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Últimas noticias de Educación Inclusiva

Educación Inclusiva

Convocatoria III Congreso Internacional Universidad y Discapacidad

19 de mayo de 2016

La Fundación ONCE, con la colaboración activa de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), el Real Patronato sobre Discapacidad, los Ministerios de Educación y Sanidad, Política Social e Igualdad, y la Organización Iberoamericana para la Educación, la Ciencia y la Cultura, (OEI), organizamos en MADRID el 10 y 11 de noviembre de 2016 el III CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD bajo el lema: “Una Universidad inclusiva para una sociedad incluyente”.

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Se inicia fase virtual de curso inclusión para Liceos Bicentenarios de Chile

15 de abril de 2016

En el marco del convenio de colaboración entre el MINEDUC y la OEI; denominado “Plan de Apoyo a la Inclusión”, se da inicio el próximo lunes 18 de Abril, a la fase virtual del Curso Semipresencial de Inclusión; “Desarrollo de competencias para el trabajo educativo desde un enfoque inclusivo”, para Los Liceos Bicentenarios de 12 regiones del país, donde participan 200 profesionales, entre docentes de aula, directivos y asesores de los departamentos provinciales de educación.

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Encuentro Nacional de Inclusión Educativa y Éxito Escolar y Premiación del 11º Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de inclusión Educativa

10 de noviembre de 2015

La Secretaría de Educación Pública (SEP), de manera conjunta con el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), la Representación en México de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación MAPFRE llevaron a cabo el Primer Encuentro Nacional de Inclusión Educativa y Éxito Escolar, el cual tuvo como objetivo promover un espacio de reflexión sobre la práctica educativa relacionada con el tema de inclusión educativa y éxito escolar. El evento estuvo presidido por el Subsecretario de Educación Básica, Mtro. Javier Treviño Cantú el cual se llevó a cabo en las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública.

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La OEI promueve un evento internacional sobre Educación Inclusiva en Brasilia

29 de septiembre de 2015

La Jornada Iberoamericana de Cooperación en Educación Inclusiva que tuvo lugar en Brasilia contó con la presencia del Secretario General de la OEI, Paulo Speller y representantes de los ministerios de educación de diecisiete países iberoamericanos. Speller presentó una visión general de las posibles líneas de acción en materia de educación inclusiva que se llevarán a cabo por la OEI, en colaboración con los gobiernos.

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OEI, SECADI/MEC y Fundación MAPFRE lanzan la 4º Edición del Premio de Desarrollo de la Educación Inclusiva

25 de septiembre de 2015

Hoy tuvo lugar el lanzamiento del Premio de Desarrollo de la Educación Inclusiva: la escuela para hacer frente a las desigualdades sociales. Se trata de una iniciativa destinada a la identificación y reconocimiento de las buenas prácticas de inclusión en la educación.

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Guía para la educación inclusiva. Desarrollando el aprendizaje y la participación ciudadana en los centros escolares

17 de septiembre de 2015

La Guía para la educación inclusiva es una traducción de la 3ª edición revisada y ampliada del Index for Inclusion, de los profesores Mel Ainscow y Tony Booth. La obra busca ser un modelo formativo en la que a través de un conjunto de indicadores, orientaciones y preguntas, pretende ayudar a la reflexión de los equipos docentes, para llevar a la práctica los principios y valores que deben sostener una educación para todas y todos.

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Un Liceo para todos

14 de septiembre de 2015

Serie audiovisual “Escuelas Inclusivas” 1
En este capítulo, el programa muestra cómo el equipo de directivos y de gestión del establecimiento, junto con los docentes, reflexionan, en distintos momentos del año, acerca del proyecto de inclusión, y definen estrategias de forma colaborativa para asegurar que todos los estudiantes participen y aprendan. El programa es una invitación a reflexionar cómo entendemos la educación, la labor de la escuela y de los diversos actores en la educación (estudiantes, docentes, profesionales, directivos y familia), y a valorar el aporte que ellos y ellas hacen para lograr una escuela en la que todos y todas se desarrollen y crezcan.

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Serie audiovisual “Escuelas Inclusivas” es presentada en jornada para familias y profesionales de personas con discapacidad

3 de agosto de 2015

El 29 y 30 de julio,Fundación Mapfre y Fundación Down21-Chile realizaron en Santiago la “Jornada de la Escuela de Familias y Discapacidad”, orientadaa familias de personas con discapacidad intelectual yprofesionales. La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) participó en el evento presentando la serie audiovisual “Escuelas Inclusivas”

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México: Décimo Primer Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de Inclusión Educativa

23 de junio de 2015

La Secretaría de Educación Pública, en colaboración con el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, la Organización de Estados Iberoamericanos y la FUNDACIÓN MAPFRE, tienen el agrado de invitarlos a participar en el Décimo Primer Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de Inclusión Educativa, con el fin de promover la calidad educativa y así proteger los derechos humanos de alumnos y alumnas con discapacidad, así como de alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, a fin de favorecer su plena inclusión en la sociedad, puedan desarrollarse en condiciones de equidad y dignidad, y como una estrategia para prevenir la deserción y el fracaso escolar.

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Con éxito concluyó seminario sobre educación inclusiva y lanzamiento de serie audiovisual de OEI Chile y el Consejo Nacional de Televisión de Chile

15 de junio de 2015

La OEI Chile y el Consejo Nacional de Televisión lanzaron el jueves 11 de junio la serie “Escuelas Inclusivas”, que rescata buenas prácticas de distintas escuelas de la Región Metropolitana. El lanzamiento fue realizado con un seminario sobre educación en ambientes inclusivos y constituyó una oportunidad para reflexionar junto a destacadas figuras del escenario educativo nacional sobre el aprendizaje y la inclusión.

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