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Chile: Presidenta Bachelet firma convenio que permitirá la creación de cinco CFT públicos regionales

7 de junio de 2014

Este es el primer paso de la puesta en marcha de una Red de Centros de Formación Técnica que se emplazarán en todas las regiones del país al alero de universidades estatales.
Los primeros planteles se instalarán en las regiones de Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso, El Maule y Magallanes.
Hasta la ciudad de Talca llegó la Presidenta de la República Michelle Bachelet acompañada de la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga para firmar el convenio que permitirá la creación de cinco nuevos centros de formación técnica públicos regionales.
Los planteles estarán bajo el alero de la U. de Antofagasta, U. de La Serena, U. de Playa Ancha, U. de Talca y U. de Magallanes y son parte de una red que se implementará en todas las regiones del país y que se vinculará directamente con universidades estatales. La única excepción será la región de Los Ríos en que la nueva institución estará bajo el alero de la U. Austral.

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Paraguay: Desafíos para el mejoramiento de la Educación Técnica y Profesional 2014-2018

5 de junio de 2014

Autoridades de los diferentes Ministerios, el Director General de la OEI en Paraguay y especialistas del programa EUROSOCIAL, mantuvieron una reunión durante un almuerzo de trabajo para la elaboración del Marco Normativo de la Formación y Educación Técnico Profesional. El encuentro se realizó en el Hotel Guaraní.
Asistieron al almuerzo de trabajo Marta Lafuente, Ministra de Educación y Cultura, Francisco de Vargas, Ministro del Interior, Jorge Raúl Gattini, Ministro de Agricultura y Ganadería, Bernardino Soto Estigarribia, Ministro de Defensa Nacional, Antonio Barrios, Ministro de Salud Pública y Bienestar Social, Gustavo Leite, Ministro de Industria y Comercio, Guillermo Sosa, Ministro del Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Myrian Mello, Viceministra de Educación para la Gestión Educativa-MEC, Gerardo Gómez Morales, Viceministro de Educación Superior-MEC, Ramón Iriarte, Director General de Educación Técnica y Profesional-MEC, Luis María Scasso, Director General de la OEI-Paraguay, Francisco de Asís y Hugo Camacho, especialistas del programa EUROSOCIAL.

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Panamá: Institutos Superiores de Formación Técnica, una necesidad

24 de abril de 2014

La Educación técnica profesional es sin duda, una gran opción para muchos jóvenes que encuentran en los estudios técnicos las herramientas necesarias para contribuir con el desarrollo del país y con innumerables ventajas para ser competitivos en el Panamá de hoy.
El déficit de técnicos profesionales está afectando a distintos sectores de la economía nacional a tal punto que contratar a un técnico calificado se ha convertido en un problema.
Las carreras técnicas profesionales poseen altos niveles de empleabilidad por lo que urge la creación de nuevas opciones de estudios a nivel de Técnicos Superiores que puedan a su vez contar con oportunidades de continuar estudios en universidades del país.

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Cuba: Nuevas especialidades técnicas para alumnos de noveno grado

24 de abril de 2014

Nuevas especialidades de la enseñanza técnica profesional abrirán en Las Tunas el próximo curso, lo cual responderá a las necesidades de la provincia y las aspiraciones de los alumnos egresados de noveno grado.
Entre las nuevas opciones para la continuidad de estudios aparecen Metalurgia, Planificación Física, Atención Estomatológica, Mecánica Industrial, Reparación de Medios y Transportes, Mantenimiento y reparación de equipos ferroviarios, y Explotación del transporte.
Además, se abre la convocatoria para las especialidades de Mecánica y operación de basculadores de molinos y Mecánica, y operación de casa calderas y centrífugas, fundamentalmente en centros ubicados en las localidades con centrales azucareros.

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Nicaragua: Más nicaraguense preparados en cursos tecnicos

14 de abril de 2014

Un total de 7.000 nicaragüense preparados para enfrentar la vida laboral y ser auto sostenible, es la meta que se propone tecnificar el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, a través de los Cursos de Habilitación Laboral que se desarrollan por medio de Ministerio de Educación (MINED), para el presente año.
Los cursos se distribuyen en 3.600 libres, al que tienen acceso todas las personas mayores de 16 años y que tenga el sexto grado aprobado, 1.800 en Aulas Taller para estudiante de jóvenes y adultos, 200 atendidos en Centros de Formación Profesional del Tecnológico Nacional; 1.140 en cursos móviles que se desarrollan en la comunidad, más 260 privados libertad, detalló Miguel Flores, director de Habilitación Laboral.

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Bolivia: El Ministerio de Educación certificó a 369 trabajadores en el Municipio de Montero

14 de abril de 2014

Hace más de 40 años, don Bernardino Flores (61) comenzó a trabajar en construcción civil con adobes, mirando y aprendiendo de su maestro. Gracias a sus conocimientos y destrezas recibió su Certificado de Competencia Laboral otorgado por el Ministerio de Educación a través del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC), en un emotivo acto, en el municipio de Montero, Santa Cruz.
Uniformado con una sencilla camisa blanca, pantalón y zapatos de color negro, al igual que sus otros 25 compañeros de oficio, don Bernardino contó que la falta de trabajo en Potosí, su ciudad natal, lo obligó a migrar hasta Montero, donde crió a sus seis hijos gracias a esta ocupación que aprendió en el día a día, escuchando, mirando y con la ayuda de otros maestros.

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Argentina: Sileoni anunció que se invertirán 84 millones de pesos para insumos destinados a escuelas técnicas de todo el país

5 de abril de 2014

El Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, lanzó un fondo especial para instituciones de Educación Técnico-Profesional de gestión estatal, junto al director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Eduardo Aragundi.
Del encuentro participaron además los titulares de las carteras educativas de Misiones, Luis Jacobo, La Pampa, Jacqueline Evangelista, y Salta, Roberto Dib Ashur, y 300 directores de establecimientos de la modalidad de todas las jurisdicciones.
“Estamos aquí para dar a conocer una decisión federal, tomada por los 25 ministros de Educación del país, y que alcanza a todas las escuelas técnicas de gestión estatal y al millón de alumnos de la modalidad -afirmó Sileoni-. El sistema educativo no se construye en soledad: todos los destinos son conjuntos. Los 12 millones de alumnos, las 48.000 escuelas, el millón de docentes; todos son nuestros”.

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Ybycuí será la “Primera Ciudad del Aprendizaje”

30 de marzo de 2014

El proyecto “Ybycuí la Primera Ciudad del Aprendizaje en el Paraguay” fue presentado este viernes, ante el presidente de la república, Horacio Cartes, en el Paseo de los Ilustres de la comunidad.
Aseguran que el modelo el programa se instala por vez primera en América Latina y que no quedará en simple inauguración, sino que contará con el seguimiento efectivo.

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Costa Rica: La Educación Técnica se consolida como una de las opciones más cotizadas ante los retos del país

29 de marzo de 2014

Luego de cuatro años de transformaciones constantes tanto en la parte curricular como en la expansión de sus servicios, la Educación Técnica es hoy una de las principales opciones de formación profesional con que cuentan los jóvenes del país.
Así lo dijo este martes el ministro de Educación Pública Leonardo Garnier durante un acto de rendición de cuentas al que acudió la presidenta de la República Laura Chinchilla quien, precisamente, planteó como una de las metas de su Gobierno el fortalecimiento y ampliación de esta modalidad educativa.
Con una inversión superior a los ¢25.000 millones en equipamiento e infraestructura durante el periodo 2010-2014, se realizó una renovación prácticamente completa de los programas de estudio y las especialidades; y se avanzó en múltiples programas de capacitación a docentes y estudiantes en proyectos específicos, reseñó Garnier.

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Cuba: Más opciones en la Educación Técnica y Profesional

26 de marzo de 2014

Al terminar el noveno grado, cada estudiante podrá elegir entre casi un centenar de especialidades de la Educación Técnica y Profesional (ETP), enseñanza que debe garantizar la formación de fuerza de trabajo calificada —según la demanda por territorios— en todos los sectores de la economía del país, a tono con la actualización del modelo.
Este es uno de los resultados loables de esa enseñanza, en el que han influido los cambios implementados desde 2009, dirigidos a prestigiar la educación y elevar la calidad de sus diversos procesos, como la concepción de nuevos planes de estudio más centrados en los conocimientos propios de cada especialidad.
Alexander Manso Díaz, director de la ETP en el Ministerio de Educación, señaló recientemente en la Mesa Redonda que se forman estudiantes en 94 especialidades: 49 de técnico de nivel medio (TM) y 45 de obreros calificados (OC), además de seis ofertas de TM y una de OC en el sector de la salud pública

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