Física
Drewes, A. y Palma, H.
Crítica
al experimento crucial: Michelson y la hipótesis del éter
(1887- 1930). Algunas implicaciones para la enseñanza de
la física (15/17 años)
Se presenta una crítica al concepto de experimento crucial,
sobre la base de un análisis histórico de la serie
de experimentos interferométricos iniciados por Michelson
y Morley (1881-87), y reiterados y refinados por diversos investigadores
en las décadas siguientes, basados en la hipótesis
de existencia de un medio material o éter para la propagación
de ondas luminosas, y desarrollados en un intento de salvar el ajuste
entre el formalismo electrodinámico de Maxwell y la Mecánica
newtoniana, mediante la postulación de un hipotético
sistema de referencia inercial en reposo absoluto.
El análisis del contexto histórico de las teorías
físicas entre 1881 y 1930 arroja diversas evidencias acerca
de la insuficiencia de la categoría epistemológica
de experimento crucial, asociada a interpretaciones lógicas
estrechas del cambio de teorías en Física desde posturas
logicistas y de reconstrucciones racionales del cambio de teorías,
en la línea de M. Bunge.
La discusión se basa en dos líneas argumentativas,
respectivamente la caracterización de la noción de
éter en las teorías preexistentes a las primeras mediciones
interferométricas de Michelson como un término teórico
ad hoc, preservado en la formulación (no relativista) de
Maxwell (1873) con el fin primordial de consistencia con el marco
newtoniano; y un análisis de la virtual irrelevancia de los
experimentos interferométricos de Michelson y Morley (1881-87)
en la génesis de la Teoría de la Relatividad de Albert
Einstein, y por tanto en el cambio de teorías/ paradigmas
entre la Mecánica Clásica y la Teoría Especial
de la Relatividad (TER).
Se discuten brevemente algunas implicaciones de nuestras conclusiones
para la enseñanza y el rediseño del curriculum de
Física en contextos CTS (Ciencia- Tecnología-Sociedad)
en el nivel Polimodal (15/17 años) en Argentina.
Palabras clave: CTS; Enseñanza Polimodal; Experimento
crucial; Física; Michelson.
4-9-06
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