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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Universidad

Nueva web del Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA)

16 de abril de 2011

El Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA) es un programa de movilidad de estudiantes de grado promovido por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y, desde el año 2005 cuenta con el apoyo de la Junta de Andalucía. El PIMA está estructurado en redes temáticas conformadas por instituciones de educación superior (IES) de al menos tres países participantes en el programa, con garantía de reconocimiento, por parte de la universidad de origen, de los estudios realizados por los estudiantes en otra universidad de la red. 

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UNESCO-IESALC invita a participar en el concurso de fondos del Proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en América Latinartículo

9 de abril de 2011

El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), con el apoyo de la Fundación Ford, convocan a las instituciones de Educación Superior (IES) e instituciones interculturales de Educación Superior (IIES) de América Latina y el Caribe, a presentar proyectos para el concurso de fondos del proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en esta región.
Esta convocatoria, coordinada por UNESCO-IESALC, tiene como propósito fundamental apoyar la creación y el fortalecimiento de programas y proyectos de investigación y/o de promoción del buen vivir, desarrollados por IIES y/o por unidades de IES “convencionales” con comunidades indígenas y/o afrodescendientes, que incluyan la participación y conocimientos de estas comunidades.
El concurso permite que cada institución postule un máximo de tres (3) proyectos (sean estos exclusivos suyos o en coparticipación con otras instituciones); sin embargo, no podrá resultar ganador más de un proyecto de la misma institución. Los programas y proyectos deberán ser ejecutados por equipos de dos (2) o más personas. No hay límite máximo con respecto al número de miembros del equipo, quienes podrán pertenecer a una o más instituciones.

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Programa de dinamización del espacio iberoamericano del conocimiento

28 de marzo de 2011

La consecución del proyecto «Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios» exige el impulso a un conjunto de programas que faciliten su logro, lo cual será posible solo por el esfuerzo sostenido de cada uno de los países y el apoyo solidario de unos y de otros.
Este programa se enmarca en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento, establecido por mandato de las XV y XVI Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno. Tiene por objetivo el desarrollo de un espacio interactivo y de colaboración en los ámbitos de la educación superior y la investigación, como vectores del conocimiento científico y tecnológico, que debe estar articulado con la innovación y con el desarrollo. Así, pues, la educación superior y la investigación científica, por un lado, y el desarrollo tecnológico y la innovación, por otro, se consideran sus pilares principales.

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INFOACES: Sistema Integral de Información sobre las Instituciones de Educación Superior de América Latina para el Área Común de Educación Superior con Europa

21 de marzo de 2011

Crear
un Sistema Integral de Información sobre todas las
Instituciones de Educación Superior de América
Latina que permita el desarrollo institucional y la cooperación
académica entre las instituciones participantes y que
sirva de soporte al desarrollo del Área Común
de Educación Superior (ACES) en sinergia con la UE.
Este el objetivo de INFOACES (www.infoaces.org), un ambicioso
proyecto financiado mayoritariamente por la Comisión
Europea, dentro del programa ALFA, que aglutina a un total
de 32 socios de 22 países diferentes -17 de América
Latina y 5 de Europa- todos ellos coordinados por la Universitat
Politècnica de València, a través del
Centro de Gestión de la Calidad y del Cambio.
El proyecto cuenta además con la participación
de otras siete entidades colaboradoras, entre ellas el Instituto
Internacional de la UNESCO para la Educación Superior
en América Latina y el Caribe (IESALC) y la Organización
de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (OEI) y se prevé la cooperación
adicional de unas 80 universidades latinoamericanas.

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Conferencia Internacional OCDE-Junta de Andalucía "HIGHER EDUCATION IN CITIES AND REGIONS" For stronger, Cleaner and Fairer Regions

25 de enero de 2011

Sevilla, 10-11 febrero 2011
Organizada conjuntamente por la Junta de Andalucía (a través de
su Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, Secretaría
General de Universidades, Investigación y Tecnología) y la Organización
para la Cooperación y desarrollo Económicos (OCDE). Contará
con la presencia del Secretario General Adjunto de esta Organización,
Aart de Geus, máximas autoridades andaluzas y expertos de todo el mundo.

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Valencia: Las instituciones académicas se adaptan a la sociedad

20 de enero de 2011

RUVID
// Lauren Wickman. Comunidad Valenciana. SINC
. La Real Sociedad
Económica de Amigos del País congregó a
los rectores de las universidades públicas valencianas
para hablar sobre el reto del cambio de modelo productivo y
el papel de la Universidad en ese proceso. Todas las universidades
valencianas promueven activamente las relaciones con el entorno
empresarial. Sin embargo, los rectores coinciden en que han
de redoblar esfuerzos en el ámbito de la transferencia
de conocimiento.

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La OEI participa en un proyecto ALFA liderado por INGENIO (CSIC-UPV) que pretende profesionalizar la gestión de las relaciones de las universidades latinoamericanas con su entorno socioeconómico

11 de enero de 2011

El Proyecto CESAR (Contribución de la Educación
Superior de América Latina a las Relaciones con el Entorno
Socioeconómico
) está financiado por la Comisión
Europea, dentro del programa ALFA III, y tiene como objetivo
profesionalizar la gestión de las relaciones con el entorno
socioeconómico y consolidar las estructuras dedicadas
a ello en una serie de universidades latinoamericanas, para
que contribuyan más eficazmente a un desarrollo económico
y social de sus países y regiones más equitativo
y equilibrado. El proyecto pretende lograr un cambio cultural
y estructural en las relaciones de las universidades participantes
con sus respectivos contextos productivos, incidiendo especialmente
en los segmentos más desfavorecidos (indígenas,
afrodescendientes, mujeres, etc.) y poniendo especial énfasis
en aquéllos sectores en los que la tecnología
no es puntera, para impulsar el cambio hacia la innovación
y mejorar así su productividad.

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Declaración de Mar del Plata sobre reconocimiento de Estudios de Educación Superior en Iberoamérica

26 de diciembre de 2010

Los participantes de la Reunión Extraordinaria del Foro Iberoamericano de Responsables de Educación Superior, Ciencia e Innovación, celebrada en el marco de la XX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, en la Ciudad de Mar del Plata, República Argentina, el día 2 de diciembre de 2010,
con el objeto de alcanzar un acuerdo sobre el reconocimiento de títulos en la región; en virtud de la necesidad de superar las debilidades presentadas por el Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe suscripto en 1974;

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Ibervirtual el primer proyecto del Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV) promovido por la UNED

23 de diciembre de 2010

Nace
el CSEV, centro de transferencia del conocimiento y tecnología
entre la UNED y las universidades del Espacio Iberoamericano de
Conocimiento
La UNED crea el Centro Superior para la Enseñanza Virtual
(CSEV), una herramienta destinada a la transferencia de conocimiento
a través de las Tic’s entre universidades del ámbito
iberoamericano. La nueva institución está integrada,
además de la UNED, por Telefónica, Banco Santander
-a través de su División Global Santander Universidades-,
Hispasat, M. de Ecuación, M. de Asuntos Exteriores, M.
de Industria y M. de Ciencia e Innovación. La firma de
constitución tuvo lugar el pasado martes, día 21
de diciembre, tras la entrega de Premios del Consejo Social, en
el edificio de Humanidades de la UNED

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Convocatoria de Becas Fundación Carolina 2011-2012

21 de diciembre de 2010

La Fundación Carolina ofrece 1.420 becas para estudiantes iberoamericanos
En una constante renovación de su oferta, la institución oferta 18 programas de nueva incorporación.
La concesión de becas responde a criterios de excelencia, paridad de género, equilibrio geográfico e igualdad de oportunidades.
Un objetivo principal del Programa es el aumento de becarios procedentes de países prioritarios para la cooperación española como Bolivia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay, Perú y República Dominicana.
El apoyo de la universidad pública española es fundamental para el éxito de estas becas; en esta edición el 89% de los cursos ofertados proceden de instituciones públicas y/o de naturaleza mixta

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Avance de las acciones desde Ciencia de la OEI para 2018

IBERDIVULGA. Una vez empezado el año les queremos compartir las acciones previstas para 2018. Algunas de ellas son presenciales y ya tienen fijada su fecha y lugar y otras se realizarán a distancia y podrán ser seguidas en forma virtual.

Seminario Internacional “Sistema de Innovación: Desafíos asociados con el uso y operatividad del enfoque en el contexto latinoamericano”

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT organiza el Seminario Internacional “Sistema de Innovación: Desafíos asociados con el uso y operatividad del enfoque en el contexto latinoamericano”, el cual se realizará el jueves 11 de enero del 2018, de 17:30 a 19:30 horas, en el Aula Magna de la Universidad Nacional de Itapúa.
Se enmarca en la Cátedra CTS que tiene el CONACYT con la OEI

Club Iberoamericano Scratch - IBERCIENCIA - 2018

Acabamos de abrir el formulario para regustro de nuevos miembros del Club que reiniciariá sus actividades en los primeros días del mes de enero de 2018.
Para este se proponodrán nuevos retos, se seguirán emitiendo sesiones de webinar y se hara un llamado a contribuciones sobre el uso de Scratch en el aula
Estará a cargo de José Francisco Quesada y cuenta como años anteriores con la colaboración de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía

Webinar de GeoGebra: Lugares geométricos, cónicas y otras curvas

Fecha: 20 de diciembre de 2017
Hora: 21 horas (hora de España, Península)
Ponente: Encarnación Amaro Parrado
Proyecto: Club Iberoamericano GeoGebra

Foro Iberoamericano de Ingeniería y Sociedad Digital

Avilés y Oviedo, Asturias, España
23, 24 y 25 de abril de 2018
Desde la Organización de Estados Iberoamericano para la Educación, la Ciencia y la Cultura queremos promover una nueva Cátedra CTS+I con la denominación de "Ingeniería y Sociedad Digital" y con una cobertura iberoamericana. Queremos que sea un espacio colaborativo en la que se una el trabajo de incorporación del enfoque CTS en los estudios de ingeniería, la necesidad de formación de técnicos adecuadamente formados en estas nuevas profesiones que demanda la industria 4.0, la necesidad de actuar para que a las inequidades actuales no se le añada la inequidad tecnológica en la tercera edad y, finalmente, la de ofrecer espacios y materiales formativos para que los niños y jóvenes tengan una educación en ciudadanía digital.

Más convocatorias: 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | ... | 195



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