En el convenio participan Mineducación, MinTic, MinMinas, Ipse y la Organización de Estados Iberoamericanos.
Bogotá, 26 de marzo de 2012. MEN. El Ministerio de Educación proyecta en el Plan Sectorial 2010 - 2014 que todos los niños, niñas y jóvenes colombianos, independiente de su condición de género, el lugar donde residen, la raza que les caracteriza, la situación socioeconómica que afrontan, y demás aspectos que denoten diferencias, puedan tener las mismas posibilidades de acceder a una educación de calidad y concluir sus estudios con buenos resultados educativos. Para alcanzar este objetivo se hace necesario vencer la inequidad y garantizar las mismas oportunidades educativas a aquellas poblaciones excluidas de una educación de calidad. Asimismo, se propone garantizar que todas las regiones del país tengan las mismas oportunidades, por lo que el sector educativo focalizará sus esfuerzos en reducir la deserción, promover la graduación de los estudiantes y el desarrollo de una oferta académica regional de calidad, flexible y pertinente. Uno de los grandes obstáculos que enfrenta el sector educativo en algunas regiones del país es que las instituciones educativas no cuentan con energía y por consiguiente no tienen acceso a conectividad y uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), lo que repercute de manera negativa en la calidad de vida de los estudiantes y en los niveles de aprendizaje. Por tal razón, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Minas y Energía (a través del Instituto de Planificación y Promoción de Soluciones Energéticas para las Zonas no Interconectadas -IPSE-), el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) suscribirán un convenio de cooperación para implementar soluciones de energía alternativa (fotovoltaica) e incorporar -TIC- en instituciones educativas ubicadas en zonas vulnerables del país. Para el diseño técnico del proyecto y garantizar su sostenibilidad en la comunidad, bajo el liderazgo del Ministerio de Educación, se realizó una alianza entre estudiantes de ingeniería de Purdue University (EE.UU), una de las mejores del mundo en esta materia, la Universidad Tecnológica de Chocó y la Universidad de Antioquia. Este proyecto de provisión de energía e incorporación de -TIC- llegará inicialmente, y como prueba piloto, a las instituciones educativas San Rafael de Negua, Puerto Murillo, Las Mercedes, Bocas del Purdú, Loma de Belén y Curiquido, ubicadas en zona rural de Quibdó (Chocó), en las que se implementarán ambientes de aprendizaje con infraestructura física y tecnológica acorde con los desafíos de la educación del siglo XXI. La meta es alcanzar cobertura total en este departamento y replicar el modelo en otras regiones colombianas. Con esta propuesta, la promoción de iniciativas para el desarrollo de la innovación aplicada a la investigación, la capacitación, el suministro e instalación de energías renovables alternativas; así como la entrega de equipos audiovisuales y de cómputo, conectividad a internet y la formación docente en el uso y apropiación de los medios y tecnologías de la información y la comunicación, serán los protagonistas del mejoramiento de la calidad de la educación del sector oficial para niños, niñas y jóvenes. Energía y tecnología para conectar las instituciones educativas colombianas con el mundo Para lograr este propósito, el Ministerio de Educación apoyará y coordinará con las secretarías de educación las acciones y actividades que deba ejecutar la -OEI- para garantizar el cumplimiento del convenio y brindará los lineamientos técnicos necesarios para orientar el acompañamiento de formación de docentes que comprende el proyecto. El Ministerio de Tecnologías de la Información y la Comunicación aportará los recursos y su experticia técnica y administrativa en procesos de investigación, implementación e innovación de soluciones de conectividad y telecomunicaciones. Además, el Ministerio de Minas, a través del -IPSE- y la -OEI- aportarán los recursos y su experticia técnica y administrativa en procesos de investigación, implementación e innovación de soluciones energéticas estructurales así como en procesos de formación y fortalecimiento comunitario. Finalmente, la -OEI- también será la responsable de formular e implementar el plan operativo de los proyectos específicos que se deriven del convenio y ejercerá la secretaría del comité. Todas las entidades tendrán la tarea de participar en el comité técnico, disponer de su personal administrativo y técnico para la formulación de los proyectos específicos de intervención del convenio con los cuales se ejecutarán los recursos de los aportes y formular e implementar el plan operativo de los proyectos específicos que se deriven. Esta iniciativa busca dar cumplimiento a las Metas Educativas 2021: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios, aprobadas en la XX Cumbre Iberoamericana celebrada en Mar del Plata, Argentina, en diciembre de 2010, donde se plantea que la energía es un factor fundamental para garantizar las condiciones básicas de la enseñanza y hacer posible el uso de las TIC en la sociedad de la información. El acto de suscripción del convenio se realizó el lunes 26 de marzo y contó con la participación de la Ministra de Educación Nacional, María Fernanda Campo; el Ministro de Minas y Energía, Mauricio Cárdenas; el Ministro de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Diego Molano; el Director General del IPSE, Juan Carlos Caiza; el Secretario General de la OEI, Álvaro Marchessi y el Director Regional de la OEI, Ángel Martín Peccis. Audio
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30-Mar-2012
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