28 de enero de 2012 Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura / IV Congreso Leer.es a celebrarse en Salamanca, España, del 5 al 7 de septiembre de 2012 tiene abierta la recepción de propuestas de comunicación y experiencias.
Las condiciones de remisión de artículos las tienen en la web y requieren el registro previo como participante de al menos el autor principal.
Este Congreso da continuidad a los encuentros iniciados en Buenos Aires, Argentina en el marco del Programa Metas Educativas 2021 y a los Congresos de Leer.es
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que ofrece información sobre la revista: editorial y/o entidad
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Revista del Centro de Altos Estudios Universitarios
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Conferencia: Tinta electrónica y libros sin papel: las nuevas editoriales. Germán Echeverría
19 de mayo de 2012 Vídeos del Instituto Iberoamericano de TIC y Educación Históricamente la cultura occidental estuvo asociada al libro. Desde las religiones, las teorías metafísicas, las doctrinas políticas y morales hasta la educación tuvieron un importante sustento en este objeto. Como toda tecnología (recordemos que el libro lo es) tiene un ciclo de vida de acuerdo a su función que está comenzando a ser cuestionado por la llegada de lo digital, internet y nuevas tecnologías. Muchos analistas consideran que la revolución actual puede ser tan importante como la llevada a cabo por Gutenberg en el siglo XV. Los libros desde hace más de cinco siglos estuvieron indefectiblemennte unidos al formato en papel pero con las nuevas condiciones pasan a tener una vida diferente a partir de la circulación digital en dispositivos electrónicos, sean computadoras, celulares, tabletas o e-readers. Este nuevo formato permite nuevas formas de interacción en un contexto diferente.En la siguiente presentación repasaremos la lógica tradicional del libro en papel, analizaremos las nuevas condiciones a partir de la irrupción de lo digital y tendremos posibilidad de probar diferentes dispositivos y e-books enriquecidos (multimedia)
Curso de formación docente de TIC y Cultura Escrita
29 de mayo de 2012 Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen un papel cada vez más destacado en los diferentes ámbitos sociales. Usamos Internet para fines privados, para tomar parte en actividades sociales, para aprender, para fines profesionales. Por tanto, en el entorno educativo se han de incluir como objetivos.las nuevas prácticas discursivas que están surgiendo en la era digital, los nuevos géneros textuales y las competencias de lectura y de escritura en estos nuevos medios. Matrícula y becas parciales abiertas
Curso - Seminario: Los nuevos modos de producción científica y tecnológica
27 de mayo de 2012 15 de agosto al 30 de octubre de 2012
En línea Inscripción abierta
Comprender las profundas influencias que a lo largo del siglo XX se han producido entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
Conocer los principales conceptos y nomenclaturas que se han propuesto desde el ámbito académico para dar cuenta de las transformaciones sufridas en la práctica científico-técnica a lo largo del siglo pasado.
Familiarizarse con los proyectos y desarrollos tecnocientíficos recientes más destacados por los especialistas en el contexto que nos ocupa.
Reflexionar acerca de las implicaciones que tienen dichas transformaciones en la ciencia, así como los desarrollos concretos señalados, para determinados sectores de la sociedad y, en general, para la vida pública en las democracias actuales
Cursos - Seminario Virtual sobre Comunicación de la Ciencia
25 de mayo de 2012 Abierta la convocatoria
En este seminario se hace un recorrido por los principales aspectos asociados a la comunicación y comprensión pública de la ciencia y la tecnología como campo de prácticas profesionales y espacio de análisis y producción académica.
La idea central consiste en exponer las formas en que la ciencia ha sido comunicada a la sociedad durante los últimos cuatro siglos y cómo la información científica se fue incorporando (con sus aspectos conflictivos) a la esfera de la cultura.
Se expondrá -cuando corresponda- además de las tendencias generadas a nivel mundial, una reflexión sobre la perspectiva iberoamericana.
Postgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje
19 de mayo de 2012
El diseño de este posgrado responde a las «buenas prácticas» de la educación a distancia con utilización intensiva de tecnologías de la información y la comunicación, tutorías proactivas, diseño didáctico de los materiales, campus virtual con todas las prestaciones adecuadas y utilización de recursos didácticos no convencionales Empieza el 4 de junio
PREAL y el Instituto Desarrollo presentaron los resultados del Informe de Progreso Educativo 2012 en Paraguay, bajo el lema “el desafío es la equidad”.
El informe analiza la ...
Comunicar: revista científica de comunicación y educación. Nº 40 (2013) El número 40 de la revista Comunicar, en su número monográfico “Jóvenes interactivos: nueva ciudadanía ...
Revista da Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência Facultade de Ciências, UNESP. Neste primeiro número de 2013, Ciência & Educação apresenta um ...
Noticias de Ciencia y Universidad para el Desarrollo Sostenible OEI
A propósito del proyecto: ?Laboratorio de esperanza. Una Nueva Escuela para una Nueva Colombia? Mario José Uribe Carvajal. Rector. Escuela Normal Superior de Pamplona. Comunidad de Educadores ...
Materia - Un experimento con ratones muestra cómo las nuevas experiencias provocan la generación de nuevas neuronas y la aparición de la individualidad
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Entrevista realizada por HBakkali «Los hombres con hiperplasia de próstata o aquellos con prostatitis crónica (...) tienen más riesgo de padecer alteraciones en la esfera ...
Vídeos de IBERTIC
El 22 y 23 de abril se llevaron a cabo las Jornadas sobre TIC y Educación, en la ciudad de Buenos Aires, promovidas por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación ...
Vídeos de IBERTIC
El 22 y 23 de abril se llevaron a cabo las Jornadas sobre TIC y Educación, en la ciudad de Buenos Aires, promovidas por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación ...
Revista Iberoamericana de Educación. Boletín 62/1 RIE digital. ISSN: 1681-5653 Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje son una nueva forma para reconfigurar las ...
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