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Cooperação com SMESP na área de indicadores de TICs na escola


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O Secretário Geral da OEI, Alvaro Marchesi, o Secretário Municipal de Educação de São Paulo, Alexandre Schneider, o diretor presidente da Fundação Telefônica, Sérgio Mindlin, e a diretora do escritório da OEI no Brasil, Ivana de Siqueira assinaram Termo de Cooperação no dia 2 de abril. A rede de ensino do município será a primeira a testar os indicadores de integração de tecnologias na escola proposto pelo IDIE - Instituto para o Desenvolvimento e a Inovação Educativas especializados em TICs. O IDIE é uma iniciativa da OEI e da Fundação Telefônica e há um ano vem desenvolvendo uma proposição de indicadores com a participação de diversos países membros da OEI.

O IDIE especializado em tecnologias da informação e da comunicação (TICs) desenvolveu ao longo do ano de 2008 uma séria de iniciativas como parte de um de seus principais projetos, que visa a proposição de indicadores de integração das TICs na escola. O IDIE envolveu-se no debate regional sobre o tema apoiando e trabalhando em sintonia com os avanços de outros institutos, especialmente com o Observatório para a Sociedade da Informação na América Latina e Caribe (OSILAC) e com a Rede Latinoamericana de Portais Educativos (Relpe).

Após a realização de uma consulta online o IDIE estruturou uma proposição de indicadores que resultou no documento intitulado "Indicadores Qualitativos da Integração das TICs na Educação: Proposições". A proposta de indicadores contida no documento será testada em 2009 na rede municipal de ensino da cidade de São Paulo, no Brasil. Esta proposição é o resultado de um processo participativo, no qual o foram ouvidas opiniões e coletadas sugestões de 27 participantes, entre representantes de ministérios de educação de nove países (Bolívia, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Nicarágua, Paraguai, Panamá, República Dominicana, Uruguai) que integram a relpe e sua Secretaria Técnica, representantes do representantes da OEI, por meio de seu grupo de especialistas e de seus escritórios regionais; representantes da Fundação Telefônica, por meio das equipes do Programa Educarede em diferentes países e do CEFA – Centro EducaRed de Formação Avançada; representantes de instituições que desenvolvem estudos sobre o tema em caráter internacional.

Com a assinatura do Termo de Cooperação, o projeto inicia uma nova etapa. Após os resultados da aplicação na cidade de São Paulo, os indicadores deverão ser validados para uso nos demais países.

Resumo do Projeto de Elaboração de Indicadores de Integração de TICs na Educação para os países da região Iberoamericana

 

9 de abril de 2009

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