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E-learning: buenas prácticas en la Red Latinoamericana de Portales Educativos / RELPE


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En su continuo esfuerzo para difundir el trabajo colaborativo de los portales latinoamericanos, RELPE lanza una nueva publicación que se centra en las iniciativas de formación por medio de plataformas de e-learning.

Estos apuntes toman como base las experiencias trabajadas en el Seminario Internacional sobre “E-learning: estrategias de motivación, retención y evaluación de alumnos” para formadores y responsables de e-learning de los portales, que tuvo lugar en San José Costa Rica entre el 25 y el 28 de octubre de 2010, así como el informe de consultoría derivado de este encuentro.

De esta forma, en el cuadernillo que desde aquí puede ser descargado en formato PDF, se revisarán y analizarán los aportes que puede realizar la formación en este tipo de modalidad para los proyectos de incorporación de TIC en los sistemas educativos del área iberoamericana, sobre la base de las experiencias de algunos de los proyectos de los portales de la Red Latinoamericana de Portales Educativos.

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Índice

1. Introducción

2. El e-learning como modo de construcción de conocimiento en el siglo XXI

3. Entorno de aprendizaje: aulas virtuales y plataformas

Un recorrido por las plataformas de los portales de RELPE

4. Conclusiones: lecciones y desafíos en los proyectos

Bibliografía

Esta publicación pertenece a la Serie Seminarios, a cargo de la Secretaría Ejecutiva de la Red Latinoamericana de Portales Educativos, RELPE y es posible gracias al apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

Edición: Secretaría Ejecutiva

Corrección: Virginia Avendaño

Diseño: Silvana Coratolo

Unidad Ejecutiva: OEI - Oficina Regional en Buenos Aires

ISBN: 978-987-1433-27-8

29 de mayo de 2011

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