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Década de la educación para la sostenibilidad. Temas de acción clave
Documento n° 1
Autores: Amparo Vilches, Óscar Macías y Daniel Gil Pérez

Concepción y tendencias de la educación a distancia en América Latina
Documento n° 2
Autores: Lorenzo García Aretio (coord.)

Educación, ciencia, tecnología y sociedad
Documento n° 3
Autores: Mariano Martín Gordillo (coord.)

La nanotecnología en Iberoamérica. Situación actual y tendencias
Documento n° 4
Autores: Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad

Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: Una evaluación de la compresión de la naturaleza de ciencia y tecnología
Documento n° 5
Autores: Antoni Bennássar, Ángel Vázquez, María Antonia Manassero y Antonio García-Carmona (coordinadores)

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Noticias OEI

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07
Demanda de capacidades 2020

Análisis de la demanda de capacidades laborales en la Argentina

- Educación Técnico Profesional

10
07
Informe “Formación, empleabilidad y nuevas profesiones en España”

El informe ofrece una panorámica general sobre el mercado laboral español en relación a la economía digital y concluye que las pymes españolas contrataron durante 2015 alrededor de 255.000 profesionales con un perfil vinculado a las tecnologías y al ámbito digital.

- Educación Técnico Profesional
Ciencia y Universidad para el Desarrollo Sostenible OEI

07
23
“De la ignorancia a la injusticia. Analizando la ciencia y la tecnología desde las vidas de las mujeres” Marta I. González

El Seminario Internacional “De la ignorancia a la injusticia. Analizando la ciencia y la tecnología desde las vidas de las mujeres” fue desarrollado el martes 18 de julio, como parte del módulo 7 “Ciencia, Tecnología y Género” de la Cátedra CTS. La charla estuvo a cargo de la experta Marta González García, Doctora en filosofía y Licenciada en psicología quien abordó los estudios sobre ciencia, tecnología y género (CTG) que se han ocupado de estudiar los obstáculos que encuentran las mujeres para su incorporación a la ciencia y la tecnología en condiciones de igualdad respecto a los hombres.

- Sala de Lectura Ciencia y Universidad
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