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Portugal - Um novo livro para cada novo leitor


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O Ministério da Educação oferece um livro a cada aluno do 1º ano de escolaridade, no início do ano lectivo 2008-2009 (Ensino Público e Ensino Privado).

Sendo a entrada no 1º ano de escolaridade um momento importante na vida das crianças, e também na vida das famílias, procura-se que fique associada à importância da leitura através da oferta de um livro a cada um dos 115 mil alunos que irão chegar à escola para o primeiro dia de aulas, em Setembro de 2008.

Livros nas escolas

A operação envolve:

  • A aquisição de um total de 115 000 livros.
  • A distribuição a cerca 1 500 agrupamentos, que
    abrangem 6 500 escolas de 1º ciclo da rede
    pública, e a 600 escolas da rede privada, até 28
    de Agosto de 2008.

Na intenção de salientar as variadas possibilidades que se oferecem aos leitores, procurou-se
diversificar a oferta, convidando todas as editoras com livros recomendados nas listas do PNL
para esta faixa etária, a apresentarem propostas de fornecimento, incluindo entrega nas
escolas.

A distribuição será feita:

  • Pelas sedes de agrupamentos, nas escolas da rede de ensino público, cujos
    professores asseguram a redistribuição pelas respectivas escolas.
  • Pelas Direcções Regionais de Educação, na rede de ensino privado (encarregando-se
    a Direcção de cada Escola de assegurar o levantamento).

O PNL envia também a todas as escolas uma brochura e uma etiqueta destinadas a chamar a
atenção das famílias para o papel do livro e da leitura no desenvolvimento das crianças e no
sucesso escolar.

Acção das escolas

Os Conselhos Executivos/Direcções de Escolas, as equipas das Bibliotecas Escolares e os
professores em geral responsabilizam-se pela organização da iniciativa, o que implica:

  • Distribuição dos livros, brochuras e etiquetas a todos os professores do primeiro ano de
    escolaridade, para permitir que os entreguem às crianças e às famílias.
  • Recepção dos alunos do 1º ano e das famílias, de modo a que a oferta dos livros e das
    brochuras seja vivida como um momento especial que crie um ambiente festivo à
    volta do livro e valorize a leitura na escola e em família.

 


26 de agosto de 2008

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