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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Marzo 2003


CADERNOS DE PESQUISA

Nº 117 novembro de 2002

Fundação Carlos Chagas


SUMÁRIO

Tema em destaque: Conhecimento, educação e contemporaneidade. Org. Antonio Flavio Barbosa Moreira

Os fenômenos de segregação e exclusão social na sociedade do conhecimento. Juan Carlos Tedesco 13

Política educacional da identidade e do multiculturalismo. John Willinsky 29

Durkheim, Vygotsky e o currículo do futuro. Michael F. D. Yong 53

O campo do currículo no Brasil: construção no contexto da ANPED. Antonio Flavio Barbosa Moreira 81

Outros temas

Fomração de professores e qesquisadores de matemática na Faculdade Nacional de Filosofia. Circe Maty Silva da Silva 103

Teoria das representações sociais e teorias de gênero. Angela Arruda 127

A profissionalidade docente em uma abordagem construtivista. Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur 149

Por uma ambiência de formação contúnua de professores. Claudemir Belintane 177

Temas em debate: Ação afirmativa

Introdução. Regina Pahim Pinto 195

Aãó afirmativa: história e dabates no Brasil. Sabrina Moehlecke 197

Ação afirmativa e o combate ao racismo institucional no Brasil. Valter Roberto Silvério 219

Informe 147

Resenhas 249

Destaque editorial 253

Agradecimentos 255

Publicações recebidas 257

Instruções a colaboradores 259


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Cadernos de pesquisa
PUBLICACIÓN: São Paulo [Av. Prof. Francisco Morato 1565, 05513-900]: Fundação Carlos Chagas, Depto. de Pesquisas Educacionais, 1982-
ENTIDAD RESPONSABLE: Fundação Carlos Chagas [São Paulo, Brasil]. Departamento de Pesquisas Educacionais
NOTAS: Cuatrimestral
COMPRENDE: [1982 f.43]1983-1985[1986 f.58,59][1987 f.60,61,62][1988 f.66]1989-1990[1991 f.78][1992 f.81,82,83][1993 f.84,85]1994-2000[2001 f.113][2002 n.115,116,117]-
DESCRIPTORES: Investigación educativa; Educación
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 0100-1574
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0063
FECHA ENT.: 10-03-2003


 

 

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