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Weinberg, Pedro. "Educação Profissional: rompendo certezas, correndo fronteiras"


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Fue publicado en el Boletim Tecnico do SENAC, Vol. 40, Nº 2, Maio/agosto, 2014. Pp. 7/26.

La institucionalidad de la Formación Profesional (FP) de América Latina y el Caribe ha exhibido una continuada capacidad de adaptación e innovación, tanto organizacional como metodológica, a los efectos de atender de manera pertinente y oportuna a los desafíos generados por el entorno productivo, social y laboral. Además, y como mandato inicial respetado hasta el presente, la EP ha asumido el objetivo de dotar de las competencias necesarias a los participantes a sus programas – jóvenes y adultos – para prepararlos a enfrentar las demandas del mercado de trabajo y contribuir a su inserción social en mejores condiciones de empleabilidad.

Acceder http://www.senac.br/media/65388/6-40-2.pdf

Curso de Especialización en Dirección de Instituciones de Educación Técnico Profesional

10 de marzo de 2015
Convocatoria abierta
El presente Curso de Dirección de Instituciones de Educación Técnico Profesional constituye una opción de formación de pregrado para profesionales que se desempeñan en el campo de la Educación Técnico Profesional, la Educación Tecnológica, la Educación Técnica o la Formación Profesional, intentando sentar las bases de una capacitación continua dentro de esta disciplina.

Más información [+]

10 de abril de 2015

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