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Chile - 9.300 mujeres Jefas de Hogar se capacitaron en oficios

31 de diciembre de 2007

El Director Nacional de Sence, Fernando Rouliez y la Ministra del Sernam, Laura Albornoz, anunciaron que el numero de beneficiadas con becas de capacitacion en oficios durante el año 2008 aumentará a 15 mil jefas de hogar. Así lo dieron a conocer, la Ministra del Servicio Nacional de la Mujer, Laura Albornoz y el Director Nacional de Sence, Fernando Rouliez, al visitar a casi un centenar de beneficiarias que concluyeron esta semana sus cursos de capacitación.

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Brasil - Catálogo Nacional de Cursos Técnicos

28 de diciembre de 2007

Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio apresentamos, para participação pública, o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio. Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos sócio-produtivos locais gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.

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Escuela, consumo y el mercado de trabajo: la producción de la "juventud" entre los jóvenes de origen inmigrante - Concepción Carrasco Carpio y Alberto Riesco Sanz

25 de diciembre de 2007

Si aceptamos que la juventud es un constructo social difícilmente reductible a una etapa natural del ciclo biológico de las personas, las preguntas a responder serán las de: ¿cómo se construye la juventud?, ¿constituye ésta un fenómeno plural? De ser así: ¿cuáles son los elementos que nos permitirían diferenciar a unos jóvenes de otros?, ¿podemos concluir que la condición étnica es la responsable última de esa producción de juventudes diferenciadas en lo que a los jóvenes de origen inmigrante se refiere? Revista de Educación - Ministerio de Educación y Ciencia de España. Enero - abril 2008. Nº 345: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad

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Guatemala - Ferias del Programa Municipio Emprendedor

20 de diciembre de 2007

Como parte de las actividades de Formación de Jóvenes Emprendedores que realiza la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, regional para Centroamérica y República Dominicana, los días 16 y 17 de diciembre se realizaron 2 ferias de negocios del Proyecto Municipio Emprendedor del Área del Trifinio. Este proyecto está siendo ejecutado en coordinación con la Comisión Trinacional del Plan Trifinio (CTPT) y las Alcaldías de Olopa, Esquipulas y Concepción Las Minas, en Guatemala.

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Formación OEI: E-learning como recurso para la formación docente continua - Irma Briasco

2 de noviembre de 2007

Presentado en el Congreso “2007 Congress of the Latin American Studies Association” celebrado en Montreal, Canadá entre el 5 y 7 de septiembre de 2007. En este trabajo se presenta una propuesta de capacitación en línea destinada a equipos directivos de instituciones de educación técnica profesional –ETP- en ejercicio. Para ello se cuenta con los antecedentes del campus virtual OEI, la Universidad Nacional de Tres de Febrero y UNTREF Virtual (Argentina).

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La Escuela y el Centro de Formación como Organizaciones Sociotécnicas - Víctor Assenza Parisi

31 de octubre de 2007

A esta hora y en este instante de los tiempos, ya entrados en el discutido tercer milenio, resulta imprescindible compartir, con comprensión, convicción y compromiso, que la democracia, la educación y el trabajo son valores y factores, condicionados y condicionantes de las instituciones sociales y de cada organización educativa, de los cuales todos somos responsables, porque son de todos y no de algunos. Por lo tanto no deben quedar reservados, ni de manera especial ni exclusiva, a unos cuantos investigadores, profesionales, dirigentes o intelectuales, muchos de ellos de reconocidos nombres pero no tantos del correspondiente honor, fruto merecido, de su incongruencia entre el discurso y la ejemplaridad de sus accionas o su texto y el contexto.

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