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OEI - Programación OEI - CTS+I - Boletines del Programa - Abril 2001

Abril 2001

Boletín del Programa Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación

 

Contenidos

Nuevas publicaciones del Programa

Sala de lectura CTS+I:
Reforma de la Sala de lectura e incorporación de los documentos:
M. Landabaso, C. Oughton y K. Morgan: La Política Regional de Innovación en la UE en el Inicio del siglo XXI.
Adriana Calderaro (revisión Lic. Hugo R.Tricárico): Enfoque vocacional del lineamiento CTS: su aplicación en la secuenciación de contenidos y como fundamento metodológico en un curso secundario de ciencias naturales.

Libros comentados:
Meaning in Technology de Arnold Pacey (1999)

Eventos y convocatorias de interés

Libro FilosofíaPublicaciones del Programa

La OEI ha editado recientemente un total de tres títulos sobre el tema de Ciencia, Tecnología y Sociedad.

Filosofía de la tecnología

José Antonio López Cerezo, José Luis Luján, Eduardo M. García Palacios. (Editores)

En este volumen se publican diversos trabajos que, desde diferentes perspectivas, se ocupan del análisis de distintos aspectos de la tecnología, con sus tradiciones clásicas, define el núcleo de las contribuciones de la obra, y los estudios CTS marcan en el contorno más amplio del conjunto de los aportes incluidos. Como es obvio, se trata tan sólo de una pequeña muestra de la diversidad que en la actualidad caracteriza a los estudios CTS y a la propia filosofía de la tecnología

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Ciencia, Tecnología y Sociedad
Una aproximación conceptual

E. M. García Palacios, J. C. González Galbarte, J. A. López Cerezo, J. L. Luján, M. Martín Gordillo, C. Osorio y C. Valdés

Promover la cooperación iberoamericana en el ámbito de la educación CTS es un propósito propio de la programación de actividades de la OEI en la que se enmarca este libro. El deseo de contribuir de algún modo a tal propósito es lo que ha animado a sus autores, deseo que esperan compartir con sus lectores.

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Desafíos y tensiones actuales
en Ciencia, Tecnología y Sociedad
Andoni Ibarra y José A. López Cerezo (Eds.)

El propósito de esta obra es estimular una discusión sobre el sentido de CTS, los desafíos actuales y su ubicación en el mundo académico a la luz de dichas tensiones y de la experiencia que proporcionan tres décadas de historia. Las colaboraciones se deben por ello a autores que se sitúan en el centro académico o la periferia, en los dos lados de la "división eclesiástica" o en culturas lingüísticas y disciplinares distintas, y que, desde las perspectivas del género, de la educación, de la historia o de la política, pretenden contribuir a enriquecer el necesario dialogo interdisciplinario e interregional.

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Sala de lectura CTS+I - Novedades

Se ha reformado la Sala de Lectura de CTS+I de la OEI. En el nuevo diseño, que esperamos facilite su consulta a los usuarios, se especifican las condiciones para remitir originales para su incorporación.

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Asimismo en este mes hemos incorporado los siguientes títulos:

M. Landabaso, C. Oughton y K. Morgan: La Política Regional de Innovación en la UE en el Inicio del siglo XXI.

El trabajo nos acerca a la creación de las condiciones económicas e institucionales correctas en una región concreta para un proceso de desarrollo económico sostenido y sostenible, supone la activación de procesos de aprendizaje en la economía regional lo que permite a las empresas regionales ser más innovadoras, anticiparse y adaptarse a los mercados de rápida evolución y condiciones técnicas-económicas. Este es el motivo por el que la Política Regional Europea ha establecido la promoción de la innovación como una de las prioridades de acción en el periodo 2000-2006, comenzando por la exploración de nuevos caminos mediante el refuerzo de los intangibles, del capital social y de las "capacidades de aprendizaje".

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Adriana Calderaro (revisión Lic. Hugo R.Tricárico): Enfoque vocacional del lineamiento CTS: su aplicación en la secuenciación de contenidos y como fundamento metodológico en un curso secundario de ciencias naturales.

La propuesta que se presenta está fundamentada en literatura especializada en el lineamiento Ciencia, Tecnología, Sociedad (CTS). Si bien hay una extensa literatura sobre el tema, la producción no es equitativa ni proporcional para todos los enfoques que el lineamiento ofrece. Consideramos específicamente que hay escasos trabajos de investigación llevados al ámbito de aula, en especial en lo que respecta al aspecto vocacional, sobre todo en el nivel medio de escolaridad. A pesar de los muchos esfuerzos dedicados al tratamiento de esta línea didáctica, los mismos parecen haber sido realizados como investigaciones aisladas. Por otra parte, es dentro del marco de la Transformación Educativa en desarrollo en una provincia argentina, la de Buenos Aires, donde encontramos las mejores condiciones para desarrollar líneas de investigación sistemáticas basadas en el enfoque vocacional CTS en el nivel secundario.

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Libros comentados

Pacey, Arnold. (1999), Meaning in Technology, Cambridge: The MIT Press.

Comentario de: Carlos Osorio M.
Profesor Facultad de Ingeniería, Universidad del Valle, Colombia. Miembro de la Red CTS+I de la OEI.

Pacey ha escrito un nuevo libro en el que nos invita a reflexionar sobre algo frecuentemente ausente en las teorías sociales acerca de la tecnología, aunque ha sido objeto de interpretaciones desde la psicología. Se trata de la experiencia personal, la que está presente en relación con los sistemas tecnológicos y nos expresa nuestro sentido de la vida, incluso si no lo hemos definido como tal.

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Eventos y convocatorias de interés

I Conferencia "Tecnología para el Desarrollo Humano y Sostenible". Ingeniería Sin Fronteras. (Madrid, España, 24 a 26 de mayo de 2001)

Congreso internacional 2001. Crecimiento Sustentable vía Innovación para incrementar el crecimiento económico y crear empleo. Council of Industrial Research Associations of the Americas - CIRAA, el PROGRAMA BOLIVAR, el PROGRAMA CYTED, la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación FUNPRECIT.
(Buenos Aires, Argentina, 27 a 29 de junio de 2001).

XXI Congreso Internacional de Historia de la Ciencia . "Ciencia y Diversidad Cultural". Unión Internacional de Historia y Filosofía de la Ciencia/División de Historia de la Ciencia. (Ciudad de México, México, 8 a 14 julio de 2001)

14º Congreso Anual de la Red Europea de Ética de los Negocios. Ética de la empresa en la sociedad de la información y de las comunicaciones EBEN 2001. Red Europea de Ética de los Negocios (EBEN) y Fundación ETNOR. (Valencia, España, 12 al 14 de Septiembre 2001)

ALTEC 2001: Innovación tecnológica en la economía del conocimiento. IX Seminario Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica. La Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica (ALTEC), Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) y el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). (San José, Costa Rica, 17, 18 y 19 de Octubre del 2001)

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