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Boletín de Novedades 195 - Abril 2013

Series y documentos

TITULO: Buenas prácticas de gestión por resultados en el desarrollo en Latinoamérica y el Caribe [en línea]
AUTORES COR.: Banco Interamericano de Desarrollo [Washington], BID
PUBLICACION: Washington : BID, 2013
DESC.FISICA: Formato pdf
NOTAS: Documento electrónico.
DESCRIPTORES: América Latina; Cooperación para el desarrollo; Gestión pública
PAIS/ORG.: Us
IDIOMA: Spa
TIPO DOC.: Monografía
ACCESO EN WEB: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=37677992

TITULO: Las cifras clave de la educación en Europa 2012 [en línea]
AUTORES COR.: Eurydice
PUBLICACION: Madrid : MEC, Secretaría General Técnica, 2012
DESC.FISICA: Formato pdf
NOTAS: Documento electrónico.
DESCRIPTORES: Europa; Estadísticas educativas; Indicadores educativos; Educación comparada
IDIOMA: Spa
ISBN: 978 92 9201 289 2
TIPO DOC.: Monografía
ACCESO EN WEB: https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descargas.action?f_codigo=15849codigoOpcion=3

TITULO: Las competencias básicas : propuestas didácticas y evaluación [en línea]
AUTORES PER.: Sobrino López, Diego
PUBLICACION: Segovia : CFIE, 2013
DESC.FISICA: Formato slideshare
NOTAS: Documento electrónico.
DESCRIPTORES: Competencias básicas; Innovaciones educativas; Material didáctico; Métodos de enseñanza; Métodos de enseñanza
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
ACCESO EN WEB: http://es.slideshare.net/diegociru/ccbb-18548293

TITULO: Cuentos para aprender y enseñar matemáticas en educación infantil
AUTORES PER.: Marín Rodríguez, Margarita
SERIE: Primeros años
PUBLICACION: Madrid : Narcea, 2013
DESC.FISICA: 175 p., il. col.
DESCRIPTORES: Educación inicial; Material didáctico; Enseñanza de las matermáticas
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
ISBN: 978 84-2777 1899 9
TIPO DOC.: Serie
LOCALIZACION: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.M.1484
ACCESO A INDICE: http://www.campus-oei.org/bibliotecadigital/marin130424.pdf

TITULO: Entornos personales de aprendizaje : claves para el ecosistema educativo en red [en línea]
AUTORES PER.: Adell, Jordi, coord.; Castañeda, Linda, coord.; Salinas, Jesús... [ et al.]
PUBLICACION: Alcoy, Alicante : Marfil, 2013
DESC.FISICA: Formato pdf
NOTAS: Documento electrónico.
DESCRIPTORES: Entornos virtuales de aprendizaje; Uso educativo de web 2.0
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
TIPO DOC.: Monografía
ACCESO EN WEB: http://www.um.es/ple/libro/

TITULO: Iberoamérica 1812-2012 de las independencias a la globalización
AUTORES PER.: Blas, Patricio de, coord.; Puente, José de la... [et al.]; Puente, José de la... [et al.]
SERIE: Crónicas de la historia
PUBLICACION: Madrid [etc.]: Edaf, 2013
DESC.FISICA: 358 p.
DESCRIPTORES: América Latina; España; Portugal; Historia
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
ISBN: 978 84 414 3175 8
TIPO DOC.: Serie
LOCALIZACION: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.M.1481
ACCESO A INDICE: http://www.campus-oei.org/bibliotecadigital/blas130415.pdf

TITULO: Indicadores, metas y políticas educativas [en línea]
AUTORES PER.: Roca, Enrique, coord.; Kisilevsky, Marta, coord.
AUTORES COR.: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura [Madrid], OEI
SERIE: Metas educativas 2021. Evaluación
PUBLICACION: Madrid : OEI, 2013
DESC.FISICA: Formato pdf
DESCRIPTORES: América Latina; Políticas educativas; Indicadores educativos; Evaluación de la educación; Instrumentos de evaluación; Estadísticas educativas
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
ISBN: 978 84 7666 235 9
TIPO DOC.: Serie
ACCESO EN WEB: http://www.oei.es/metas2021/EVAL2.pdf

TITULO: La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional [en línea]
AUTORES PER.: Sunkel, Guillermo; Trucco, Daniela; Espejo, Andrés
AUTORES COR.: Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Cepal
PUBLICACION: Santiago de Chile : Cepal, 2013
DESC.FISICA: Formato pdf
DESCRIPTORES: América Latina; TIC; Uso didáctico de tic; Tecnología educativa; Innovaciones educativas
PAIS/ORG.: Cl
IDIOMA: Spa
TIPO DOC.: Serie
ACCESO EN WEB: http://www.eclac.org/publicaciones/xml/6/49396/Integracion_tecnologias_WEB.pdf

TITULO: El primer año de universidad : una experiencia positiva de transición
AUTORES PER.: Johnston, Bill
SERIE: Narcea universitaria
PUBLICACION: Madrid : Narcea, 2013
DESC.FISICA: 155 p., il.
DESCRIPTORES: Enseñanza universitaria; Formación de docentes
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
ISBN: 978 84 2777 1910 1
TIPO DOC.: Serie
LOCALIZACION: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.M.1483
ACCESO A INDICE: http://www.campus-oei.org/bibliotecadigital/johnston130424.pdf

TITULO: Los profesores "perfectos" existen : descubriendo lo mejor de uno mismo
AUTORES PER.: Leaman, Louisa
SERIE: Educadores XXI
PUBLICACION: Madrid : Narcea, 2013
DESC.FISICA: 172 p., il.
DESCRIPTORES: Práxis educativa; Profesión docente; Relación alumno-docente
PAIS/ORG.: Es
IDIOMA: Spa
ISBN: 978 84 2777 1823 4
TIPO DOC.: Serie
LOCALIZACION: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.M.1482
ACCESO A INDICE: http://www.campus-oei.org/bibliotecadigital/leaman130424.pdf

 

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La medicalización del sexo: el viagra femenino. Descarga del libro completo

29 de noviembre de 2017

Marta I. González García
Los Libros de La Catarata /OEI. Serie Ensayos y Sociedad
Proyecto "Alta Divulgación" de la Cátedra CTS+I con el apoyo de la Consejería de Economía e Innovación de la Junta de Andalucía y el Proyecto de investigación "Políticas de Cultura Científica" (FFI2011-24582) de Ministerio de Economía y Competitividad de España.
¿Qué es el deseo? ¿Es la sexualidad de las mujeres igual que la de los hombres? El debate está abierto y son las empresas farmacéuticas las más interesadas en encontrar una respuesta que resulte útil para el desarrollo del “viagra femenino”, un medicamento para las mujeres con la misma eficacia que Viagra tiene para el tratamiento de la disfunción eréctil en los hombres.

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Introdução aos Enfoques CTS – Ciência, Tecnologia e Sociedade – na educação e no ensino

24 de noviembre de 2017

Documento de Trabajo de IBERCIENCIA. Número 4
Publicado con el apoyo de Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.
Esta obra apresenta ideias e argumentos que buscam reconceitualizar ciência e tecnologia, desconstruindo uma ciência neutra, herdada, pronta, infalível e uma tecnologia portadora de bondade e de progresso impregnado de bem-estar duradouro, visto que são construções sociais. Faz isso buscando obras e autores consagrados, sem deixar de recrutar novos autores de diferentes áreas que sejam capazes de trazer luzes para o melhor entendimento da Abordagem CTS.
Foi elaborada ao longo dos anos nas disciplinas do programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação, especialmente na linha de pesquisa CTS e Ensino, do CEFET/RJ- Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, no Rio de Janeiro.

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XII Congreso Iberoamericano de Ciencia Tecnología y Género

20 de julio de 2017

El XII Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género lo celebramos en el País Vasco, en Bilbao, ciudad especialmente representativa de la renovación, del cambio y del futuro. Este encuentro de personas que se comprometen con el análisis de la ciencia y de la tecnología desde la categoría del feminismo ha llegado a un grado de madurez que quisiéramos fuera su seña de identidad. Para ello hemos realizado un recorrido de más de veinte años con la antorcha iluminando nuestra preocupación de qué es lo que hay, y no debería haber, en el encuentro de las mujeres con la ciencia y la tecnología. Desde el Área de Ciencia de la OEI se apoyará este Congreso con el objetivo específico de generar un espacio en el que se promuevan las vocaciones de las niñas hacia la ingeniería y las ciencias, en especial informática y matemáticas.

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Ser o no ser buen docente de matemática

22 de noviembre de 2017

Karina Amalia Rizzo
Documento de Trabajo de IBERCIENCIA. Número 3
Publicado con el apoyo de Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.
Representaciones de buen docente de matemática de los alumnos egresados del profesorado en matemática.

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Club Iberoamericano GeoGebra de la OEI 2017-2018. Participación gratuita

4 de octubre de 2017

Por quinto año abrimos una nueva convocatoria del Club. Este año a los apoyos que hemos venido teniendo desde la Junta de Andalucía a través de la Consejería de Economía y Conocimiento y de la Universidad de Córdoba se une la Federación Iberoamericana de Sociedades de Matemática (FISEM) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemática (FESPM). Lo que eran miembros del Club en la edición 2016-2017 no requieren de hacer este registro.

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