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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA

Número 58. Revista Escolar de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática

15 de enero de 2018

Una revista promovida desde IBERCIENCIA editada por Francisco Bellot
Incluye junto a las secciones habituales los siguientes artículos:
Jean Louis Ayme: El teorema de Reim viaja.
Francisco Javier García Capitán: Máximos sin derivadas
Batinetu-Giurgiu & Neculai Stanciu: Una nueva demostración de la desigualdad de Euler

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A voz dos professores de C&T: Encontro Internacional

10 de enero de 2018

8 a 10 Nov 2018, UTAD, Vila Real, Portugal
Este encontro internacional com a duração de três dias pretende apresentar a um público mais vasto relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências Matemáticas, Ciências da Natureza, Ciências Físicas e Químicas, Engenharia, Informática e Tecnologia

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GeoGebra: Uni-CV assina Memorando de Entendimento com a Universidade Pedagógica de Moçambique

23 de diciembre de 2017

O Projeto de Formação de Formadores em GeoGebra para Moçambique que visa a Criação do Instituto GeoGebra na Universidade Pedagógica de Moçambique vai contar com as seguintes Instituições Parceiras: Instituto GeoGebra Portugal (IGP), Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (ESE-IPP), Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), Instituto GeoGebra na Universidade de Cabo Verde (IGUni-CV), Universidade Pedagógica de Moçambique (UPM) e a Organização dos Estados Ibero-Americanos - Para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI).

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El error no debe ser tenido en cuenta al calificar ciencias y matemática

8 de diciembre de 2017

El pasado jueves 30 de noviembre tuvimos un primer debate en nuestro grupo en Telegram de IBERCIENCIA. Lo anunciamos como #horaeduciencia y tratábamos de encontrar ideas que nos ayuden a mejorar la enseñanza de las ciencias. Como primer resultado nos hemos convocado en el mismo lugar “virtual” para el próximo día 21 de diciembre, pero dando más tiempo para que haya una mayor participación de Latinoamérica y empezando sobre las 21 horas de Madrid (España)

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Webinar #GeoGebra - Triángulos con Agustín Carrillo

21 de noviembre de 2017

Será el próximos miércoles 22 de noviembre a las 21.30 CET (hora de Madrid España)
Es la primera sesión de videoconferencia de la nueva edición del Club Iberoamericano GeoGebra 2017-2018

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Idiomas y matemáticas

17 de noviembre de 2017

Dolcey E Amador Fonseca. Lic. Matemática y Física. Docente Universidad del Magdalena para IBERDIVULGA
En De animales a dioses Yuval Noah Harari describe brevemente la historia de la humanidad y en la que comparte con la mayoría de los científicos el origen de nuestros ancestros desde hace aproximadamente 150.000 años en África oriental. Esta región estaba poblada por Homo Sapiens, con un aspecto igual a los humanos actuales. Igualmente coinciden en que hace 70.000 años aproximadamente, Sapiens procedentes de África oriental se extendieron por la Península Arábiga y, desde allí, invadieron todo el continente euroasiático.

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Entre Córdoba y Ecuador IBERCIENCIA de la OEI llena 7 días de matemáticas: GeoGebra, Festival y Paseos

10 de noviembre de 2017

A partir de hoy y hasta el domingo 11 se va a celebrar en Córdoba (España) la segunda parte del Seminario Federal de Paseos Matemáticos que organiza la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemática (FESPM) con nuestra colaboración y la de la Universidad de Córdoba. En los días previos de la semana Ecuador (Cuenca y Quito) han sido sede de sendos cursos de GeoGebra, un Taller de uso de materiales para Festivales de Matemática y dos Festivales en diferentes centros educativos de Quito. Para todo ello la OEI ha contado con la colaboración de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

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Cómic para aprender álgebra

1ro de noviembre de 2017

Santiago Selvi. IBERDIVULGA/IBERCIENCIA. Todos los que nos dedicamos a la enseñanza de las matemáticas sabemos de las dificultades que surgen cuando se introduce a los alumnos en el álgebra. El paso de la aritmética al álgebra es siempre delicado porque a los alumnos les cuesta acostumbrarse a trabajar con letras como si fueran números, y a veces es la propia gramática algebraica la que más problemas les causa.

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GeoGebra y Matemáticas en la Calle. La OEI prepara un 2018 en Ecuador lleno de matemáticas

29 de octubre de 2017

Entre los días 6 y 10 de noviembre unos equipos de experimentados docentes van a estar en Ecuador realizando acciones vinculados con la matemática que tendrá dos lugares como sede: Quito y Azogues. Se van a realizar conjuntamente con el Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Educación (UNAE) y se va a contar con el decidido apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía. Los equipos estarán coordinados por el profesor Agustín Carrillo de Albornoz Torres.

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La OEI en la Mesa Redonda y Debate: Experiencias en torno a la formación del profesorado y GeoGebra

18 de octubre de 2017

El próximo día 19 de noviembre y en el marco del curso "Experiencias de aula con GeoGebra" que covocan el Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) y la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática en Castro Urdiales se va a celebrar esta mesa en la que bajo la coordinación de Agustín Carrillo participarán Antonio Pérez, José Manuel dos Santos y Juan Carlos Toscano.
En esa mesa, entre otros temas se abordarán las experiencias de la OEI en Iberoamérica y, especialmente, en Cabo Verde.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Curso sobre la gestión del ciclo del proyecto de cooperación al desarrollo

Convocatoria abierta
Este Curso intenta hacer un esfuerzo para combinar la transmisión de
contenidos teóricos con la realización de ejercicios prácticos
y de consejos aplicados sobre la gestión de los proyectos de desarrollo
para, de esa forma, proporcionar a los alumnos los elementos básicos
imprescindibles que les permitirán enfrentarse de manera adecuada a la
preparación, ejecución, seguimiento y evaluación de estas
herramientas clave de la cooperación para el desarrollo.

Curso en Línea en Evaluación de Educativa (X Edición)

Convocatoria abierta
El Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU), desde la OEI, abre la X
convocatoria al Curso en línea sobre evaluación educativa
con el propósito de contribuir a una educación de calidad para
todos los alumnos, objetivo presente prácticamente en todas las metas
educativas 2021.

Máster Oficial online en Investigación Social de la Comunicación Científica

Universidad Internacional de Valencia - VIU - OEI
Comunicación de crisis ambientales, energéticas, alimentarias; en la redacción de los discursos científicos, en la comunicación social de la ciencia (revistas científicas, symposiums, congresos, etc.) y en el periodismo científico.
Sólo se ofrece el intinerario de investigación y sus créditos son validos para seguir el programa de Doctorado de la Universidad de Oviedo.
Duración: de octubre 2011 a diciembre 2012

Programa de Formación en Educación Infantil

La atención integral en la primera infancia constituye una meta esencial del proyecto “Metas educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”, impulsado por la Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación y por la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de la región de Iberoamérica.
El Ministerio de Educación de España y la Organización de Estados Iberoamericanos, a través del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD) presentan el actual programa de formación en Educación Infantil que se inaugura con la oferta de los siguientes cursos.

Curso de Buenas Prácticas en Cooperación Universidad y Empresa para el Desarrollo - 450 horas

Convocatoria cerrada
El curso Buenas Prácticas en Cooperación Universidad-Empresa, dirigido
a responsables de Oficinas de Transferencia de Tecnología y gestores de
la cooperación con empresas en universidades y Organismos Públicos
de Investigación.

Más convocatorias: 0 | ... | 155 | 160 | 165 | 170 | 175 | 180 | 185 | 190 | 195 | 200



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