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Glosario de términos de la educación para la ciudadanía democrática - Karen O’Shea


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La autora se ha basado para su la elaboración en los documentos del Consejo de Europa utilizados como fuente del presente glosario (redactores de informes, investigadores, participantes en seminarios y conferencias y personal del Consejo de Europa).

La autora espera que los términos incluidos expresen adecuadamente las ideas manifestadas en muchos de los informes y estudios y que, en virtud de ello, reflejen la gran variedad de opiniones presentes en el Consejo de Europa. Los documentos en los que se basa el presente glosario figuran en la bibliografía.

Se trata de un instrumento para apoyar la promoción de la política en materia de educación para la ciudadanía democrática (ECD) en los Estados miembros del Consejo de Europa. Se analizan, entre muchos otros, conceptos básicos como «ciudadanía», «derechos civiles y políticos», «derechos humanos», «aprendizaje permanente», «aprendizaje activo», «aprendizaje cooperativo», «análisis crítico», «capacidades cognitivas», la «participación», la «responsabilidad» y la «solidaridad».

Resumen
La educación para la ciudadanía democrática (en el presente glosario se utilizarán las
siglas ECD) es una materia que ha cobrado gran importancia y despertado mucho interés
en el Consejo de Europa y sus Estados miembros. Esto ha hecho que se profundice en el
debate y que se incluya a nuevos socios de este ámbito. Muchos de estos nuevos socios
desempeñan un papel importante en la promoción de la ECD a nivel político. Algunos de
ellos no están suficientemente familiarizados con los matices semánticos de muchos de
los términos que se utilizan normalmente en las conversaciones y debates relativos a la
ECD. Por ello, se ha redactado este glosario como instrumento para apoyar la promoción
de la política en materia de ECD en los Estados miembros.

El propósito del presente glosario no es ofrecer todos los términos relativos a la ECD,
sino sólo aquellos que reflejan las ideas expresadas en una serie de documentos del
Consejo de Europa. No se formulan definiciones estrictas, sino, más bien, breves análisis
del término y de su relación con la ECD.

El glosario incluye treinta y un términos y se divide en tres secciones:

- Conceptos básicos

- Procesos y prácticas de ECD

- Resultados de la ECD

Por tanto, el glosario tiene por objeto ofrecer al lector un marco y un recorrido introductorios a través de los términos significativos de la ECD.

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1ro de julio de 2007

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