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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Abril 2006

EDUCACIÓN XX1

Nº 3 de 2000

Facultad de Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED

ÍNDICE

Editorial 9

Presentación 11

Estudios

1. El redescubrimiento de la educación permanente. José Antonio Fernández 21
2. Una pedagogía antimétodo. Una perspectiva. Donaldo Macedo 53
3. Necesidades básicas de aprendizaje de las personas adultas en el marco de la educación para todos. De Jomtien a Dakar. Florentino Sanz Fernández 63
4. Especifidad de la educación de adultos. Bases psicopedagógicas y señas de identidad. Óscar Medina Fernández 91
5. La educación de personas adultas en la sociedad de la información. Ramón Flecha y Carmen Elboj 141
6. Formación y empresa. Las organizaciones como marco de la formación. Ángel-Pío González Soto y José Miguel González 163
7. Validación de competencias profesionales en Francia. Tomás Díez González 219
8. La educación a lo largo de la vida, prioridad de la Unión Europea. Mª Luisa Sarrate Capdevilla 245
9. Multimediales lernen als anforderung zukunftsorientierter erwachsenenbildung (Los nuevos medios como exigencias para la educación de adultos orientada hacia el futuro). Wolfgang Jutte 263
10. The impact of global changes on teacher educaticon: challenges and opportunities and a vision for a cutlure of peace. Estela C. Matriano 285

Recensiones 295

Tesis doctorales 319

Revista de revistas 325

Actividades 335

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Educación XXI
PUBLICACIÓN: Madrid [Paseo Senda del Rey nº 7, 28040]: UNED, 1998-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Nacional de Educación a Distancia [Madrid, España], UNED. Facultad de Educación
NOTAS: Anual
COMPRENDE: 1998-2000/2002-2005-
DESCRIPTORES: España; Educación; Planificación de la educación; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 1139-613X
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R
MFN 0690
FECHA ENT.: 12-04-2006

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