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Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE) - Migración


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El Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE) de Madrid, dedicado a las temáticas migratorias, pretende realizar un trabajo de investigación y asistencia técnica especializada de agentes relacionados con el sector educativo español e iberoamericano con la finalidad de dar a conocer distintos aspectos del sistema educativo en relación con el alumnado inmigrante para así responder a los retos de mejorar la calidad y equidad educativa de la educación española.

Para ello, se prevé desarrollar, a lo largo del año 2008, una serie de investigaciones e informes que ofrezcan un diagnostico de la realidad del alumnado de origen iberoamericano, para posteriormente poder diseñar e implementar programas, en colaboración con el Ministerio de Trabajo e Inmigración, entre otras instituciones.

Al mismo tiempo, se pondrán en marcha acciones complementarias, tales como talleres o cursos de formación, dirigidas a inmigrantes iberoamericanos, con la finalidad de ofrecer asistencia y asesoramiento para una mejor inserción en la sociedad española. Estas acciones serán implementadas en colaboración con Instituciones y otras entidades de carácter social.

Las actividades previstas para el 2008 son las siguientes:

  • Primera anualidad de un estudio longitudinal, a tres años, sobre el fracaso escolar de alumnos en alumnos hijos de emigrantes iberoamericanos, con especial atención a la adquisición del castellano, en su caso, la lengua propia de la Comunidad Autónoma de acogida. Más en detalle, esta primera anualidad será dedicada a la elaboración de un diagnostico previo, del diseño del estudio y a la recogida inicial de los datos.
  • Estudio sobre la participación del alumnado inmigrante en programas de formación profesional inicial. Se analizará la oferta formativa profesional del sistema educativo español y sus conexiones con el alumnado inmigrante, basándose también en las experiencias y los programas elaborados por las distintas CCAA. Asimismo, se prestará atención también a los cambios previstos de los programas de Garantía Social a los Programas de Cualificación Profesional Inicial.
  • Elaboración de propuestas de atención educativa para hijos de emigrantes que permanecen en sus países de origen, tanto de intervención psicosocial, como educativas y de formación para el empleo, estudio complementario de un informe de 2007, elaborado por la OEI, sobre la situación educativa de hijos de emigrantes iberoamericanos en el país de origen.
  • Validación y aplicación experimental del sistema de indicadores sobre integración educativa y gestión de la diversidad. Se elaborará un sistema de indicadores adaptados los programas previstos en el apartado de Educación del Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración 2007-2010 y se procederá a una validación inicial de dicho sistema.
  • Constitución de una red de escuelas asociadas, entre aquellas que, previa conformidad de la Comunidad Autónoma donde radiquen, cuenten con una alta matrícula de alumnos hijos de inmigrantes, asociación que se llevará a cabo, preferentemente, con los centros educativos de los países iberoamericanos de origen mayoritario del alumnado, para favorecer el intercambio de experiencias innovadoras y buena prácticas
  • Realización de unas jornadas iberoamericanas para la presentación e intercambio de estudios y experiencias, previstas como lugar de encuentro y puesta en común de las actividades de los distintos actores relacionados con el mundo institucional, académico y social.

En relación a las actividades complementarias, los días 20,21 y 22 de Mayo, en Mallorca, el IDIE celebrará, junto con la Fundación Barclays, el curso “Banca, Conectividad y Emprendimiento”, destinado a inmigrante iberoamericanos, con la finalidad de ofrecer información sobre remesas y hábitos financieros.

Otras colaboraciones con entidades cuales Vodafone o Fundación BBVA están actualmente en fase de elaboración.

17 de mayo de 2008

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