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Brasil inova em uso educativo de ambiente multimídia com EJA e educação especial


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O Brasil foi escolhido para testar as aplicações pedagógicas de um novo ambiente multimídia na Internet, o EducaLab, desenvolvido na Espanha pelo Centro EducaRede de Formação Avançada - CEFA, com a coordenação do Professor Doutor Antonio Rodríguez de las Heras, catedrático da Universidad Carlos III, de Madri.

O Projeto Educalab faz parte de uma série de iniciativas que serão implementadas em parceria entre o Observatório EducaRede e a Organização dos Estados Ibero-americanos – OEI, por meio do Instituto para o Desenvolvimento e a Inovação Educativa (IDIE) em países da América Latina.

O EducaLab é um ambiente que propicia uma escrita mural, multimídia e coletiva executada integralmente na Internet. Para avaliar suas possibilidades educativas, foi criado o Projeto EducaLab, uma investigação exploratória que teve início no dia 03 de outubro de 2009, com uma oficina ministrada em São Paulo, pelo Professor Doutor Antonio Rodríguez de las Heras, destinada a engajar secretarias de educação, técnicos em educação, escolas e professores no desenvolvimento de projetos com alunos utilizando esse ambiente.

No dia 17 de novembro foi realizada, em São Bernardo do Campo, a socialização das experiências desenvolvidas por 11 professores em nove instituições de ensino, envolvendo alunos do Ensino Fundamental I e II, do Ensino Médio, da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do Ensino Superior (curso de Publicidade) e de Escolas de Educação Especial (para crianças e jovens com necessidades especiais).

O grupo formado na oficina segue reunido em ambiente virtual trocando idéias a respeito da aplicação pedagógica do Educalab. Até o final de 2009 será realizada a primeira análise das possibilidades desta nova proposta tecnológica e sua contribuição para a inovação na educação.

Os projetos desenvolvidos pelos professores participantes e seus alunos envolvem temas tão variados como o ensino de Arte, a reescrita para crianças de 6 e 7 anos das séries iniciais, o ensino de História e estudo do meio para adolescentes do Ensino Médio, o desenvolvimento da temática de maneiras diferentes de comunicação para alunos de Educação Especial com Síndrome de Down e Paralisia Cerebral trocando informações com crianças surdas, além de grupos de Educação de Jovens e Adultos - EJA desenvolvendo os primeiros passos na escrita ou já aventurando-se no uso de recursos multimídia refletindo sobre suas histórias de vida.

As estratégias adotadas nos diferentes projetos valeram-se das possibilidades do Educalab de compartilhamento e socialização de trabalhos, de criação coletiva entre alunos e professores como em uma wiki, ou da exposição de vídeos com releituras de canções pelas próprias crianças dos primeiros anos das séries iniciais.

A análise mais aprofundada dos resultados obtidos será finalizada no primeiro trimestre de 2010, mas os professores são unânimes em afirmar vantagens no uso do Educalab em relação a outros recursos que já vinham utilizando no que diz respeito à socialização, criação individual e coletiva e navegação. O próprio professor Antonio de Las Heras, afirma estar muito satisfeito com a qualidade dos trabalhos desenvolvidos por esse grupo de professores e com as novas possibilidades de uso educativo que o ambiente apontou nesse conjunto de práticas experimentais.

Trabalho de reescrita de cantigas tradicionais brasileiras no muro digital

Alunos reelaboram obras de artistas com recursos do Educalab


Alunos de EJA fazem intervenções urbanas em muro virtual com cartazes


Marcia Padilha Lotito

5 de diciembre de 2009

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