La OEI invertirá un millón y medio de dólares para llevar electricidad a 80.000 escuelas en Iberoamérica
- Los centros se encuentran en zonas rurales y de difícil acceso.
- “Luces para aprender” pretende abordar retos no resueltos en la región como el acceso a una educación pública de calidad que haga frente a la desigualdad.
- Los gobiernos de Costa Rica, Honduras, El Salvador, Guatemala y Nicaragua colaborarán en la iniciativa.
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha firmado la pasada semana acuerdos con los gobiernos de Costa Rica, Honduras, El Salvador y Guatemala, como ya hiciera el mes pasado con las autoridades de Puebla (México), para llevar energía sostenible a las escuelas de estos países que en la actualidad no cuentan con electricidad.
A lo largo de 2012, la OEI invertirá un millón y medio de dólares de su fondo de solidaridad para instalar de forma piloto paneles solares en al menos 100 escuelas en cada uno de los países que participan en la iniciativa “Luces para aprender”. Por su parte, los gobiernos de estos países ofrecerán apoyo logístico y técnico para el desarrollo del proyecto.
El coste del sistema por cada escuela es de cerca de 4.000 dólares y la OEI espera contar para su financiación con la cooperación de de organismos internacionales y empresas privadas, para llegar en 2014 a las más de 80.000 escuelas en toda Iberoamérica que no disponen de energía eléctrica. Más de 7.300 (un 41% del total) en Honduras, 212 en Costa Rica (superior a un 2%), más de 400 en El Salvador (un 6,8%), 4.000 en Guatemala (9%) y 4.850 en Nicaragua (48%).
Son centros educativos ubicados en zonas rurales y desfavorecidas, donde el acceso a la red eléctrica presenta enormes dificultades por los altos costos de instalación. El proyecto prevé además dotar a las escuelas de computadoras, así como de acceso a Internet, con el fin de reducir la brecha digital y promover el acceso a tecnologías de la información y de la comunicación. Empresas de telecomunicaciones con presencia en la región, como es el caso de Tigo, han manifestado su predisposición para facilitar conectividad a las escuelas.
Tras esta gira por Centroamérica, el Secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi, viajará el próximo mes a América del Sur con el objetivo de extender por toda Iberoamérica el proyecto. "Hemos de conseguir una educación más equitativa y de mayor calidad para todos, lo que no será posible si las escuelas y los alumnos no disponen de electricidad y de conectividad. El proyecto "Luces para aprender" pretende abrir al mundo a las personas que viven en comunidades tanto tiempo olvidadas", subraya Álvaro Marchesi.
En el marco de “Luces para aprender”, la OEI propiciará contactos de escuelas en España con los centros rurales iberoamericanos con el fin no sólo de sensibilizar a los alumnos y alumnas sobre la situación de la educación en Iberoamérica, sino con la idea asimismo de que puedan establecerse cauces de colaboración y solidaridad entre los centros.
En Costa Rica, en las próximas semanas se definirán los centros educativos donde se iniciará el proyecto, según manifestó el ministro de Educación, Leonardo Garnier, en el acto de firma del acuerdo el pasado 6 de febrero. El gobierno costarricense dará apoyo a la iniciativa a través de la capacitación de jóvenes de la comunidad para el mantenimiento de los paneles solares, así como de la formación del personal docente en el uso en el aula de tecnologías de la comunicación y la información.
En Honduras, el acuerdo se firmó el pasado 7 de febrero con el secretario hondureño de Educación, Alejandro Ventura, y se espera que contribuya positivamente a la iniciativa “Mejora de la calidad educativa de la población afrodescendiente”. Mientras, en El Salvador, la firma tuvo lugar el 8 de febrero, con la presencia del vice-presidente y ministro de Educación, Salvador Sanchez Cerén.
Por otra parte, la firma del convenio en Guatemala coincidió con la ratificación del “Convenio de Sede entre el Gobierno de la República de Guatemala y la OEI”, que permite el establecimiento de una sede de esta institución en territorio guatemalteco con capacidad jurídica para el ejercicio de sus actividades. Finalmente, el Ministerio de Educación de Nicaragua se ha comprometido a apoyar la iniciativa y a la firma de un convenio de colaboración para la puesta en marcha de “Luces para aprender” en el país en las próximas semanas.
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