Otros ciencias

Roque Jiménez Pérez y Ana María Wamba Aguado
La formación inicial del profesorado de educación primaria a través el proyecto Maimónides
El proyecto Maimónides, diseñado inicialmente dentro del programa de Cultura Andaluza de la Comunidad Autónoma de Andalucía, es adaptado y reformulado en este trabajo para su utilización en la formación inicial de maestros de Educación Primaria, como primer paso para su transposición a la escuela. Se pretende facilitar que los alumnos conozcan más sobre la ciencia a partir de las relaciones entre la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad caracterizadas en una Comunidad Autónoma concreta, potenciando actitudes positivas que conduzcan a querer saber más, a valorar y relativizar el conocimiento científico, a construir actitudes críticas y responsables sobre los avances y consecuencias de nuevos conocimientos.

Palabras clave: relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad, formación inicial del profesorado, actitudes hacia la ciencia.

25-11-06