior"
5 al 7 de julio del 2007 - en la Universidad Autónoma de
San Luis Potosí, México
Los organizadores esperan recibir una gran cantidad de representantes
de instituciones de educación superior que estén comprometidas
con la sostenibilidad, para lograr que la conferencia contribuya
al Decenio de las Naciones Unidas para la Educación con miras
al Desarrollo Sostenible. La conferencia se realizará en
inglés y en español
 I
Congreso Ibérico de Refrigeración e Hidrógeno
con Energías Renovables, "REHYER 2007"
Burgos, España, del 24 al 26 de septiembre de 2007. REHYER
pretende ser un foro de encuentro entre científicos y técnicos
de centros de investigación, universidades, administración
e industrias del sector de las energías renovables interesados
en las diferentes temáticas relacionadas con la refrigeración
solar y con la generación de hidrógeno, a partir de
fuentes de energías renovables. Los dos países, España
y Portugal, quedan simbolizados por los colores de sus banderas.
El congreso pretende contribuir a la Década de la Educación
para el desarrollo sostenible.
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 Foros
programados en Colombia en el 2007 en el marco de la Década
de la Educación para el Desarrollo Sostenible
La Red Temática de Educación Ambiental creada en el
año 2003 en el Instituto de Estudios Ambientales IDEA de
la Universidad Nacional de Colombia, como parte de la Red Colombiana
de Formación Ambiental del PNUMA, se inició como un
espacio de análisis y reflexión, para avanzar en la
elaboración conceptual de la Educación Ambiental,
así como para propiciar la mirada interdisciplinaria y la
visión compleja en torno a lo ambiental. Igualmente para
posibilitar el intercambio y el apoyo mutuo de las instituciones
participantes, relevando la importancia del trabajo interdisciplinario.
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I Encuentro Ibérico de la
Carta de la Tierra Para el Desarrollo Sostenible (DS) |
 Madrid,
17 y 18 de noviembre de 2007. Estamos en un momento crítico
de la historia de la humanidad en el que se necesitan cambios
fundamentales en nuestros valores, instituciones y formas
de vida. El surgimiento de una sociedad civil global está
creando nuevas oportunidades para construir un mundo democrático
y humanitario. Naciones Unidas, frente a la gravedad y urgencia
de los problemas a los que se enfrenta hoy la humanidad, ha
instituido una Década de la Educación para un
Futuro Sostenible (2005–2014), designando a UNESCO como
órgano responsable de su promoción.
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I Congreso Ibérico de Refrigeración
e Hidrógeno con Energías Renovables, "REHYER
2007" |
Burgos,
España, del 24 al 26 de septiembre de 2007. REHYER
pretende ser un foro de encuentro entre científicos
y técnicos de centros de investigación, universidades,
administración e industrias del sector de las energías
renovables interesados en las diferentes temáticas
relacionadas con la refrigeración solar y con la generación
de hidrógeno, a partir de fuentes de energías
renovables. Los dos países, España y Portugal,
quedan simbolizados por los colores de sus banderas. El congreso
pretende contribuir a la Década de la Educación
para el desarrollo sostenible. |
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 Colombia
- Primer Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo
Sostenible: una visión de la Década
Para Colombia, el Congreso Internacional de Educación para
el Desarrollo Sostenible: una visión de la década,
es un espacio que pretende promover y consolidar la incorporación
de los principios que fundamentan los compromisos asumidos por los
países miembros de las Naciones Unidas. Las entidades que
convocan al evento están convencidas de la necesidad del
encuentro de representantes de países y organismos internacionales
y organizaciones del sector público y privado para un intercambio
de experiencias y una mirada para la adopción de nuevas políticas
que permitan asumir responsabilidades que garanticen los derechos
de las futuras generaciones.
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 Cuba
- V Congreso Internacional de Didáctica de las Ciencias y
X Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Física
La Habana, Cuba, del 17 al 21 de marzo de 2008. Temática
general: enseñanza y aprendizaje de las ciencias exactas
y naturales en todos los tipos y niveles de enseñanza. Enmarcada
en la década de la educación para el desarrollo sostenible
promovida por la ONU, con especial énfasis en los avances
y resultados alcanzados en este campo.
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Encuentro educativo
- Cambio climático. La escuela: un compromiso de futuro |
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 La
Palma, España, 17 al 19 de abril de 2008
El cambio climático es quizá el mayor problema
socio ambiental al que se enfrenta la humanidad en la actualidad.
Sus consecuencias afectarán a la forma de vida de muchas
personas y modificarán muchos ecosistemas. La lucha
contra él es un reto en el que todos y todas debemos
comprometernos y en el que la educación ambiental tiene
que hacer un gran esfuerzo.
Este problema de magnitud global requiere de respuestas locales
y globales a la vez, ya que el cambio climático no
va a afectar de forma homogénea a todo el planeta:
los efectos en las precipitaciones, las temperaturas, las
cosechas o las enfermedades serán distintos en cada
lugar, pero en cualquier caso afectarán a los modos
de vida y los intereses de las personas.
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V Seminário
Ibérico I Seminário Ibero-americano Ciência-Tecnologia-Sociedade
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 Educação
Científica e Desenvolvimento Sustentável / Educación
Científica y Desarrollo Sostenible / Aveiro 3-5 de
Julho 2008 / Departamento de Didáctica e Tecnologia
Educativa - Universidade de Aveiro - Portugal
O Seminário Ibérico Ciência-Tecnologia-Sociedade
no Ensino das Ciências tem vindo a realizar-se de dois
em dois anos, alternadamente em Portugal e Espanha e, ano
após ano, tem vindo a contar com a participação
de um maior número de investigadores e professores.
Por outro lado, a adesão crescente de professores/investigadores
da América Latina, indiciando o seu interesse e actualidade,
contribui para o rejuvenescimento do importante papel que
desempenha no estreitamento de relações científicas
e sociais entre comunidades, facilitado pela proximidade das
línguas em que comunicam. Consequentemente, a Comissão
Organizadora decidiu-se pela designação de V
Seminário Ibérico e I Seminário Ibero-Americano
dando, assim, destaque a esta dinâmica científico-educativa
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El agua y la educación
ambiental en la década del desarrollo sostenible -
IV Congreso Internacional de la Asociación Española
de Educación Ambiental
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Madrid, España, 10 al 12 de septiembre de 2008
Animados por declaraciones como la de los Derechos Humanos
(1948), la Declaración de Río (1992), la Declaración
de los Objetivos del Milenio (2000), y por las consecuencias
del permanente despliegue dominador y explotador de la tecnología,
con la acompañante deriva de la competitividad actitudinal
de nuestra cultura economicista, hoy nos vemos con rotundidad
apelados por los retos ambientales y culturales. Esto es,
¿qué mundo cultural estamos animados a generar,
y qué relaciones con el mundo somos capaces de mantener?
En definitiva, ¿en qué humano estamos dispuestos
a convertirnos? Hoy ya decimos con alarmante complacencia
que las guerras del futuro serán por el agua.
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Foro Tbilisi+31
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Visiones Iberoamericanas de la Educación Ambiental
en México - Guanajuato 2008
Septiembre 24 - 26, Guanajuato Capital, México
El objetivo general de encuentro es: Desarrollar un balance
crítico, desde las miradas Iberoamericanas, de la trayectoria
del campo de la Educación Ambiental (EA) en México,
a partir de la Conferencia de Tbilisi a la fecha. Entre otros
temas quiere discutir la apropiación y analizar los
impactos del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación
para el Desarrollo Sustentable en la consolidación
de la EA en México.
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Congreso Mundial de
la Naturaleza de la UICN
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 Barcelona,
España, 5-14 de Octubre de 2008
Más de 8000 líderes mundiales responsables de
la toma de decisiones sobre desarrollo sostenible: de gobiernos,
ONG, sector privado, Naciones Unidas y la academia. Juntos
en un solo lugar durante 10 días: para debatir, compartir,
hacer contactos, aprender, comprometerse, votar y decidir.
El propósito: ideas, acciones y soluciones para un
mundo diverso y sostenible.
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México - VIII
Convención Nacional y I Internacional de Profesores
de Ciencias Naturales |
 Zacatecas,
México, 13 al 16 de noviembre de 2008
La AMPCN (Academia Mexicana de Profesores de Ciencias
Naturales), organiza del 13 al 16 de noviembre de 2008 la
VIII Convención Nacional y I Internacional de Profesores
de Ciencias Naturales, dedicada a “Educación
de Ciencias Naturales en el contexto del Desarrollo Sustentable”.
Los temas de debate son: ¿Qué impide el avance
de la educación en ciencias naturales?, ¿Hacia
dónde debe orientarse el avance de las ciencias naturales
en México? y Sustentabilidad: ¿mito, reto o
realidad?
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IV Congreso por Un Mundo Mejor: Proyectos y utopías
para un Mundo Mejor” - La Carta de la Tierra, una llamada a
la acción
 IES
San Fernando, Madrid, España, 22 y 23 de noviembre de 2008
Los próximos 22 y 23 de noviembre celebraremos en el Salón
de Actos de la Ciudad Escolar (IES San Fernando) el IV Congreso
por Un Mundo Mejor.
El Congreso está inspirado en La Carta de la Tierra y la
Década para la Educación para el Desarrollo Sostenible,
y se ha basado en la creencia de que vivimos un momento crítico
de la historia de la humanidad en el que se necesitan cambios fundamentales
en nuestros valores, instituciones y formas de vida. En este sentido,
el surgimiento de una sociedad civil global está creando
nuevas oportunidades para construir un mundo más democrático
y humanitario.
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información [+
Salud del entorno, entorno de la salud: De los
desequilibrios ecológicos a las desigualdades sociales
 Sevilla,
España, 3 de marzo de 2009
Científicos por el medio ambiente –CiMA- es una
asociación independiente de ámbito estatal fundada
en 2003. Está formada por científicos y técnicos,
investigadores e investigadoras, que trabajamos en todas las disciplinas
de las ciencias naturales y sociales.
Caracteriza al sistema contemporáneo de CyT (Ciencia y Tecnología)
su enorme poder; que convierte todo —incluidos nosotros mismos—
en posibles objetos de su capacidad manipuladora y transformadora.
Ahora bien: a mayor poder, mayor responsabilidad.
Los socios de CiMA nos sentimos vinculados por una conciencia común
de nuestra responsabilidad socio-ecológica, y deseosos de
proteger el medio ambiente y la diversidad (tanto biológica
como cultural), así como promocionar la salud pública
y la sustentabilidad
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Taller "El rol de las ONGs en la promoción
e implementación de la Educación para el Desarrollo
Sostenible en América Latina"
Santiago de Chile, Chile, 12 y 13 de marzo de 2009
La actividad estuvo inserta en el proyecto "Liderando el Decenio
de la Educación para el Desarrollo Sostenible - DEDS",
financiado por el gobierno japonés y ejecutado por la Oficina
Regional de Educación de la UNESCO para América Latina
y el Caribe (UNESCO Santiago).
Conferencia Mundial sobre la Educación
para el Desarrollo Sostenible – Entrando en la segunda mitad
de la Década por una Educación para la Sostenibilidad
 31
de marzo al 2 de abril de 2009, Bonn, Alemania
Del 31 de marzo al 2 de abril de 2009 se celebrará en , la
"Conferencia Mundial sobre la Educación para el Desarrollo
Sostenible – Entrando en la segunda mitad del Decenio de las
Naciones Unidas", organizada por la UNESCO y el Ministerio
Federal de Educación e Investigación de Alemania,
en cooperación con la Comisión Alemana para la UNESCO.
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