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Estudios internacionales sobre la calidad de la educación: la planificación de su diseño y la gestión de su impacto - Kenneth N. Ross e Ilona Jürgens Genevois (Editores)


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Autores: Kenneth N. Ross y Ilona Jürgens Genevois (Editores)

Hay un creciente interés mundial entre los organismos gubernamentales e internacionales por los estudios nacionales comparados sobre la calidad de la educación. Sin embargo, esos estudios requieren una cuidadosa planificación y tienen considerables consecuencias para todos los interesados. Los ministerios de educación sólo deberían participar si están preparados para comprometerse activamente en el diseño de esos estudios y en la gestión del impacto de la investigación.

En 2004, el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE) y la Internationale Weiterbildung und Entwicklung (InWEnt) de Alemania, conjugaron sus esfuerzos para organizar una foro internacional de política sobre “Estudios nacionales comparados sobre la calidad de la educación: la planificación de su diseño y la gestión de su impacto”, en el que participaron 50 expertos de países desarrollados y en desarrollo.

Basándose en el foro, este libro analiza diversos aspectos, incluyendo qué medir y por qué, cómo pagar y cómo manejar los resultados, ya sean buenos o malos. Muestra cómo los ministerios de educación pueden obtener los máximos beneficios en materia de política de su participación en estudios nacionales comparados sobre la calidad de la educación.

Institito Internacional de Planeamiento de la Educación. IIEP-UNESCO, París, 2008

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15 de noviembre de 2009

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