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Revista
Iberoamericana de Educación
Revista de la Organización de Estados
Iberoamericanos (OEI) de publicación
cuatrimestral, orientada principalmente a la
divulgación de trabajos sobre políticas,
investigación e innovaciones educativas,
producidas en el ámbito iberoamericano.
Los artículos se publican en castellano
o en portugués (idiomas oficiales de
la OEI), respetando la lengua del original,
y su propósito es convertirse en un foro
de reflexión y debate sobre las grandes
tendencias educativas contemporáneas,
con especial incidencia en la región.
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Archivos
Analíticos de Políticas Educativas
Revista Académica de la University of
South Florida, Arizona State University, la
Universidade do Estado do Rio de Janeiro y la
Universidad Nacional Autónoma de México,
evaluada por pares y de acceso libre.
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Boletim
dos Professores
Publicação do Ministério
da Educação, distribuído
por todas as escolas do paíscom periodicidade
trimestral. Além da versão electrónica
do Boletim (em formato .pdf), o site apresenta
autonomamente (em formato html) as notícias
e os textos nele publicados, com a particularidade
de alguns deles estarem numa versão mais
desenvolvida.
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Cadernos
Cedes
Publicação de Centro de Estudos
Educação e Sociedade da Universidade
Estadual de Campinas dirigida a profissionais
e pesquisadores da área educacional com
o propósito de abordar questões
que se colocam como atuais e significativas
nesse campo de atuação. Os Cadernos
são editados desde 1980, mantendo de
três a seis novos títulos por ano.
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Cadernos
de Pesquisa
Periódico de estudos e pesquisas em educação
da Fundação Carlos Chagas, tem
como objetivo divulgar a produção
acadêmica sobre educação,
gênero e raça, propiciando a troca
de informações e o debate sobre
as principias questões e temas emergentes
da área. Privilegia a disseminação
das pesquisas realizadas no país, embora
publique também estudos provenientes
do exterior.
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Perfiles
Educativos
Perfiles Educativos es una publicación
de la Universidad Autónoma de México,
de carácter trimestral, que da a conocer
resultados de la investigación en educación.
Su línea editorial da cabida a los diversos
aspectos de indagación, pues considera
que las ciencias de la educación se han
constituido en un campo Inter. Y pluridisciplinario;
por esta razón, en el ámbito educativo
se desarrollan multiplicidad de enfoques teóricos,
metodologías, temáticas y formas
de reportar la investigación.
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Perspectiva
Publicação semestral da Universidade
Federal de Santa Catarina, editada desde 1983,
tem o objetivo de divulgar a produção
acadêmica sobre educação
e áreas afins, propiciando a troca de
informações e o debate sobre as
principais questões e temas emergentes
das áreas.
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Perspectivas
Docentes
Publicación cuatrimestral de la Dirección
de Estudios y Servicios Educativos de la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco, especializada
en el campo de la educación, que integra
diversos campos del conocimiento, dirigida a
profesores universitarios y a otros estudiosos
interesados en el campo de la educación
en particular, posibilitar la pluralidad de
enfoques, de temáticas, de disciplinas
que enriquezcan el horizonte del campo de la
docencia universitaria; convocar a aquellos
ocupados en recrear las perspectivas de estudio
y de intervención de la educación
superior.
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PROFESORADO:
revista de currículum y formación
del profesorado
Revista de la Universidad de Granada de carácter
científico-académico y divulgativo,
dirigida a investigadores y profesionales de
la educación en general. Pretende fomentar
el debate científico-profesional, el
intercambio de ideas y la difusión de
resultados de investigación. La temática
fundamental de la revista se centra en áreas
como: Formación inicial y Desarrollo
profesional del docente, Desarrollo Curricular
e Innovación Educativa, Tecnología
Educativa, Organización Escolar, Educación
Especial, Educación Intercultural y Didácticas
Específicas, entre otras líneas
de atención preferente.
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Revista
Brasileira de Educação
Publicação quadrimestral da ANPED-
Associação Nacional de Pós-Graduação
e Pesquisa em Educação que publica
artigos inéditos de autores brasileiros
e estrangeiros que tratem de educação,
resultantes de estudos teóricos, pesquisas,
reflexões sobre práticas concretas,
discussões polêmicas etc.
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Revista
de Educación
Publicación del Ministerio de Educación
y Ciencia de España que analiza la evolución
de la educación en las últimas
décadas y difunde los avances en la investigación
y la innovación educativas, tanto desde
una perspectiva nacional como internacional.
Cada año se publican tres números
ordinarios y uno extraordinario dedicado a un
tema de interés. Los números ordinarios
agrupan las colaboraciones en cuatro secciones:
Monográfica, Investigaciones
y estudios, Informes y ensayos, y Experiencias
educativas (innovación), todas ellas
sometidas a evaluación externa.
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Revista
de Investigación Educativa
Publicación de la Asociación Interuniversitaria
de Investigación Pedagógica
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Revista
de Pedagogía
Publicación arbitrada cuatrimestral,
difunde artículos de investigación
y ensayos originales e inéditos, así
como documentos, reseñas bibliográficas
y otras informaciones importantes para los investigadores,
profesionales y estudiosos del área educativa.
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Revista
Educación y Educadores
Revista de la Facultad de Educación de
la Universidad de La Sabana, dirigida a educadores
y a profesionales interesados en su propia formación,
en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas
y en el profundo significado de la profesión
docente. Divulga aportes relevantes en los variados
ámbitos y niveles de la teoría
y de la práctica educativa, producto
de un riguroso estudio del colectivo académico
de la Universidad de La Sabana y de todos los
profesionales de la educación que deseen
aprovechar las páginas de esta revista,
para compartir sus experiencias pedagógicas,
sus propuestas y reflexiones educativas.
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Revista
Electrónica Actualidades Investigativas
en Educación
RevistaeElectrónica cuatrimestral de
carácter académico, producida
por el Instituto de Investigación en
Educación (INIE), de la Universidad de
Costa Rica; cuyo propósito es crear un
espacio de análisis, discusión
y reflexión en el área educativa;
además de difundir la producción
que realizan especialistas en esta área
y aportes que se produzcan desde otras disciplinas,
con la ayuda de las TICs.
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Revista
Electrónica de Investigación Educativa
- REDIE
Publicación de la Universidad Autónoma
de Baja California cuyo objetivo principal es
dar a conocer la investigación que se
realiza a nivel regional, nacional e internacional
en el campo de la educación, aprovechando
las ventajas que ofrece el medio electrónico
al quehacer académico. En la revista
se publican artículos inéditos
y arbitrados que abordan las prácticas
educativas desde los distintos campos del saber,
y desde perspectivas teóricas y metodológicas
diversas.
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Revista
Electrónica de Investigación y
Evaluaciòn Educativa - RELIEVE
RELIEVE es un instrumento de comunicación
para la comunidad educativa, en particular en
temas de investigación y de evaluación
educativa, entendidas en un sentido amplio.
Pretende aprovechar eficazmente las posibilidades
de comunicación e interactividad que
ofrece Internet.
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Revista
Electrónica Iberoamericana de Calidad,
Eficacia y Cambio en Educación
- REICE
Revista Electrónica sobre calidad, eficacia
y cambio en educación que pretende convertirse
en un foro de encuentro, debate y difusión
de la investigación sobre Calidad, Equidad,
Eficacia y Cambio en Educación realizada
en Iberoamérica y por investigadores
Iberoamericanos.
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Revista
Interuniversitaria de Formación de Profesorado
La Revista editada en colaboración
con la Universidad de Zaragoza. Su sede social
está localizada actualmente en la Facultad
de Educación de Zaragoza (España).
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Revista
Lusófona de Educação
A Revista Lusófona de Educaçao
é uma publicaçao científica
semestral que tem por objectivo prioritário
a ediçao e intercambio de trabalhos de
investigaçao, realizados no mundo lusófono,
na área das Ciencias da Educaçao.
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Revista
Mexicana de Investigación Educativa
Publicación académica con una
periodicidad trimestral que publica artículos
de investigación y aportes de discusión
de problemas educativos, dando prioridad a aportes
sobre México y América Latina,
aunque posee también artículos
que abordan experiencias de otros países
que resulten ilustrativas y contribuyan al debate
actual de los temas educativos.
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Revista
Olhar do Professor
Revista del Departamento de Métodos y
Técnicas de Enseñanza de la Universidad
Estadual de Ponta Grossa (Paraná, Brasil)
de salida semestral, que publica artículos,
relatos de prácticas docentes, experiencias
pedagógicas significativas, relatórios
de proyectos de investigación u extensión,
reseñas, entrevistas, etc.
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Revista
Portuguesa de Educação
Revista editada pelo Centro de Estudos em Educação
e Psicologia do Instituto de Educação
e Psicologia da Universidade do Minho cujos
principais objectivos são: difundir investigação
de qualidade sobre Educação, através
da publicação de artigos, notas
de investigação e recensões
críticas; divulgar a actividade científica
desenvolvida no âmbito do CIEd, através
da publicitação de dissertações,
teses, projectos e relatórios de investigação,
reuniões científicas.
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Revista
PRELAC
Publicación periódica a cargo
de la Oficina Regional de Educación de
la UNESCO para América Latina y el Caribe
creada para difundir, dar seguimiento y aportar
a las grandes líneas del Proyecto Regional
de Educación para América Latina
y el Caribe (PRELAC), acordado por los ministros
de educación de la región en noviembre
del año 2002.
La revista abordará desde diversos ángulos
y en forma constructiva las grandes preocupaciones
de la educación, recogidas en los marcos
de EPT y PRELAC: sentido de la educación,
situación docente, gestión y cultura
escolar y responsabilidad social. Con esto,
contribuye a crear opinión entre los
actores que influyen en decisiones de política
educativa.
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Revista
Venezolana de Educación
- EDUCERE
Rrevista de la Universidad de los Andes (Venezuela)
que se define como una publicación periódica
de naturaleza científica y humanística,
especializada en el campo de la educación,
de aparición trimestral y debidamente
indizada y arbitrada.
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Tiempo
de Educar
Los artículos de investigación
en Tiempo de educar presentan resultados de
tipo teórico y con referentes empíricos;
los de carácter teórico-conceptual
y los de intervenciones y evaluaciones educativas.
El contenido de la revista es plural en diversos
sentidos: en el disciplinario, en sus objetvos
de estudio, en sus temáticas y en los
enfoques teórico-metodológicos.
Los trabajos preferentemente habrán de
abordar temáticas de educación
básica, normal, tecnológica y
universitaria, relacionados con el Estado de
México, sin excluir otras realidades
y experiencias.
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Zona
Próxima
Publicación anual del Instituto de Estudios en
Educación de la Universidad del Norte,
que pone al alcance de la comunidad nuevas perspectivas
y potenciales de la investigación en
el campo de la educación. Se presentan
tendencias, experiencias y resultados de investigaciones.
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