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Centro de Altos Estudios Universitarios CAEU  
 

Escuela de Cooperación

Las iniciativas de formación de la Escuela de Cooperación tienen como destinatarios especiales los profesionales de organismos nacionales e internacionales de desarrollo, de organismos no gubernamentales y fundaciones, y de otras entidades, públicas y privadas, que tengan responsabilidad en el diseño, la gestión y la evaluación de proyectos y programas de desarrollo, o que tengan como interlocutores a organismos de cooperación internacional que prestan asistencia técnica o financiera.

 

 
     

Seminario sobre preparación de licitaciones internacionales de proyectos de cooperación

Organismos e instituciones multinacionales como la Unión Europea, Naciones Unidas, el Banco Mundial, los Bancos de desarrollo regional (BID, BAD, BAFD), el BERD o la CAF, financian proyectos de asistencia técnica internacional y cooperación al desarrollo en diferentes países. El acceso a la implementación de estos proyectos constituye una posibilidad con gran potencial para muchas organizaciones del ámbito de la cooperación al desarrollo, y la licitación es el proceso comúnmente utilizado por estos organismos para seleccionar quiénes participarán en los proyectos. Cada uno de estos organismos financiadores tiene sus propios procedimientos e idiosincrasia, pero el recurso a la licitación como sistema de adjudicación para la mayoría de los proyectos que se financian es compartido por todos

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Otros cursos con convocatoria ahora cerrada y que se abrirá más adelante

Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones  de Cooperación para el Desarrollo – 12.ª Edición

Convocatoria abierta
Este Curso es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España).
Con más de 1.100 alumnos formados a lo largo de once años (en los ocho primeros bajo la titulación de Experto Universitario en Planificación y Gestión de Proyectos de Cooperación para el Desarrollo), actualmente se está desarrollando la décima edición con un programa ampliado y actualizado.
Este Curso forma parte de las actividades realizadas por la Escuela de Cooperación del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la OEI y cuenta con la colaboración de la fundación CIDEAL.

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Máster Universitario en Sostenibilidad y Responsabilidad Social Corporativa -  6.ª Edición

Convocatoria abierta
Convocado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Universitat Jaume I, el objetivo general de este Máster Oficial es analizar y profundizar en el concepto y múltiples dimensiones de la Sostenibilidad y de la Responsabilidad Social Corporativa, poniendo el énfasis en la aplicabilidad de las herramientas de gestión y evaluación existentes, las políticas y estrategias implementadas a todos los niveles dentro de las organizaciones que integren la RSC, así como los mecanismos de diálogo e interactuación con los principales grupos de interés.
El Máster ofrece un módulo de formación optativo sobre desarrollo y cooperación internacional, elaborado y coordinado por la OEI.

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Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación - 1.ª Edición

El Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España).

Proporciona una visión general del ciclo de la licitación pública, desde la identificación de oportunidades, hasta la preparación de propuestas, pasando por la constitución de consorcios multinacionales, desde una perspectiva práctica basada en ejemplos reales.

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Curso sobre la gestión del ciclo del proyecto de cooperación al desarrollo - 4.ª Edición

Este Programa es una iniciativa de la Escuela de Cooperación del Centros de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU-OEI) y proporciona una imagen completa del ciclo de gestión de un proyecto de cooperación para el desarrollo, aclarando sus principales rasgos y proporcionando elementos esenciales para poder identificar, diseñar, ejecutar, establecer mecanismos de seguimiento y evaluar de una forma correcta.
El Programa trabajará con una de las técnicas más utilizadas en la gestión del ciclo de los proyectos, el denominado Enfoque del Marco Lógico (EML).

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Seminario Género y Desarrollo

Este seminario on line temático se enmarca dentro de las acciones de la 12.ª Edición del curso de Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo.
Este Seminario pretende acercar el conocimiento sobre la situación por la que atraviesan las mujeres a nivel global, poniendo el acento en los principales obstáculos y metas que de cara al desarrollo han de considerarse para alcanzar la igualdad de oportunidades, y garantizar la igualdad en el acceso a los recursos y beneficios de las acciones a realizar en el contexto del desarrollo.

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Seminario Cooperación internacional y Derechos Humanos

Este seminario on line temático se enmarca dentro de las acciones de la 12.ª Edición del curso de Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo.
El Desarrollo Humano es definido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo como “el proceso de ampliación de las opciones de la gente, aumentando las funciones y capacidades humanas”.

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Seminario de Medioambiente, Cooperación y Desarrollo Sostenible

Este seminario on line temático se enmarca dentro de las acciones de la 12.ª Edición del curso de Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo.
El Desarrollo Humano es definido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo como “el proceso de ampliación de las opciones de la gente, aumentando las funciones y capacidades humanas”.

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Ciencia y universidad en la OEI

Noticias: ciencia y universidad

Noticias de Ciencia y Universidad para el Desarrollo Sostenible OEI
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18

El acceso a la ciencia y sus beneficios, un derecho humano ignorado

Javier Salas. Materia
Un artículo en ‘Science’ reivindica que se consolide el derecho humano al acceso a la ciencia y sus innovaciones, recogido por la ONU desde ...
06
18

O sertão e sua gente no relato Viagem científica

Carlos Vogt. LABJOR. Entre o final do século XIX e início do XX, várias expedições foram organizadas pelo governo federal com o objetivo de desbravar e possibilitar a exploração do território ...
06
18

Laboratorios ciudadanos e innovación abierta en los sistemas CTS del siglo XXI. Una mirada desde Iberoamérica

Presentación por Ester Schiavo y Artur Serra
CTS. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Número 23. Volumen 8. Mayo de 2013

¿Democratizando la ...
06
17

Factores determinantes de la actitud emprendedora investigativa en científicos del Paraguay / Sergio Duarte Masi

Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad / Número 23. Volumen 8. Mayo de 2013
El propósito de esta investigación es producir información válida y pertinente para ...
06
17

Los beneficios colaterales de la bomba atómica

Materia - Las partículas radiactivas que dejaron en la atmósfera los tests nucleares han servido para resolver misterios en biología o empezar a comprender la importancia del cambio climático -
06
17

José Manuel Sanjurjo: ?Las empresas que apuesten por la I+D sobrevivirán y las demás, a los estratos fósiles?

Materia - José Manuel Sanjurjo, como miembro de la Real Academia de Ingeniería, ha elaborado junto a otras academias europeas un informe en el que se ofrece un análisis para que Europa no pierda la ...
06
16

La tecnocultura y su democratización: ruido, límites y oportunidades de los labs / Ramon Sangüesa

CTS. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Número 23. Volumen 8. Mayo de 2013

La cultura que surge del impacto computacional define un gran momento de ...
06
16

Tres problemas sobre los laboratorios ciudadanos. Una mirada desde Europa / Artur Serra

CTS. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Número 23. Volumen 8. Mayo de 2013

Después de una primera ola de Living Labs, estos nuevos ecosistemas de ...
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