|
Este espacio quiere recoger documentos que presentan
innovaciones en las educación media. El trabajo se irá
realizando de forma progresiva y desea contener documentos de interés.
Asimismo, esperamos recibir desde nuestros usuarios aportes que
serán evaluados y, en su caso, incorporados a nuestro espacio.
Para remitir estos materiales debe usar el siguiente correo
electrónico:
http://www.oei.es/consultaoei.htm.
Biología
Arsuaga, Juan Luis
Evolución
humana
El autor es miembro del Equipo de Investigaciones de los Yacimientos
Pleistocenos de la Sierra de Atapuerca desde 1982, y desde 1991
Co-director del Equipo que ha sido galardonado con el Premio Príncipe
de Asturias de Investigación Científica y Técnica
de 1997 y el Premio Castilla y León de Ciencias Sociales
y Humanidades de 1997. (Enlace a www.cnice.mecd.es)
28-8-05
Beckert, E.S.W. y Gurgel, C.M.A.
La lectura de un texto como estrategia de investigación
del pensamiento CTS: las visiones de los futuros profesores de Biología
Este trabajo se origina en una investigación desarrollada
con alumnos que estaban concluyendo sus estudios de licenciatura
en Biología. Utilizando como procedimiento para la recogida
de datos la lectura de un texto periodístico sobre el Genoma
Humano, el estudio intentó buscar los principales elementos
constitutivos del pensamiento curricular de los futuros profesores
y las implicaciones que tendrían para la Educación
Científica, en especial en la perspectiva CTS. El concepto
de currículo fue el eje conductor de la investigación,
entendido como un campo de construcción de culturas. (Enlace
a www.apac-eureka.org)
Blanco Barrio, José María/ Vázquez Díaz,
José Manuel
Cuerpo
Humano Interactivo
Recurso educativo de Ciencias Naturales realizado por José
María Blanco Barrio y José Manuel Vázquez Díaz.
Esta página consta de cuatro apartados: el esqueleto humano,
los sentidos, el aparato excretor y actividades.
21-1-06
Biología
Materias de Biología, y Biología y Geología
(Bachillerato)
El recurso educativo de apoyo de Biología desarrolla los
contenidos mínimos de Biología de 1º y 2º
de bachillerato. En primero, se aborda el estudio de la diversidad
biológica, la organización y funciones vitales de
los organismos: nutrición, relación y reproducción.
En segundo de bachillerato, se expone el análisis de los
componentes biológicos, la estructura y funcionamiento celular,
así como la organización del material genético
y sus funciones.
(Enlace a www.cnice.mecd.es)
http://recursos.cnice.mec.es/biologia/
Biosfera
Área de Ciencias de la Naturaleza (ESO) y materias de Biología,
y Biología y Geología (Bachillerato)
Biosfera contiene el desarrollo de unidades didácticas multimedia
interactivas para las materias de Biología y Geología
en la ESO y el Bachillerato, utilizables en el aula tanto en línea
como en modo local. Se articula a través de una metodología
de trabajo que favorece la motivación, ejercitación
y evaluación a los alumnos en sus conocimientos de Biología
y Geología aprovechando las nuevas tecnologías de
la información.
(Enlace a www.cnice.mecd.es)
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera
Cerón González, César
Manual
de Biología Celular
Aplicación multimedia para la enseñanza de la biología.
El Ministerio de Educación y Ciencia, a través del
Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa,
convoca desde 1999 un certamen anual para premiar materiales curriculares
diseñados en soporte multimedia que puedan ser utilizados
en el aula tanto en línea como en modo local. Este es uno
de los trabajos premiados. (Enlace www.cnice.mec.es)
CNICE
 Banco
de imágenes - Biología
4047 imágenes correspondientes a esta materia. El banco de
imágenes fijas contiene un importante catálogo de
fotografías e ilustraciones de alta calidad relacionadas
con las áreas y materias de las distintas etapas y niveles
educativos. (Enlace a recursos.cnice.mec.es)
28-8-05
Dourado, Luis
Concepções e práticas
dos professores de Ciências Naturais relativas à implementação
integrada do trabalho laboratorial e do trabalho de campo
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
16-9-06
Felipe, Antonio E.; Gallarreta, Silvia C. y Merino, Graciela
La modelización en la enseñanza
de la biología del desarrollo
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
16-9-06
Fernández González, José - Medina Pérez,
Mercedes y Elórtegui Escartín, Nicolás
Enseñar a Profesores de Secundaria con
situaciones problemáticas
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
28-10-06
Fernández Hernández, Juan Manuel
Algunas consideraciones para la utilización
de las ideas previas en la enseñanza de las ciencias morfológicas
veterinarias
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
25-11-06
Ferreira da Costa, Marco Antonio; Barrozo da Costa, Maria de
Fátima; Almeida Barbosa Lima, Maria da Conceição;
Quezada Meireles Leite, Sidnei
O desenho como estratégia pedagógica
no ensino de ciências: o caso da biossegurança
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
16-9-06
González, Carmen
Biología
Exámenes resueltos de acceso a la universidad en España
(Enlace a www.educared.net)
18-9-05
Güerci, A.M. y Grillo C.A.
El
valor social de la alfabetizacion cientifica en radiobiologia
El objetivo de este trabajo es analizar el grado de concienciación
de individuos laboralmente expuestos a radiaciones ionizantes (RI)
respecto al riesgo genotóxico que implica el manejo de las
mismas. El instrumento de exploración consistió en
entrevistas basadas en un guión estandarizado, no presecuencializado,
aplicado a 57 trabajadores del área de radiodiagnóstico
de la ciudad de La Plata. Los resultados reflejaron que la mayoría
de los trabajadores manifiestó conocer el riesgo del manejo
de fuentes de RI, y que la mitad de los individuos creen que no
se cumple la normativa vigente. Además, se observó
una correlación positiva en cuanto al nivel de estudios alcanzados
(Universitarios-Terciarios) en relación al perfeccionamiento
profesional. Sin embargo, independientemente del medio en el cual
desarrollan su tarea y de la dimensión de su formación,
los trabajadores manifiestaron la necesidad de una constante actualización
para incrementar la cnciencia del riesgo de las RI.
8-1-06
IES Carlos III
Prácticas
de laboratorio de Biología y Geología
Página del grupo de trabajo del departamento de CC. Naturales
del IES Carlos III donde se recogen prácticas y experimentos
científicos para algunos cursos de ESO y Bachillerato. Realizada
por el departamento de CC. Naturales del IES Carlos III de Madrid
21-1-06
IES Joaquín Costa de Cariñena (Zaragoza).
¿Qué
es la biotecnología?
Más ciencia. Ciencia tecnología y sociedad en secundaria.
16-10-05
Mengascini, A.
Propuesta didáctica y dificultades para
el aprendizaje de la organización celular
REVISTA EUREKA sobre Enseñanza y Divulgación de las
Ciencias Año 2006 Volumen 3 Número 3
4-9-06
Mengascini, Adriana
La enseñanza y el aprendizaje de los
tejidos vegetales en el ámbito universitario
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
24-9-06
Posso, Fernando (adaptador)
El
Genoma humano
Proyecto de Clase que busca llevar a cabo un estudio sobre: las
similitudes entre las cadenas del ADN humano y el de otras especies;
la relación entre genoma y sistema inmunológico; y
las fallas genéticas que ocasionan problemas de salud y cómo
se producen. TIC: Internet, Procesador de Texto, Foros Virtuales,
Presentaciones Multimedia..
29-1-06
Precioso, José
Educação para
a Saúde na Universidade: um estudo realizado em alunos da
Universidade do Minho
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
15-10-06
Rodríguez Palmero, María Luz y Marrero Acosta,
Javier
Un análisis y una organización
del contenido de biología celular
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
25-11-06
Sánchez Guillén, José Luis
Bioelementos
y biomoleculas
I.E.S. Pando - Oviedo (España)
6-11-05
Inmunología
I.E.S. Pando - Oviedo (España)
6-11-05
Tamayo Hurtado, Manuel y González García, Francisco
Algunas dificultades en la enseñanza
de la histología animal
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
19-11-06
Torres García, Mª Milagros - Marrero Montelongo,
Magdalena - Navarro Rodríguez, Mª Carmen y Mestres Izquierdo,
Ángeles
Alcohol y salud. Ejemplo de unidad didáctica
basada en un modelo de enseñanza-aprendizaje de investigación
dirigida a secundaria
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)
19-11-06
Otras Materias
|
