Se siguen llevando a cabo las actividades previstas para la consolidación y la extensión de este programa.
Servicio de Consulta a Distancia (SCD).
El SCD sigue a disposición de las personas interesadas tanto en el Proyecto como en bibliografía sobre la Educación en Valores, etc....
La comunicación con este servicio puede realizarse por e-mail: peva@d5.ub.es o el fax: (34 3) 4021016 - Base de datos - Servicio de Consulta
Base de Datos sobre Educación en Valores.
Esta base, que ofrece ya cerca de 1000 registros, recoge información de los libros, artículos de revistas, monografías, etc. y otros materiales que sobre el tema llegan a conocimiento del Proyecto. Se pueden hacer consultas a través del SCD.
Programa de Doctorado sobre "Educación Moral y Democracia"
Fruto del convenio que la OEI y la Universidad de Barcelona firmaron el 25 de octubre de 1995, se creó un programa de Doctorado sobre "Educación Moral y Democracia" coordinado por los responsables del GREM del Departament de Teoría i Història de l´Educació, cuya primera edición se inició en noviembre 1996 y finalizará en junio de 1998.
El programa se plantea como objetivos prioritarios la formación de investigadores en los ámbitos teóricos de la educación y desarrollo moral de la persona, así como también en la investigación aplicada relacionada con los ámbitos del diseño de programas, elaboración de tecnología curricular, formación del profesorado, análisis de instituciones educativas, medios de comunicación y evaluación en el dominio de la educación moral.
En el primer curso están matriculados 35 estudiantes entre los cuales hay ocho personas que proceden de América Latina: 2 de Argentina, 3 de Colombia, 1 de la República Dominicana y 2 de Chile.
Presentación del Proyecto y de la serie de vídeos sobre Educación en Valores
En el mes de febrero se ha iniciado la segunda etapa del Curso de Vídeo para la Capacitación Docente en Educación en Valores con la presentación de la colección de vídeos sobre Educación en Valores a las autoridades educativas de Guatemala y de El Salvador.
La serie está reunida en dos vídeos acompañados de una guía en formato digital y papel para facilitar su aplicación. Consta de ocho capítulos en los que se abordan a modo de introducción los aspectos más teóricos y luego se presentan distintos temas muy relevantes que se pueden trabajar, proporcionando ejemplos de aplicación de las distintas estrategias utilizables en el aula.
Los títulos de los ocho capítulos son los siguientes:
- La educación en valores.
- ¿Multiculturalismo o interculturalismo?
- La construcción social del género.
- Los conflictos intergeneracionales.
- Ecología y medio ambiente.
- Participación y ciudadanía.
- ¿Qué modelos sociales transmiten los medios de comunicación?
- Fases, criterios y precauciones en un programa de educación en valores.
La guía recoge los objetivos que cada vídeo pretende conseguir; presenta cada uno de los temas que se proponen, sugiere algunas actividades orientativas preparatorias a la visualización de cada capítulo y otras sobre su contenido, además de proporcionan referencias bibliográficas sobre el tema o la estrategia tratada.
La distribución inicial de esos vídeos se está haciendo a los Ministerios de Educación iberoamericanos. Paralelamente se está estudiando la forma de poder ofrecerlos a un público más amplio.
Nota del Webmaster: Ya está disponible consultar en http://www.oei.org.co/ibcon2/valores.htm
Presentación del Programa y de la serie de vídeos
Guatemala y El Salvador han sido los primeros países en los que se ha realizado la presentación oficial de la serie a sendos Ministerios de Educación.
Tanto en Guatemala (24-25 de febrero de 1997) como en El Salvador (26-27 de febrero de 1997) se realizó la presentación del programa y los vídeos a los equipos técnicos de los Ministerios. En ambos casos se intercambiaron experiencias y conocimientos tanto a nivel teórico como práctico sobre como implantar la Educación en Valores en cada uno de los países. Ambos países mostraron gran interés en el proyecto y se han comprometido a concretar el tipo de acciones posibles a realizar en colaboración con los expertos de la OEI.
Guatemala contó con la presencia del Ministro de Educación, Sr D. Roberto Moreno Godoy, y El Salvador con la Viceministra, Sra. Dª Abigail Castro de Pérez. Por parte de la OEI participaron el Secretario General, Sr. D. José Torreblanca y el Director General de Programación, Sr. D. Carlos H. Gómez y los expertos en el tema, el Dr. Miquel Martínez y la Dra. Mª Rosa Buxarrais, ambos coordinadores de la serie de vídeos.
También con ocasión de su visita al Ministro de Educación de Venezuela, el Sr. D. Antonio Luis Cárdenas, el Sr. D. Torreblanca y el Sr. D. Carlos H. Gómez aprovecharon la oportunidad para hacer una breve presentación del Proyecto que suscitó mucho interés por lo que se acordó que se constituirá un grupo de profesionales designados para trabajar en la Educación en valores, de modo a poder fijar posteriormente una fecha para la presentación técnica realizada por los expertos de la OEI.
Curso sobre "Los derechos de la Infancia y su calidad de vida".
Lugar y fecha: Gerona (España), del 14 al 18 de julio de 1997.
Organizador: Departamento de Psicología de la Universidad de Gerona.
Duración: 30 horas
Para pedir información:
e-mail:anovella@ zeus.udg.es
23rd Annual Conference of the Association for Moral Education
Lugar y fecha: Emory University en Atlanta, Georgia, (USA), del 20 al 22 de noviembre de 1997.
Tema: The voices of Care and Justice: Enhancing the Dialogue among Therorists, Researchers and Practionners.
Información:
http://www.usask.ca/education/courswrk/ame/ame.html
e-mail: jsnarey@emory.edu
Dr. John Snarey
Emory University, 3 Pitts Library
Atlanta, GA 30322 - USA
Ortega, P.; Mínguez, R.; Gil, R. (1996). Valores y educación, Barcelona: Ariel.
Ortega, P.; Mínguez, R.; Gil, R. (1996). La Tolerancia en la escuela. Barcelona: Ariel.
Pérez Tapias, J. A. (1996). Claves humanistas para una educación democrática. Madrid: col. Alauda Anaya.
García Romero, Gladys Graciela (1997). Vivamos la Democracia, Guía para educadores y educadoras, Santo Domingo: Central de Servicios Pedagógicos, Inc., p.139.
Villamán, Marcos; González, Raimundo (1996). Educación, Democracia, Ciudadanización y Construcción de Identidades Nacionales, Santo Domingo: Programa de promoción de la reforma educativa en América Latina (PREAL), Plan Educativo, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), p. 54.
Puig Rovira, Josep M. (1996). La escuela, Comunidad Participativa, Cuadernos de Pedagogía, nº 253, Diciembre, 28-34.
Pérez de Lara Ferré, Nuria (1996). Feminismo, multiculturalismo y Educación Especial, Cuadernos de Pedagogía, nº 253, Diciembre, 86-91.
Junta de Extremadura (1996). Encuentro transfronterizo sobre educación en valores, Extremadura: Junta de Extremadura, Consejería de Educación y Juventud, Ministerio da Educaçao de Portugal.
Osorio Vargas, Jorge (1996). Interculturalidad y pedagogías de borde: preguntas al currículum, Contexto e educação, 42, abril-junio, 79-85.
Revista de Educación (1996). Transversalidad en el currículum. Monográfico, nº 309, enero-abril.
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