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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Universidad

España: Programa Pablo Neruda - Jornadas de Análisis y Evaluación del Programa Piloto

3 de julio de 2010

Con el fin de evaluar el proyecto piloto del Programa Pablo Neruda para impulsar el intercambio estudiantil e investigación en Educación, la Universidad de Cádiz recibió a representantes de Argentina, Colombia, México, Costa Rica y Cuba
La Facultad de Filosofia y Letras, del 23 al 25 de junio, fue el escenario para recibir a la comisión evaluadora del programa internacional Pablo Neruda, acto inaugural presidido por el rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sales, donde estuvo presente también el Vicerrector de Relaciones Internacionales y Cooperación, Alejandro del Valle y el decano de la facultad, Manuel Arcila.
La Universidad de Cádiz funge como coordinadora de este proyecto piloto enfocado a la Educación, a través del departamento de Psicología y la coordinación del profesor José Ignacio Navarro, quien ha trabajado con la comisión evaluadora del Programa Pablo Neruda para desarrollar durante tres días en Cádiz, un análisis de las fortalezas y debilidades del proyecto comunitario para que se implemente con una mayor garantía.

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Paraguay: Acuerdan lineas de investigación y criterios comunes para acciones de movilidad en el Programa Pablo Neruda

22 de junio de 2010

Se está realizando, con la coordinación de la DGES, la reunión de incorporación efectiva de Paraguay al Programa Pablo Neruda.
Este encuentro tuvo inicio el día miércoles 16 con la presentación del programa, continúa con reuniones de grupos por áreas temáticas:
Educación, Ingeniería y Tics, Acreditación de postgrados y Ciencias Agroalimentarias y Biotecnología. Este bloque de trabajo tiene como objetivo el conocimiento de parte de las Universidades Paraguayas del funcionamiento de las redes temáticas existentes en el Programa para incorporarse en las mismas.
Otro de los contenidos temáticos previstos para trabajar en las áreas temáticas son:
Líneas de investigación de interés compartido y complementarias desarrolladas en la red Pablo Neruda en las acciones de movilidad o seminarios durante la experiencia piloto. Y finalmente: acuerdos sobre criterios para planificar actividades a presentar en la próxima convocatoria del Pablo Neruda.

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Paraguay: MEC impulsa actividad para el logro de alta calidad en Educación Superior

18 de junio de 2010

Con el objetivo de analizar y acordar los criterios para la incorporación efectiva de Paraguay al Programa Pablo Neruda en el área de educación superior, se inició el martes 15 de junio, la reunión técnica en el Hotel Excelsior de Asunción y se extenderá hasta el viernes 18.
Pablo Neruda es un programa de movilidad académica, de ámbito subregional y regional y de carácter multilateral. Tiene como parte de sus objetivos la formación de investigadores, fortalecimiento de postgrados, acreditación de postgrados. Asimismo pretende generar espacios para el intercambio de información directa entre programas de doctorado, estructura y orientación curricular de los mismos, requisitos académicos, sistemas de evaluación, etc. Los países que hasta el momento participan en el Programa son Argentina, Colombia, Cuba, Chile, España, México, Portugal, Paraguay, Uruguay y la subregión de Centro América.

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Paraguay: Reunión Técnica “Programa Pablo Neruda”

10 de junio de 2010

Los días 16, 17 y 18 de junio, se realiza en Asunción una importante reunión técnica del “Programa Pablo Neruda” convocada por el Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior y el Programa Pablo Neruda (CAEU-OEI). El lugar de celebración y alojamiento de los participantes extranjeros será en el hotel Excelsior.
Los objetivos de esta reunión será analizar y acordar los criterios para la incorporación efectiva de Paraguay al programa a partir de los objetivos propuestos: formación de investigadores, fortalecimiento de postgrados y acreditación de postgrados.
Asimismo se pretende generar espacios para el intercambio de información directa entre programas de doctorado, estructura y orientación curricular de los mismos, requisitos académicos, sistemas de evaluación, etc. que facilitarán la incorporación de la universidades paraguayas a las redes temáticas mediante la formulación de acciones específicas contempladas en el Programa Pablo Neruda.

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Se realizó en Buenos Aires el Taller “Intelligo: explorador del espacio académico iberoamericano”

3 de junio de 2010

Manuel Crespo (CAEU-OEI/AECID). Para crecer hay que mostrarse. Pocos proyectos alcanzan la materialización sin la opinión de un otro. Ahora bien, si hablamos de una nueva herramienta virtual con potencialidades todavía desconocidas, la mejor medida posible será mostrarla a expertos en la materia. Con ese objetivo, entre el 18 y el 19 de mayo se llevó a cabo el Taller “Intelligo, explorador del espacio académico iberoamericano”. La reunión, que tuvo lugar en las oficinas de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Buenos Aires, sirvió para presentar el portal y discutir con referentes regionales en temas de información científica acerca de los posibles usos y aplicaciones de este nuevo buscador.

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Clausura del Encuentro de Rectores de Guadalajara
Hacia un Bolonia transatlántico

2 de junio de 2010

El País, 2 de junio de 2010
El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro, pidió al secretario general Iberoamericano, Enrique Iglesias, que estaba presente en la clausura, que se abra un hueco en la Cumbre Iberoamericana de jefes de Estado que se celebra en Argentina en noviembre para que puedan explicar a los Gobiernos las conclusiones del encuentro. A la clausura asistió el el secretario general de la OEI, Álvaro Marchesi.

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¿Cómo contribuyen las universidades al desarrollo económico?

15 de mayo de 2010

Agencia ID. OEI-AECID. De acuerdo a las cifras que arrojó
en 2009 el Foro Económico Global (WEF, por sus siglas en
inglés), México se ubica en el lugar 60 en el ranking
de competitividad y 90 en innovación tecnológica,
de 135 países valorados. Entre otros criterios que sirvieron
de evaluación, la entidad mencionó al nivel de educación
y su potencial de transferencia de conocimiento en productos como
factores para determinar los resultados.

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Impactos do terremoto no ensino superior do Haiti

4 de marzo de 2010

Érica Guimarães. LABJOR. O terremoto de 12 de janeiro, que causou mais de 300 mil mortes no Haiti, mudou também os rumos das pesquisas científicas realizadas na região. Foi o que aconteceu com um grupo de pesquisadores do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp que estava no Haiti desde 31 de dezembro - e, portanto, vivenciou o terremoto. Ao retornar ao Brasil, o grupo lançou um novo tema de pesquisa com o apoio da Unicamp e financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Trata-se de um estudo sobre o impacto nas instituições de ensino superior do Haiti, causado pelo terremoto. E o primeiro diagnóstico já foi lançado.

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UNIVERSIDAD 2010. 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior

18 de febrero de 2010

La Habana, Cuba 8 al 12 de febrero de 2010
Organizado por el Ministerio de Educación Superior y las universidades de la República de Cuba se celebró en La Habana, Cuba el 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2010”.
Convocado bajo el lema “La universidad por un mundo mejor” expresa el renovado compromiso de la educación superior con su sociedad y con su tiempo, al propiciar el debate orientado a encontrar alternativas al desafío que supone posibilitar el acceso la educación superior para todos, con calidad y pertinencia a lo largo de la vida.

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El rector de la UNIA inaugura los másters oficiales de la Sede Iberoamericana

3 de febrero de 2010

El rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Juan Manuel Suárez Japón, inauguró los másters que desde enero a julio de 2010 se desarrollaran en la Sede Iberoamericana Santa María de La Rábida. En el acto estuvo acompañado porla directora general de Investigación, Tecnologíay Empresa, Susana Guitar Jiménez; el vicerrector de Ordenación Académica de la UNIA, Plácido Navas; el director de la Sede Iberoamericana, Alfonso Vargas y Clara de la Torre, directora general de Investigación de la Comisió Europea, quien dio la conferencia inaugural de este primer trimestre del año. Además estuvieron presente en el acto los directores de los diferentes cursos académicos: José Becerra (Biotecnología Avanzada); Federico Vaca (Tecnología Ambiental y Gestión del Agua), Carlos Petit (Derecho y Medioambiente), Críspulo Gallego (Tecnología deProcesos y Productos Químicos), José Carrillo (Investigación en la Enseñanza yaprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas) y José Luís Pino (Planificación, Gestión y Evaluación de la I+D+I).

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Seminario Experiencias de aula con GeoGebra

Castro Urdiales, España del 17 al 19 de noviembre de 2017. El CIEM, a través del Instituto GeoGebra de Cantabria, ha desarrollado en los últimos años diversos cursos de formación en el programa “GeoGebra”. La mayor parte de los cursos han tenido el objetivo de difundir el uso de GeoGebra en el más amplio colectivo de profesores y para impulsar el uso efectivo de este recurso metodológico en el aula.
Junto al CIEM serán la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemática (FESPM) y el Instituto GeoGebra de Cantabria los que realizarán el
Seminario
En esta ocasión la OEI estará presente para proyectar en el ámbito iberoamericano los resultados del Seminario

Flipped learning (educación invertida) con Manuel Jesús Fernández Naranjo #streaming

En el marco del ciclo de conferencias de las Jornadas de Innovación Educativa que promueven la Fundación Mapfre y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura convocan para el próximo 18 de noviembre de 2018 a las 15h 30m hora de Madrid, España Será la tercera y estará a cargo del profesor de Ciencias Sociales Manuel Jesús Fernández Naranjo. La conferencia se emitirá en streaming con acceso libre y gratuito previo registro.

Últimas tendencias para introducir grandes diferencias en el aula con Fernando Trujillo #streaming

En el marco del ciclo de conferencias de las Jornadas de Innovación Educativa que promueven la Fundación Mapfre y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura convocan para el próximo 4 de noviembre de 2018 a las 15h 30m hora de Madrid, España La primera de ellas que estará a cargo del profesor de la Universidad de Granada Fernando Trujillo. La conferencia se emitirá en streaming con acceso libre y gratuito (mientrás haya plazas) previo registro

Club Iberoamericano GeoGebra de la OEI 2017-2018. Participación gratuita

Por quinto año abrimos una nueva convocatoria del Club. Este año a los apoyos que hemos venido teniendo desde la Junta de Andalucía a través de la Consejería de Economía y Conocimiento y de la Universidad de Córdoba se une la Federación Iberoamericana de Sociedades de Matemática (FISEM) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemática (FESPM). Lo que eran miembros del Club en la edición 2016-2017 no requieren de hacer este registro.

Seminario Internacional Ciencia, Tecnología y Sociedad en Paraguay

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) invita al Seminario Internacional Ciencia, Tecnología y Sociedad, de la Cátedra CTS. La actividad se llevará a cabo el jueves 21 de septiembre, de 17:00 a 19:30 horas en el auditorio central de la Universidad Autónoma de Encarnación (Padre Kreusser, entre Honorio González e Independencia Nacional). La charla estará a cargo de José Antonio López Cerezo, quien es catedrático de lógica y filosofía de la ciencia en la Universidad de Oviedo, desde donde coordina un amplio grupo de investigación en estudios sociales de la ciencia y la tecnología en el que participan profesores de cinco universidades y organismos de investigación de España y Portugal.

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