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EL CONTEXTO DE LOS CAMPUS

 

 

El nuevo contexto internacional generado a partir de los profundos cambios ocurridos en los últimos tiempos, ha enriquecido y, al mismo tiempo, hecho más complejas las relaciones políticas, económicas y culturales que afectan al sector cultural.

 

En este marco, las políticas culturales y la cooperación al desarrollo han motivado la puesta en marcha de nuevas formas de cooperación cultural que conducen a innovaciones en todos los ámbitos y sectores  sociales.

 

La cultura ha comenzado así a redefinir su papel frente a la economía y, en ese sentido, poco se duda ya acerca de su importancia como inductora de desarrollo y cohesión social, como factor clave en materia de integración de comunidades minoritarias, igualdad de género, atención a la diversidad cultural y ante todas aquellas problemáticas sociales que afectan a zonas urbanos y rurales marginadas.

 

Paulatinamente, los sectores políticos están comenzando a percibir y reconocer que la cultura juega un papel mucho más importante de lo que suponían y constatado que las decisiones políticas, las iniciativas económicas y financieras y las reformas sociales, tienen muchas más posibilidades de avanzar con éxito si se tiene en cuenta la perspectiva cultural para atender las aspiraciones e inquietudes de la sociedad.

 

Las relaciones multilaterales protagonizadas por nuevos actores, demuestran la importancia del intercambio de información y experiencias y la necesidad de fomentar espacios de encuentro y colaboración a nivel local, nacional e internacional. Asimismo, la promoción de la cultura supone la idea de la cooperación cultural como un instrumento de fortalecimiento del conocimiento compartido y la cultura como elemento central en el desarrollo de municipios y ciudades.

 

En este escenario el Campus se ofrece como espacio de actualización temática, conexión de redes de trabajo, intercambio de experiencias y fomento del trabajo cooperativo para organismos intergubernamentales y de cooperación, patrocinio y promoción cultural, redes artísticas y de patrimonio, actores y operadores del sector cultural de las dos regiones geopolíticas de atención del Campus, que tienen responsabilidad política pública territorial o en materia de investigación,  así como promotores culturales independientes y todas aquellas personas interesadas en la cooperación cultural entre Europa y América Latina, como investigadores, docentes, directores de proyectos, consultores, comunicadores culturales, artistas, agentes y gestores culturales y estudiantes en general.

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