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Los comienzos en la docencia: un profesorado con buenos principios. Carlos Marcelo


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Profesorado principiante e inserción profesional a la docencia
Profesorado revista de currículum y formación del profesoradoVol
13, núm. 1. (abril, 2009)

Los profesores, en su proceso de aprendizaje, pasan por diferentes etapas. De
todas estas fases la que más nos interesa en este artículo es
la que se inicia con los primeros contactos con la realidad de la escuela, asumiendo
el papel profesional reservado a los docentes. La inserción profesional
en la enseñanza es el periodo de tiempo que abarca los primeros años,
en los cuales los profesores han de realizar la transición desde estudiantes
a docentes. Es un periodo de tensiones y aprendizajes intensivos en contextos
generalmente desconocidos y durante el cual los profesores principiantes deben
adquirir conocimiento profesional además de conseguir mantener un cierto
equilibrio personal. Los programas de inserción profesional para los
profesores principiantes son una verdadera alternativa para favorecer que los
primeros años como docentes no sean años frustrantes. a lo que
hemos denominado “aterriza como puedas”.

Palabras claves: Profesorado principiante, programas de inserción, mentor,
desarrollo profesional

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7 de junio de 2009

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