|
Innovación en la Escuela
Media
|
|
|
|
|
|
Boletín Nº 16
de la Década de la Educación por un Futuro Sostenible
|
|
 Apoyemos
y difundamos las medidas adoptadas para avanzar hacia la sostenibilidad
Si revisamos los boletines que hemos difundido a lo largo de estos
dos primeros años de la Década de la Educación
por un futuro sostenible, podemos constatar el peso que en ellos
ha tenido la reivindicación de la intervención de
los poderes públicos para hacer frente a la grave situación
de emergencia planetaria en la que estamos inmersos.
Acceder
|
|
Revista Escolar de la Olimpíada
Iberoamericana de Matemática
|
|
 Se
ha publicado el número 27 de la Revista Escolar editado en
el marco de la Olimpíada Iberoamericana de Matemática.
La revista es digital y sus contenidos son de acceso gratuito.
Acceso
a número 27
Suscripción
gratuita a la Revista
|
|
Boletín Nº
13 de la Década de la Educación por un Futuro Sostenible
|
|
 Una
verdad “incómoda”… que es preciso difundir
y frente a la que hay que actuar urgentemente
l Gore será recordado, muy probablemente, no tanto
por haber sido vicepresidente de EEUU junto a Bill Cinton o por
perder la presidencia frente a George Bush (pese a haber obtenido
más votos), sino por sus preocupaciones en torno a la degradación
del medio ambiente y la supervivencia de la especie humana que le
han llevado recientemente, en particular, a difundir “An
inconvenient truth” (una verdad incómoda): la gravedad
de un cambio climático ya en marcha, sus causas
y la necesidad de hacerle frente con la mayor urgencia.
Acceder
|
|
Conflictos y violencias-
Década de la Educación por un Futuro Sostenible
|
|
 Suele
afirmarse que los desequilibrios, las tremendas desigualdades existentes
entre los seres humanos, generan conflictos, violencia. Podemos
recordar, al respecto, las palabras de Mayor Zaragoza (1997): “El
18% de la humanidad posee el 80% de la riqueza y eso no puede ser.
Esta situación desembocará en grandes conflagraciones,
en emigraciones masivas y en la ocupación de espacios por
la fuerza”. También en la misma dirección afirma
Ramón Folch (1998): “La miseria –injusta y conflictiva-
lleva inexorablemente a explotaciones cada vez más insensatas,
en un desesperado intento de pagar intereses, de amortizar capitales
y de obtener algún mínimo beneficio. Esa pobreza exasperante
no puede generar más que insatisfacción y animosidad,
odio y ánimo vengativo”.
Acceder
|
|
Revista Escolar de la Olimpíada
Iberoamericana de Matemática
|
|
Se
ha publicado el número 26 de la Revista Escolar editado en
el marco de la Olimpíada Iberoamericana de Matemática.
La revista es digital y sus contenidos son de acceso gratuito.
Acceso
a número 26
Suscripción
gratuita a la Revista
|
|
Boletín Nº
11 de la Década de la Educación por un Futuro Sostenible
|
|
 El
síndrome de "la rana hervida"
Acaba de hacerse público un estudio, realizado
por científicos del Instituto Goddard de la NASA, según
el cual la Tierra está alcanzando las temperaturas más
altas desde hace 12000 años, señalando que si aumenta
un grado más igualará el máximo registrado
en el último millón de años.
"Esto significa -explican los autores del estudio-
que un mayor calentamiento global de un grado define un nivel
crítico. Si el calentamiento se mantiene en ese margen, los
efectos del cambio climático podrían ser manejables,
porque ....
Acceder
|
|
Desertización
|
|
 Los
problemas analizados en torno a la situación del mundo: contaminación
sin fronteras, acelerado proceso de urbanización,
agotamiento de
recursos naturales, etc., aparecen estrechamente relacionados
y se potencian mutuamente en una especie de "espiral infernal"
que está alterando profundamente el planeta en que vivimos.
Es necesario, por tanto, considerar los efectos globales de esas
alteraciones que se están produciendo, para completar así
un primer diagnóstico de los problemas del planeta.
Acceder
|
|
Revista Escolar de la Olimpíada Iberoamericana
de Matemática
|
|
Se
ha publicado el número 26 de la Revista Escolar editado en
el marco de la Olimpíada Iberoamericana de Matemática.
La revista es digital y sus contenidos son de acceso gratuito.
Acceso
a número 26
Suscripción
gratuita a la Revista
|
|
VIII Olimpiada de Matemática de
Centroamérica y El Caribe, Panamá 2006
|
|
 Del
29 de julio al 5 de agosto, se realizó la VIII Olimpiada
Matemática de Centroamérica y El Caribe, en la República
de Panamá, con la participación de los 12 países
convocados, 36 jóvenes olímpicos, 12 jefes de delegación
y 12 tutores:
Los actos de inauguración y clausura fueron presididos por
el señor Ministro de Educación de Panamá, Miguel
Ángel Cañizales.
Dentro del marco de la Olimpiada se realizó el Simposio de
la Enseñanza de la Matemática "Álgebra
y Geometría en Olimpiadas Matemáticas", del 28
al 30 de julio, con la participación de 26 docentes de Panamá
y 4 docentes de Honduras.
Más información
|
|
Revista Unión - Número 6
|
|
 Unión
es una publicación de la Federación Iberoamericana
de Sociedades de Educación Matemática (FISEM). Tiene
una periodicidad trimestral, de modo que se publica cuatro números
al año, en los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre.
Acceder
|
|
Boletín Nº 10 de la Década de
la Educación por un Futuro Sostenible
|
|
 IV
Seminario Ibérico de CTS en la Educación Científica
Nuevo y decidido impulso a la Década
En el III Seminario Ibérico de Ciencia-Tecnología-Sociedad
en la Educación Científica, celebrado en Aveiro, Portugal,
en 2004, se aprobó el Compromiso
por una educación para la sostenibilidad, un documento
de apoyo a la Década de la Educación por un futuro
sostenible (2005-2014) que está en el origen de esta página
web y que ha recibido ya 4.625 adhesiones personales y 165 institucionales
de todo el ámbito iberoamericano y de todas las áreas
y niveles de la educación.
Acceder
|
|
Boletín Nº 9 de la Década de
la Educación por un Futuro Sostenible
|
|
 El
día 5 de junio de 2006 celebramos, como cada año,
el Día Mundial del Medio Ambiente, establecido por la Organización
de Naciones Unidas para celebrar la apertura, el 5 de junio de 1972,
de la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Humano.
Acceder
|
|
Revista Escolar de la Olimpíada Iberoamericana
de Matemática
|
|
Se ha publicado el número 23 de la Revista Escolar editado
en el marco de la Olimpíada Iberoamericana de Matemática.
La revista es digital y sus contenidos son de acceso gratuito.
Acceso
a número 24
Suscripción
gratuita a la Revista
|
|
I Encuentro Iberoamericano de Coordinadores de Proyectos
Educativos Transnacionales
|
|
 El pasado
mes de noviembre en la ciudad de Cartagena de Indias se reunieron
28 docentes de Colombia, España, Perú y Venezuela
para evaluar proyectos escolares trasnacionales innovadores para
la región y formular el Plan Operativo 2005-2006, en el marco
de las actividades del Programa de Cooperación Iberoamericana
de Cooperación Escolar que viene liderando la Organización
de Estados Iberoamericanos (OEI), el Ministerio de Educación
y Ciencia de España y la Agencia Española de Cooperación
Internacional (AECI).
Más información
|
|
El agotamiento de recursos-Década
para una educación por la sostenibilidad
|
|
 El
agotamiento de muchos recursos vitales para nuestra especie –a
consecuencia de su dilapidación o de su destrucción-
constituye uno de los más preocupantes problemas de la actual
situación de emergencia planetaria (Brown, 1998; Folch, 1998).
Conviene comenzar reflexionado acerca del significado de “recurso”,
definido en los diccionarios como "bien" o "medio
de subsistencia", por lo que tan recurso natural puede considerarse
un yacimiento mineral explotable o una bolsa de petróleo,
como un bosque, o el aire respirable... (Vilches y Gil Pérez,
2003).…
Acceder
|
|
Memoria de las convocatorias de Escuelas
que hacen escuela en Centroamérica y en México-Caribe
|
|
 La
OEI edita, en CD ROM y en versión HTML, la memoria de las
convocatorias de "Escuelas que hacen escuela" en Centroamérica
y en México-Caribe, desarrolladas a lo largo de 2004. En
ella se recopilan todas las experiencias distinguidas, así
como todos los materiales producidos desde el comienzo de cada una
de las convocatorias.
Acceso
a la memoria
|
|
Sala de Recursos y Lectura
|
|
 Desde
el 10 de agosto de 2005 se ha fortalecido esta sección. Cada
semana se incorporarán al menos siete nuevas referencias.
Estarán especialmente presentes aquellas que tienen que ver
con la Enseñanza de las Ciencias y la matemática,
aunque existirán materiales vinculadas a otras materias y
displinas de la educación media.
Acceder a la Sala
|
|
VII Olimpiada de Matemática de
Centroamérica y El Caribe, El Salvador 2005
|
|
 El
viernes 24 de junio, se clausuró la VII Olimpiada Matemática
de Centroamérica y El Caribe, en la mesa que precedía
el acto estuvieron la Ministra de Educación, Darlyn Meza,
el Viceministro de Educación, José Luis Guzmán,
el Viceministro de Tecnología, Rafael Salomé, la Directora
Regional de la OEI para Centroamérica, Elsye Escolar, el
Jefe del jurado internacional, Carlos Canjura y la Rectora de la
Universidad Nacional de El Salvador, María Isabel Rodríguez.
Más información
|
|
Nueva cultura del agua-Década para
una educación por la sostenibilidad
|
|
 El
agua ha sido considerada comúnmente como un recurso renovable,
cuyo uso no se veía limitado por el peligro de agotamiento
que afecta, por ejemplo, a los yacimientos minerales. Los textos
escolares hablan, precisamente, del “ciclo del agua” que,
a través de la evaporación y la lluvia, devuelve el
agua a sus fuentes para engrosar los ríos, lagos y acuíferos
subterráneos…
Acceder
|
|
Centrocima: Programa Centroamericano para el Mejoramiento
de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática en
el Nivel Medio.
|
|
 Se
han celebrado en San Salvador (El Salvador) y Managua (Nicaragua)
el II Seminario presencial del Programa CENTROCIMA.
Este Programa está siendo patrocinado por el Ministerio
de Educación y Ciencia de España
Más información
|
